題-1_100_100.jpg)
基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 農(nóng)民科技素養(yǎng)典型案例分析——以沈北新區(qū)新城子鄉(xiāng)為例
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 本文的調(diào)查和研究主要是建構(gòu)在對(duì)“農(nóng)民科技素養(yǎng)”認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上的，通過對(duì)農(nóng)民科技素養(yǎng)的辯證分析，基于對(duì)沈北新區(qū)新城子鄉(xiāng)的78戶村民的走訪調(diào)查，采用問卷法和訪談法等方法，分析出現(xiàn)存的問題及狀況，給出了相對(duì)特色的農(nóng)民科技素養(yǎng)培養(yǎng)意見。
- 詳細(xì)介紹：
- 本文的調(diào)查和研究主要是建構(gòu)在對(duì)“農(nóng)民科技素養(yǎng)”認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上的，通過對(duì)農(nóng)民科技素養(yǎng)的辯證分析，對(duì)“農(nóng)民科技素養(yǎng)”概念重新界定內(nèi)涵，提出將“農(nóng)民科技素養(yǎng)”分為“農(nóng)民階段”和“新市民階段”，本文側(cè)重對(duì)“農(nóng)民階段”農(nóng)民科技素養(yǎng)加以研究，并在此基礎(chǔ)上建構(gòu)了農(nóng)民科技素養(yǎng)的分析模型。 本文的調(diào)查數(shù)據(jù)來自對(duì)沈北新區(qū)新城子鄉(xiāng)的78戶村民的走訪調(diào)查，采用問卷法和訪談法等方法。本文在分析調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前存在農(nóng)業(yè)教育缺乏，農(nóng)民科技文化素質(zhì)不高；農(nóng)科農(nóng)技培訓(xùn)單位培訓(xùn)手段落后，培訓(xùn)內(nèi)容單一；培訓(xùn)體系、機(jī)制不健全；農(nóng)業(yè)教育及農(nóng)業(yè)推廣缺乏法律支撐，等多個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。提出了建立完善農(nóng)業(yè)教育工程，增強(qiáng)農(nóng)科農(nóng)技推廣力度，建立健全相關(guān)法律的 “農(nóng)民科技素養(yǎng)培養(yǎng)體系”。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 撰寫目的： 1、通過對(duì)典型地區(qū)的調(diào)研和分析，了解農(nóng)民科技素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r 2、通過撰寫調(diào)查報(bào)告，為當(dāng)?shù)卣峁﹨⒖夹砸庖? 基本思路： 通過對(duì)“農(nóng)民科技素養(yǎng)”概念的整合分析，有針對(duì)性的提出自己的見解，結(jié)合對(duì)新城子鄉(xiāng)的調(diào)研報(bào)告，在對(duì)比的基礎(chǔ)上找出問題，分析問題，并形成建設(shè)性的意見或建議。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 該研究立足于985工程科學(xué)技術(shù)與社會(huì)（STS）創(chuàng)新基地,以科技哲學(xué)的眾多理論為依據(jù)，結(jié)合社會(huì)學(xué)與農(nóng)業(yè)科技相關(guān)內(nèi)容，針對(duì)農(nóng)民科技素養(yǎng)——影響我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要因素，進(jìn)行定量和定性分析。作品將農(nóng)民科技素養(yǎng)的構(gòu)成要素進(jìn)行分析和整合，具體分析典型案例，結(jié)合國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，立足國內(nèi)立法、大學(xué)生志愿服務(wù)體系和農(nóng)技推廣體系，得出建設(shè)性的意見和建議。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 農(nóng)民科技素養(yǎng)在我國“三農(nóng)建設(shè)”與社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)中起到支撐與推動(dòng)的作用。但是在現(xiàn)實(shí)的情況下，我國農(nóng)民的科技素養(yǎng)距離城市化快速發(fā)展的需要仍有一定差距。在全面建設(shè)小康社會(huì)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景下，本項(xiàng)目把快速城市化地區(qū)農(nóng)民科技素養(yǎng)的變化作為研究對(duì)象進(jìn)行研究，使得研究更加具有實(shí)際價(jià)值，研究也更加能夠形成有效的成果。
作品摘要
- 本文的調(diào)查數(shù)據(jù)來自對(duì)沈北新區(qū)新城子鄉(xiāng)隨機(jī)抽查的78戶村民的走訪調(diào)查，采用問卷法和訪談法等方法。本文在分析調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前存在農(nóng)業(yè)教育缺乏，農(nóng)民科技文化素質(zhì)不高；農(nóng)科農(nóng)技培訓(xùn)單位培訓(xùn)手段落后，培訓(xùn)內(nèi)容單一；培訓(xùn)體系、機(jī)制不健全；農(nóng)業(yè)教育及農(nóng)業(yè)推廣缺乏法律支撐，等多個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。提出了建立完善農(nóng)業(yè)教育工程，增強(qiáng)農(nóng)科農(nóng)技推廣力度，建立健全相關(guān)法律的 “農(nóng)民科技素養(yǎng)培養(yǎng)體系”。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- [1]沈陽大學(xué)課題組 張玉龍等.遼寧農(nóng)民素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查分析與策略研究[J]. [2]耿冬梅.新農(nóng)村建設(shè)中提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)對(duì)策研究[J]. [3]別永卓.社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民紊質(zhì)的構(gòu)成及其提升途徑研究[R]. [4]楊志.美國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化體系及其對(duì)我國的啟示[J].當(dāng)代世界，2005年第九期[J].
