基本信息
- 項目名稱：
- 職前教育培訓俱樂部
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 職前教育培訓是指大學生就業(yè)前的教育，它以就業(yè)為導向，提升大學生綜合素質為目的，搭建學校與社會的橋梁。主要是通過一種體驗式的培訓讓大學生在短期內了解如何提升自身的綜合素質，通過職業(yè)生涯規(guī)劃，人際交流與溝通，演講與口才，領導藝術，社交禮儀，成功學，心理學，簡歷的制作，求職面試的技巧等培訓快速提升大學生的職場核心競爭力，實現(xiàn)大學生成功就業(yè)。
- 詳細介紹：
- 職前教育指的是大學生入職前的教育，現(xiàn)在的就業(yè)形勢越來越嚴峻，大學生就業(yè)難固然有學校和社會的原因，但最主要的原因還是大學生自身綜合素質不高，滿足不了用人單位的需求，而大學生面對如此嚴峻的形勢，卻顯得如此迷茫!很多大學生不知道自己將來想干什么？能干什么？會干什么？在大學里需要提高的綜合能力有哪些？怎樣去提高？目標缺失在大學生中已經成了一種很普遍的現(xiàn)象。職前教育培訓俱樂部也就是在這樣一種背景下孕育而生，它以“致力于為大學生提供最優(yōu)質的實踐成長平臺、致力于為大學生提供高品質的第三生活空間”為俱樂部的核心使命，以就業(yè)為導向，提升大學生綜合素質為目的，讓大學生在做好職業(yè)生涯規(guī)劃的同時，充分鍛煉人際交流與溝通，演講與口才，領導藝術，成功學，心理學，求職面試技巧等綜合能力，再結合一定的社會實踐活動，在積累相關的經驗的同時，更好的了解社會，適應社會，以此更好的指導大學的生活學習，在將來實現(xiàn)成功就業(yè)。本文正是基于這種想法而撰寫的職前教育培訓俱樂部可行性方案報告。
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作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 通過職前教育培訓充分激發(fā)大學生潛能，通過職業(yè)生涯規(guī)劃對大學的學習生活以及將來的求職起一個指導作用，讓大學生在職業(yè)生涯規(guī)劃、人際交流與溝通、演講與口才、領導藝術、簡歷的制作、求職面試技巧、成功學、心理學等綜合能力上得到較大的提升，并通過企業(yè)實習積累一定的社會經驗，實現(xiàn)大學生成功就業(yè)，成就美好未來！
科學性、先進性及獨特之處
- 大學生職前教育培訓在歐美一些發(fā)達國家已經是一項非常成熟的產業(yè)，但在中國，在武漢卻還是一種新興產業(yè)，特別是隨著近幾年來大學生就業(yè)形勢越來嚴峻，部分高校的課程與社會脫節(jié)，理論未能與實踐相結合，大學生綜合素質不高，職業(yè)意識差，缺乏實踐經驗，他們已經深刻的意識到參加職前教育培訓的重要性，所以職前教育培訓可以很好的解決大學生的就業(yè)難問題，市場潛力巨大。
應用價值和現(xiàn)實意義
- 職前教育培訓通過職業(yè)生涯規(guī)劃的指導,讓大學生不再迷茫，通過成功學的培訓，最大限度的激發(fā)大學生的潛力，通過人際交流與溝通、演講與口才的培訓讓大學生暢享自由溝通的樂趣，通過領導藝術的培訓讓大學生了解如何帶領一個團隊取得勝利，通過簡歷的制作，求職面試技巧的培訓讓大學生求職無憂，找到理想的工作，通過戶外素質拓展讓大學生在接觸自然的同時學會如何團隊協(xié)作，學會在困難面前堅持不懈，永不言敗。
作品摘要
- 職前教育指的是大學生入職前的教育，現(xiàn)在的就業(yè)形勢越來越嚴峻，大學生就業(yè)難固然有學校和社會的原因，但最主要的原因還是大學生自身綜合素質不高，滿足不了用人單位的需求，而大學生面對如此嚴峻的形勢，卻顯得如此迷茫!很多大學生不知道自己將來想干什么？能干什么？會干什么？在大學里需要提高的綜合能力有哪些？怎樣去提高？目標缺失在大學生中已經成了一種很普遍的現(xiàn)象。職前教育培訓俱樂部也就是在這樣一種背景下孕育而生，它以“致力于為大學生提供最優(yōu)質的實踐成長平臺、致力于為大學生提供高品質的第三生活空間”為俱樂部的核心使命，以就業(yè)為導向，提升大學生綜合素質為目的，讓大學生在做好職業(yè)生涯規(guī)劃的同時，充分鍛煉人際交流與溝通，演講與口才，領導藝術，成功學，心理學，求職面試技巧等綜合能力，再結合一定的社會實踐活動，在積累相關的經驗的同時，更好的了解社會，適應社會，以此更好的指導大學的生活學習，在將來實現(xiàn)成功就業(yè)。本文正是基于這種想法而撰寫的職前教育培訓俱樂部可行性方案報告。
獲獎情況及評定結果
- 無
參考文獻
- 無
調查方式
- 人員介紹，親臨實踐，書報刊物，統(tǒng)計報表
同類課題研究水平概述
- 職前教育培訓在中國，在武漢還剛剛起步，國外的研究水平相對國內來說比較高，市場也更為成熟，所以在追求創(chuàng)新的基礎上也要積極的吸收國外的先進經驗。
