基本信息
- 項目名稱:
- 大學生課余時間的利用情況調查報告
- 小類:
- 教育
- 簡介:
- 眾所周知,大學生有很多的課余時間,他們在這些時間里可以自由施展自己才能。隨著素質教育的深入,課余生活備受大學生的關注與珍惜。那么,大學生們是否對自己的課余時間進行了有計劃的安排?本文主要是通過調查分析,來研究大學生對課余時間利用的現(xiàn)狀及所存在的問題,并找出影響大學生課余時間利用的主要因素,并通過對這些因素的分析提出相應的、可行的解決大學生對課余時間利用存在的問題的對策。
- 詳細介紹:
- 本文主要是通過調查分析,來研究大學生對課余時間利用的現(xiàn)狀及所存在的問題,并找出影響大學生課余時間利用的主要因素,并通過對這些因素的分析提出相應的、可行的解決大學生對課余時間利用的對策,讓大學生可以利用好這些課余時間,以豐富大學生的課余生活,提高大學生課余生活的質量。 2、調查實施 3、大學生課余生活存在的問題 ○1對課余時間不重視,沒有安排 調查表明,大多數(shù)大學生對課余時間的利用并沒有給予足夠的重視。同時大學生在課余時間的安排上欠缺考慮,非常盲目。 ○2缺少目的性 在數(shù)據(jù)中,可以看出,很多人在安排課余時間時沒有目的性,甚至是盲目的,這樣就會浪費很多時間,而且也常會感覺到生活空虛。 ○3課余時間充足,但利用率不高 有很多大學生課余時間很充足,但是都無所事事,甚至是純粹在消磨時間。所以,我們可以得出結論,大多數(shù)大學生并沒有有效的利用這些大量的課余時間。 ○4能夠正確認識及評價課余生活,但還需要進一步引導 大學生在對待自己的課余時間安排上的自主性正在逐步增強,但是還是不能夠進行科學的安排與調節(jié)。在“您覺得應該如何對待您的課余生活”的問題調查結果中顯示:大學生在安排課余生活時,稍作安排占到大多數(shù),說明大學生已經(jīng)認識到了課余時間對于自己的重要性,也說明大學生明白應該提高自己的課余時間利用效率。但是很明顯,大學生對課余時間還不能進行合理有效的安排,所以大學生還應該在學習實踐中實行自我調節(jié),學校方面也應該加強指導。 ○5課余時間如何利用所產(chǎn)生得正面影響與負面影響 從“課余生活對您有何影響”這一問題的回答結果上看,我們可以看出課余時間利用的影響既有正面影響,也有負面影響。所以我們的課余時間安排上還是要有選擇性的,在今后的活動與安排中要繼續(xù)鞏固正面影響,并且遏制負面影響,以更好的提高大學生的自身素質。 4、主要結論 通過對遼東學院大學生課余時間利用情況的調查,從總體上對大學生的課余時間及課余活動、大學生對待課余時間的態(tài)度以及課余生活對大學生的影響等課余生活狀況有了一個初步的了解。同時,通過上述的課余時間利用狀況的分析發(fā)現(xiàn)目前大學生課余生活所存在一些問題。諸如,大多數(shù)大學生并沒有重視如何利用課余時間這個問題,課余時間安排相對隨意并有點盲目,沒有目標性,對課余時間的利用的認識及評價不是很正確,課余生活對大學生的負面影響與正面影響旗鼓相當?shù)葐栴},并從主觀和客觀兩個方面進行分析、研究產(chǎn)生大學生課余生活問題的因素??傊ㄟ^本次調查,反映出當代大學生的課余時間利用效率較低,課余生活質量較差。無論是學生個人、還是學校都要高度的重視這一問題,及時從各個方面采取有效的措施來解決大學生在課余時間的利用上存在的問題。 5.對策 ○1從學生自身入手,對課余時間進行合理的安排,確立適合自己的追求目標 ○2學校從理論準備入手,加強課余生活研究,引導大學生積極合理安排課余時間,培養(yǎng)大學生珍惜時間的正確觀念 ○3從學校及社團活動入手,加強校園文化建設,豐富大學生的課余生活 學 ○4從學校的設施設備入手, 加強學校建設,豐富學生的課余生活 6、調查得到的收獲: 通過這次實踐調查,我們收獲了許多:社會是個大舞臺,它給了我們足夠的展示空間,而即將踏入大舞臺的大學生卻存在著高理論體系,低實踐能力的現(xiàn)狀。