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基本信息
- 項目名稱：
- 《當(dāng)代大學(xué)生志愿服務(wù)意識的培養(yǎng)與社會主義核心價值體系的實(shí)現(xiàn)》
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 大學(xué)生志愿服務(wù)是一項利國利民的社會實(shí)踐活動，研究如何讓志愿服務(wù)活動更具有現(xiàn)實(shí)意義，更加高效的順利完成，這對于核心價值體系的實(shí)現(xiàn)有重要的意義。因此，針對大學(xué)生志愿服務(wù)活動現(xiàn)象作出具體的可行性分析，保持其長效性。這是一項具有現(xiàn)實(shí)性和實(shí)踐性的重要課題研究。
- 詳細(xì)介紹：
- 本文是針對現(xiàn)今社會大學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)象提出了具體的分析。旨在提高志愿服務(wù)活動的長效性保持，同時通過思想政治教育工作培養(yǎng)大學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。通過參與積極的社會實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，實(shí)現(xiàn)自身的綜合素質(zhì)的提高，成為社會的棟梁之才。加強(qiáng)對大學(xué)生志愿服務(wù)意識的培養(yǎng)，從而為社會主義核心價值體系的實(shí)現(xiàn)起到積極重要的作用，為中國特色社會主義建設(shè)創(chuàng)造有利條件。 通過對大學(xué)生志愿服務(wù)意識的形成與發(fā)展現(xiàn)象的分析，發(fā)現(xiàn)志愿服務(wù)的新特點(diǎn)，提出思想政治教育工作的新方向。旨在提高大學(xué)生實(shí)踐性與理論性相結(jié)合的能力，實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育理論的發(fā)展完善，培養(yǎng)綜合性和實(shí)用性人才，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)和諧社會的穩(wěn)步發(fā)展。 同時，本文提出了具體的解決方法，為大學(xué)生志愿服務(wù)意識的培養(yǎng)創(chuàng)造了條件，針對目前社會志愿服務(wù)的現(xiàn)狀提出了系統(tǒng)的解決方案，促進(jìn)社會主義核心價值體系的實(shí)現(xiàn)。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 本文是針對現(xiàn)今社會大學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)象提出了具體的分析。旨在提高志愿服務(wù)活動的長效性保持，同時通過思想政治教育工作培養(yǎng)大學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。通過參與積極的社會實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，實(shí)現(xiàn)自身的綜合素質(zhì)的提高，成為社會的棟梁之才。加強(qiáng)對大學(xué)生志愿服務(wù)意識的培養(yǎng)，從而為社會主義核心價值體系的實(shí)現(xiàn)起到積極重要的作用，為中國特色社會主義建設(shè)創(chuàng)造有利條件。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 通過對大學(xué)生志愿服務(wù)意識的形成與發(fā)展現(xiàn)象的分析，發(fā)現(xiàn)志愿服務(wù)的新特點(diǎn)，提出思想政治教育工作的新方向。旨在提高大學(xué)生實(shí)踐性與理論性相結(jié)合的能力，實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育理論的發(fā)展完善，培養(yǎng)綜合性和實(shí)用性人才，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)和諧社會的穩(wěn)步發(fā)展。 同時，本文提出了具體的解決方法，為大學(xué)生志愿服務(wù)意識的培養(yǎng)創(chuàng)造了條件，針對目前社會志愿服務(wù)的現(xiàn)狀提出了系統(tǒng)的解決方案，促進(jìn)社會主義核心價值體系的實(shí)現(xiàn)。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實(shí)意義
- 現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義：志愿服務(wù)意識是中國特色社會主義建設(shè)的需要，是增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會意識重要方法，是培養(yǎng)鍛煉大學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑。實(shí)際應(yīng)用價值：通過“三位一體”教育培養(yǎng)方式，充分調(diào)動家庭學(xué)校社會各方力量對志愿服務(wù)意識的培養(yǎng)，建立行之有效的組織管理方式，全方位的考慮到志愿服務(wù)活動各項問題，使大學(xué)生志愿服務(wù)活動更有現(xiàn)實(shí)意義，實(shí)現(xiàn)社會志愿服務(wù)長效性保持，對社會主義核心價值體系的實(shí)現(xiàn)起到積極的促進(jìn)作用。
作品摘要
- 大學(xué)生志愿服務(wù)意識的形成，是社會主義核心價值體系完善的重要體現(xiàn)。大學(xué)生志愿服務(wù)行動符合科學(xué)發(fā)展觀，是我國政治完善、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、制度健全的助推器。大學(xué)生志愿服務(wù)更是當(dāng)代大學(xué)生自我人生價值和社會價值實(shí)現(xiàn)的具體途徑。本文通過對大學(xué)生志愿服務(wù)意識的形成與發(fā)展現(xiàn)象的分析，發(fā)現(xiàn)了志愿服務(wù)的新特點(diǎn)，提出了思想政治教育工作的新方向。旨在提高大學(xué)生的實(shí)踐性與理論性相結(jié)合的能力，加快高校的思想政治理論的發(fā)展和完善，培養(yǎng)綜合性和實(shí)用性人才，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)和諧社會的穩(wěn)步發(fā)展。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- [1]負(fù)天祥.大學(xué)生志愿者活動育人實(shí)效性研究,2010.6.10 [2]劉鵬.弘揚(yáng)志愿精神與社會主義核心價值觀教育的有效途徑研究,2010.6 [3]李艷華.抗震救災(zāi)中思想政治教育激勵功能研究—以“5.12”汶川大地震為例,2010.4.20 [4]劉云山.大力弘揚(yáng)志愿精神廣泛開展志愿服務(wù)[N].人民日報，2008.9.9
調(diào)查方式
- 問卷調(diào)查 親臨實(shí)踐 圖片照片 集體組織 自發(fā)
同類課題研究水平概述
- 志愿服務(wù)活動起源于19世紀(jì)的歐洲，有200多年的歷史，世界各國對于志愿服務(wù)的社會功能和意義都有一定的研究。我國的志愿服務(wù)活動起步相對國外較晚，對于志愿服務(wù)意識的培養(yǎng)的課題研究文獻(xiàn)數(shù)量不多。針對志愿服務(wù)意識培養(yǎng)具體方案的提出基本滿足社會主義發(fā)展的需要。當(dāng)前國內(nèi)對于志愿服務(wù)意識培養(yǎng)的具體實(shí)施還有一定的不足。 首先，缺乏一定的組織形式，沒有具體的實(shí)施組織機(jī)構(gòu)。 其次，對于志愿服務(wù)活動的宣傳力度不夠，志愿者缺乏獲得消息的途徑 再次，缺乏對于志愿者的各項保障，不利于志愿服務(wù)活動的具體實(shí)施。 最后，志愿服務(wù)活動的不具備長效性，對于社會產(chǎn)生的影響不具有持久性。后續(xù)工作的沒有深入的完成。 隨著現(xiàn)代化建設(shè)的不斷深入，尤其是十六大提出社會主義核心價值體系這一概念之后，我國的志愿服務(wù)活動有了新的意義和特點(diǎn)，而國內(nèi)關(guān)于這一課題的研究應(yīng)該更深入一個層次，具體的聯(lián)系到我國社會主義建設(shè)和社會主義核心價值體系的實(shí)現(xiàn)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重課題的實(shí)踐意義。 因此，國內(nèi)關(guān)于志愿服務(wù)意識的研究應(yīng)該隨著社會主義發(fā)展的水平，社會主義建設(shè)發(fā)展所產(chǎn)生的新現(xiàn)象而提出新的更具建設(shè)性、實(shí)踐性的觀點(diǎn)。
