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基本信息
- 項目名稱：
- 農(nóng)民工留守子女心理發(fā)展:困難與對策--以安徽石臺縣為例
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 采用問卷調(diào)查法、個案訪談法、心理測量法對石臺縣農(nóng)村初中留守子女進(jìn)行了全面而細(xì)致的專題調(diào)研。調(diào)查分析了農(nóng)民工留守子女的心理發(fā)展現(xiàn)狀及其影響因素，為我市農(nóng)村留守子女的學(xué)習(xí)和社會性發(fā)展提供建議和指導(dǎo)， 從而促進(jìn)...(查看更多)
- 詳細(xì)介紹：
- 1、采用問卷調(diào)查法和心理測量法深入了解分析農(nóng)村留守子女心理發(fā)展的現(xiàn)狀；2、通過個案研究，訪談留守子女中心理與行為正常和出現(xiàn)偏差的個案，深入探索留守子女心理與行為問題的成因，幫助他們學(xué)會一些簡單的心理調(diào)適方法，并進(jìn)一步提出預(yù)防、矯正留守子女心理與行為偏差的干預(yù)方案。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 目的：揭示農(nóng)村農(nóng)民工留守子女的心理發(fā)展?fàn)顩r及其影響因素，找出他們生活和學(xué)習(xí)上存在的實(shí)際困難，為我市農(nóng)村農(nóng)民工留守子女的學(xué)習(xí)和社會性發(fā)展提供建議和指導(dǎo)。 基本思路：1、研究被試的選取，選取池州市石臺縣大演中心學(xué)校這一農(nóng...(查看更多)
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 采用自編的針對性較強(qiáng)的的問卷量表、訪談表及用單因素分析統(tǒng)計法慎重確定和編制而成的一種標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)量表即卡氏16種人格因素測驗(yàn)量表，在老師的指導(dǎo)下規(guī)范運(yùn)用各種研究工具，數(shù)據(jù)及輔導(dǎo)對策實(shí)事求是。在研究過程中多種研究方法并用，如訪...(查看更多)
應(yīng)用價值和現(xiàn)實(shí)意義
- 1、從家庭來看,留守家庭父母在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡,使得留守子女家庭教育缺位,親情缺慰。政府應(yīng)加大對農(nóng)村寄宿制學(xué)校的建設(shè)力度,不斷完善其基礎(chǔ)設(shè)施。2、從留守子女自身因素分析，處于初中階段的留守子女已經(jīng)進(jìn)入到青春期，表現(xiàn)出生理上的成...(查看更多)
作品摘要
- 隨機(jī)抽取安徽石臺縣大演鄉(xiāng)農(nóng)村中學(xué)初一、初二留守子女作為調(diào)查對象，綜合采用問卷法、個案訪談法、心理測量法等方法調(diào)查分析農(nóng)村留守子女心理發(fā)展現(xiàn)狀及其影響因素。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)（1）留守子女在情感、學(xué)習(xí)、生活及社會性等...(查看更多)
獲獎情況及評定結(jié)果
- 2010年全省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動調(diào)研課題 省委宣傳部、團(tuán)省委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)聯(lián)合發(fā)文 全省社會實(shí)踐活動調(diào)研課題二等獎
參考文獻(xiàn)
- [1] 王麗芬. 福清市中學(xué)留守孩心理健康狀況與對策[D]. 福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文, 2002,5 [2] 王東宇. 影響中學(xué)留守孩心理健康的家庭因素研究[J]. 心理科學(xué), 2005,2 [3] 葉敬忠等. 關(guān)注留守兒童［M］．社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社, 2005,9 [4] 周宗奎,孫曉軍...(查看更多)
調(diào)查方式
- 走訪、問卷、個別交談、集體組織
同類課題研究水平概述
- 我國的研究主要結(jié)論集中在以下幾方面：（1）心理健康方面 留守兒童較非留守兒童更容易出現(xiàn)心理問題，他們在軀體化、恐怖、敵對、偏執(zhí)、強(qiáng)迫和人際關(guān)系敏感問題上的得分較高（王東宇，2005），且存在年級差異和性別差異。 （2）自我意識方面 留守兒童自尊較低（郝振，2007）...(查看更多)