剛剛邁入大學的年輕人,充滿了蓄勢待發(fā)的豪情、青春的朝氣、前衛(wèi)的思想,夢想著激情刺激的生活和希望將來有轟轟烈烈的事業(yè)。可是,社會畢竟是一所包羅萬象、喧囂復雜的大學校,那里沒有寒暑假,拒絕虛假和膚淺,更拒絕空想和庸碌,難以預告何時開課何時放學。于此,增強自我實踐能力迫在眉睫,有較強的實踐能力、溝通協(xié)作能力能夠讓大學生在踏入社會時少走些彎路,更快的適應激烈競爭的繁雜社會。而此次調查,對于我們的個人素質的提升也起到了一定的作用,我們在調查中體會到交往的樂趣,領會到大學生社會實踐給大學生帶來的重要作用,并且還讓我們學到了很多。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 本文主要是通過調查分析,來研究大學生對課余時間利用的現(xiàn)狀及所存在的問題,并找出影響大學生課余時間利用的主要因素,并通過對這些因素的分析提出相應的、可行的解決大學生對課余時間利用的對策,讓大學生可以利用好這些課余時間,以豐富大學生的課余生活,提高大學生課余生活的質量。
科學性、先進性及獨特之處
- 通過本次調查,反映出當代大學生的課余時間利用效率較低,課余生活質量較差。無論是學生個人、還是學校都要高度的重視這一問題,及時從各個方面采取有效的措施來解決大學生在課余時間的利用上存在的問題。 在調查的過程中,我們采取了問卷采訪的形式,通過與被采訪者的溝通,詳細地了解了大學生的課余時間利用情況,進而提高了大學生的生活質量。
應用價值和現(xiàn)實意義
- 通過對某某學院大學生課余時間利用情況的調查,從總體上對大學生的課余時間及課余活動、大學生對待課余時間的態(tài)度以及課余生活對大學生的影響等課余生活狀況有了一個初步的了解。同時,通過上述的課余時間利用狀況的分析發(fā)現(xiàn)目前大學生課余生活所存在一些問題??傊?,通過本次調查,反映出當代大學生的課余時間利用效率較低,課余生活質量較差。從而得出結論和方法,來提高大學生的生活質量。
作品摘要
- 大學生有很多的課余時間,在擺脫了課堂的約束和限制之后,他們在這些時間里可以自由表現(xiàn)自己的個性、施展自己才能。隨著素質教育的深入,以及大學生獨立意識的增強,課余生活備受大學生的關注與珍惜。那么,大學生們是否對自己的課余時間進行了有計劃的安排?本文主要是通過調查分析,來研究大學生對課余時間利用的現(xiàn)狀及所存在的問題,并找出影響大學生課余時間利用的主要因素,并通過對這些因素的分析提出相應的、可行的解決大學生對課余時間利用的對策,讓大學生可以利用好這些課余時間,以豐富大學生的課余生活,提高大學生課余生活的質量。
獲獎情況及評定結果
- 本作品是在老師的精心輔導下,通過我們的團隊的共同努力,順利地通過了學校的初步審查。
參考文獻
- 資料來源 1. 2. 3.
調查方式
- 我們主要進行問卷調查,輔以隨機采訪與走訪校園(圖書館、教室、食堂、宿舍)相結合的方式進行調查。問卷調查采用實地調查法收集資料,通過對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析獲得結論。
同類課題研究水平概述
- 隨著社會的飛速發(fā)展,人才在社會上的作用顯得非常重要,而大學是產(chǎn)生人才的主要地方,所以大學生的自身素質越來越受到關注。課余時間如何利用是影響大學生自身素質的很重要的一個因素,無論是國內還是國外,人們都已經(jīng)意識到課余時間的重要性,開始了對大學生課余時間的調查研究。在國內,很多地方很多學校都進行了這種調查,并進行了研究,但是并沒有引起足夠的重視。