調(diào)查方式
- 走訪、問卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪、人員介紹、個(gè)別交談、親臨實(shí)踐、圖片、照片、書報(bào)刊物、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、影視資料、自發(fā)
同類課題研究水平概述
- 科技素養(yǎng)是科學(xué)技術(shù)與社會(huì)（STS）領(lǐng)域的重要研究課題，盡管國際和國內(nèi)在這個(gè)領(lǐng)域開展了很多的研究，但是對(duì)于特定地區(qū)特別是快速城市化地區(qū)的農(nóng)民科技素養(yǎng)的實(shí)證研究還沒有見到。沈陽大學(xué)課題組張玉龍等研究論文《遼寧農(nóng)民素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查分析與策略研究》對(duì)遼寧省農(nóng)民的素質(zhì)做了充分的調(diào)查分析，對(duì)提高農(nóng)民綜合實(shí)際能力提出了比較可行的辦法，但針對(duì)農(nóng)民科技素養(yǎng)的調(diào)查分析還不夠充分。耿冬梅同志的《新農(nóng)村建設(shè)中提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)對(duì)策研究》具有針對(duì)性的提出了如何提高農(nóng)民科技素養(yǎng)的方略，從宏觀上對(duì)農(nóng)民科技素養(yǎng)有了細(xì)致的把握，筆者認(rèn)為其中還缺乏借鑒西方發(fā)達(dá)國家關(guān)于志愿服務(wù)體系在提高農(nóng)民科技素養(yǎng)的重要性的理論與實(shí)踐。以上兩篇論文在研究農(nóng)民科技素養(yǎng)具有典型意義，突出體現(xiàn)了當(dāng)今國內(nèi)在農(nóng)民科技素養(yǎng)領(lǐng)域研究中存在的問題，其一是缺乏細(xì)致化，研究中過于概括化。其二就是仍然停留在國內(nèi)視野范圍，缺乏如何在全球化視野下提高農(nóng)民科技素養(yǎng)的論述。 基于此，對(duì)“農(nóng)民科技素養(yǎng)”認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上的，通過對(duì)農(nóng)民科技素養(yǎng)的辯證分析，創(chuàng)新性的給“農(nóng)民科技素養(yǎng)”重新劃定范圍，并在前人認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，提出將“農(nóng)民科技素養(yǎng)”分為“農(nóng)民階段”和“新市民階段”，并分別予以述說，相當(dāng)于建構(gòu)了農(nóng)民科技素養(yǎng)的分析模型。通過分析調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前存在農(nóng)民科技文化素質(zhì)整體不高；職業(yè)技能缺乏；主動(dòng)參與意識(shí)差；培訓(xùn)單位培訓(xùn)手段落后，培訓(xùn)內(nèi)容單一；培訓(xùn)體系、機(jī)制不健全；新型農(nóng)民急需等多個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。 在綜合分析的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民科技素養(yǎng)存在問題的影響因素主要集中在農(nóng)民本身受思維方式的影響和角色認(rèn)知不完善的影響，父輩的經(jīng)驗(yàn)和方法使得農(nóng)民本身對(duì)現(xiàn)代科技不是很關(guān)注，更深層次的原因是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)存在的頑固性，造成農(nóng)民在獲取科技知識(shí)資源上遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于城市居民。因此我們?cè)诳偨Y(jié)前人經(jīng)驗(yàn)中，又突出提出了建立以遼寧省農(nóng)業(yè)高等院校為依托，以志愿者為推廣工作群體的“農(nóng)民科技素養(yǎng)培養(yǎng)體系”。
