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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 對(duì)書桌的改進(jìn)研究
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 機(jī)械與控制
- 大類：
- 科技發(fā)明制作B類
- 簡(jiǎn)介：
- 書桌的高矮在一定程度上也影響著學(xué)習(xí)者習(xí)慣的養(yǎng)成，為了促進(jìn)同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我們?cè)O(shè)計(jì)出可以根據(jù)不同身高的同學(xué)調(diào)節(jié)桌子高度，桌面升降折疊裝置的調(diào)節(jié)性固定，其在適應(yīng)多種高度調(diào)節(jié)需求上有一定限制程度。桌腿可調(diào)節(jié)裝置的調(diào)節(jié)性靈活，能適應(yīng)不同情況的同學(xué)對(duì)高度的要求。讓同學(xué)有個(gè)健康，舒適的坐姿去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣，就可以有效減少近視問(wèn)題，頸椎問(wèn)題等。
- 詳細(xì)介紹：
- 我們就目前學(xué)生對(duì)桌子與健康學(xué)習(xí)的影響關(guān)系的看法，調(diào)查分析并給出改進(jìn)方案。首先我們分別對(duì)在教室和圖書館學(xué)習(xí)的同學(xué)進(jìn)行采訪調(diào)查，了解同學(xué)們對(duì)桌子和健康學(xué)習(xí)關(guān)系的看法和建議。主要通過(guò)訪談方式收集相關(guān)信息并經(jīng)過(guò)實(shí)地實(shí)驗(yàn)測(cè)量，最后進(jìn)行分析和處理，以及應(yīng)用到學(xué)習(xí)桌子的改進(jìn)上。通過(guò)對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的綜合分析，我們對(duì)同學(xué)們理想中的健康學(xué)習(xí)桌子進(jìn)行了設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，主要是給桌子增加了高度調(diào)節(jié)功能以及一些細(xì)節(jié)的改進(jìn)。 1.改進(jìn)對(duì)象 桌子高度的可調(diào)節(jié)性，以及一些細(xì)節(jié)改進(jìn)方式。 2.改進(jìn)的結(jié)果 （1）在桌腿增加高度可調(diào)節(jié)裝置； （2）添加一定面積的部分桌面升降折疊裝置。 我們改進(jìn)的桌子可以根據(jù)不同身高的使用者調(diào)節(jié)桌子高度，讓使用者有個(gè)健康，舒適的坐姿去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣，就可以有效減少近視問(wèn)題，頸椎問(wèn)題等。尤其有必要在小學(xué)生中推廣使用，幫助孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且健康學(xué)習(xí)桌的調(diào)節(jié)裝置簡(jiǎn)單，普通，造價(jià)成本低，宜于推廣。適用于各個(gè)年齡段的學(xué)生，還適用于廣大的上班工作族。
作品圖片
作品專業(yè)信息
設(shè)計(jì)、發(fā)明的目的和基本思路、創(chuàng)新點(diǎn)、技術(shù)關(guān)鍵和主要技術(shù)指標(biāo)
- （１）目的：一張舒適的學(xué)習(xí)桌是他們能高效學(xué)習(xí)的保證。然而，長(zhǎng)時(shí)間的在桌子上的學(xué)習(xí)，也給讓很多人養(yǎng)成了不良坐姿習(xí)慣，通過(guò)對(duì)在圖書館和教室自習(xí)的同學(xué)的采訪調(diào)查中，我們了解到人的身高與桌椅的高度差有關(guān)聯(lián)。 （２）技術(shù)關(guān)鍵：桌椅高度差的調(diào)節(jié)性 （３）改進(jìn)方法 方案一：在桌腿增加高度可調(diào)節(jié)裝置； 方案二：添加一定面積的部分桌面升降折疊裝置。
科學(xué)性、先進(jìn)性
- 坐姿的養(yǎng)成，除了與個(gè)人習(xí)慣相關(guān)外，還與學(xué)習(xí)的環(huán)境有關(guān)，書桌是與學(xué)習(xí)者接觸最密切的，經(jīng)采訪調(diào)查和查閱相關(guān)形態(tài)學(xué)、生理學(xué)書籍發(fā)現(xiàn)書桌的高矮在一定程度上也影響著學(xué)習(xí)者習(xí)慣的養(yǎng)成，而市面上普遍的書桌高度統(tǒng)一不一定適合每一個(gè)使用者，而本創(chuàng)新作品的優(yōu)勢(shì)在于可以調(diào)節(jié)桌子的高度，讓書桌適合每一個(gè)使用者。本課題研究的改進(jìn)方案更適合經(jīng)常在桌子上學(xué)習(xí)工作的人群，注重功能多樣，美觀整潔外，更注重實(shí)用性能。 參考文獻(xiàn) [1]唐四元. 生理學(xué). 第2版. 北京：人民衛(wèi)生出版社. 2006 [2]項(xiàng) 濤 周瑞祥. 人體形態(tài)學(xué). 第2版. 北京：人民衛(wèi)生出版社. 2006
獲獎(jiǎng)情況及鑒定結(jié)果
- 無(wú)
作品所處階段
- 實(shí)驗(yàn)室階段
技術(shù)轉(zhuǎn)讓方式
- 無(wú)
作品可展示的形式
- 圖片、圖紙
使用說(shuō)明,技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),適應(yīng)范圍,推廣前景的技術(shù)性說(shuō)明,市場(chǎng)分析,經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測(cè)
- 我們改進(jìn)研究的健康學(xué)習(xí)桌可以根據(jù)不同身高的使用者調(diào)節(jié)桌子高度，讓使用者有個(gè)健康，舒適的坐姿去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣，就可以有效減少近視問(wèn)題，頸椎問(wèn)題等。尤其有必要在小學(xué)生中推廣使用，幫助孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且健康學(xué)習(xí)桌的調(diào)節(jié)裝置簡(jiǎn)單，普通，造價(jià)成本低，宜于推廣。
同類課題研究水平概述
- 經(jīng)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)搜索，未見(jiàn)國(guó)內(nèi)外有對(duì)同類課題的研究。
