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基本信息

項(xiàng)目名稱:
某市全科醫(yī)師對(duì)糖尿病診斷認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查與分析
小類:
教育
簡(jiǎn)介:
本次調(diào)查屬于國(guó)內(nèi)首次對(duì)某市全科醫(yī)師對(duì)糖尿病的診斷認(rèn)知狀況的調(diào)查研究。調(diào)查力求全面了解全科醫(yī)師對(duì)于糖尿病的診斷認(rèn)知現(xiàn)狀,并對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出提高全科醫(yī)師綜合能力的方法,為全科醫(yī)師培訓(xùn)提供依據(jù)。調(diào)查結(jié)果顯示:全科醫(yī)師對(duì)糖尿病診斷認(rèn)知掌握的總體情況較差。
詳細(xì)介紹:
在剛剛召開(kāi)的黨的十七大會(huì)議上,中央也明確提出要大力發(fā)展全科醫(yī)學(xué)。此次調(diào)查,借助國(guó)家大力發(fā)展全科醫(yī)學(xué)的機(jī)遇,首次對(duì)全科醫(yī)師對(duì)糖尿病診斷認(rèn)知現(xiàn)狀進(jìn)行了探究,為國(guó)家接下來(lái)對(duì)全科醫(yī)師的培訓(xùn),和全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展提供了一定的依據(jù)。 為了解全科醫(yī)師對(duì)于糖尿病診斷認(rèn)知現(xiàn)狀,并對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出提高全科醫(yī)師綜合能力的方法,為全科醫(yī)師培訓(xùn)提供依據(jù)。本次調(diào)查在國(guó)內(nèi)首次對(duì)某市全科醫(yī)師對(duì)糖尿病診斷認(rèn)知狀況進(jìn)行調(diào)查研究。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究,項(xiàng)目組設(shè)計(jì)出一份難度適中,能夠反映出全科醫(yī)師對(duì)糖尿病診斷認(rèn)知現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷,采取匿名調(diào)查,當(dāng)場(chǎng)發(fā)放問(wèn)卷,并收回;運(yùn)用Excel、SPSS等錄入、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,探究全科醫(yī)師對(duì)于糖尿病診斷認(rèn)知現(xiàn)狀。調(diào)查結(jié)果顯示:全科醫(yī)師對(duì)糖尿病的診斷認(rèn)知掌握的總體情況較差。

作品專業(yè)信息

撰寫目的和基本思路

目的:了解全科醫(yī)師對(duì)于糖尿病的診斷認(rèn)知現(xiàn)狀;基本思路:通過(guò)自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,采取匿名調(diào)查,當(dāng)場(chǎng)發(fā)放問(wèn)卷,并收回;通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行相應(yīng)統(tǒng)計(jì)的方式,對(duì)某市全科醫(yī)師對(duì)于糖尿病的診斷認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀進(jìn)行深入的分析,并提出一些提高全科醫(yī)師糖尿病診斷認(rèn)知的方法。

科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究,設(shè)計(jì)出一份難度適中,能夠反映出全科醫(yī)師對(duì)糖尿病診斷認(rèn)知現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷。采用匿名調(diào)查,當(dāng)場(chǎng)發(fā)放并收回的方式,保證了問(wèn)卷的真實(shí)性和結(jié)果的可靠性。 此次調(diào)查是全國(guó)首次對(duì)于全科醫(yī)生對(duì)于糖尿病的診斷認(rèn)知狀況進(jìn)行調(diào)查,對(duì)于下一步的全科醫(yī)師培訓(xùn)提供了一定的依據(jù)。

應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義

對(duì)全科醫(yī)師培訓(xùn)有一定的參考意義;國(guó)家正大力開(kāi)展全科醫(yī)學(xué),在剛剛召開(kāi)的黨的十七大會(huì)議上,也把發(fā)展全科醫(yī)學(xué)放在了一個(gè)極其重要的位置上。筆者正是看到這點(diǎn),對(duì)全科醫(yī)師糖尿病診斷認(rèn)知現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,讓大家意識(shí)到提高全科醫(yī)師水平的重要性,為推進(jìn)全科醫(yī)師培訓(xùn)提供依據(jù)。

作品摘要

目的 了解全科醫(yī)師對(duì)糖尿病診斷認(rèn)知現(xiàn)狀,提高全科醫(yī)師在糖尿病診斷方面的綜合能力,為全科醫(yī)師培訓(xùn)提供依據(jù)。 方法 對(duì)參加全科醫(yī)師培訓(xùn)的117醫(yī)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。 結(jié)論 全科醫(yī)師對(duì)于糖尿病診斷方面知識(shí)認(rèn)知率普遍偏低,綜合能力急需提高。

獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果

無(wú)

參考文獻(xiàn)

李秀樓,張凱.國(guó)內(nèi)外全科醫(yī)師培訓(xùn)現(xiàn)狀[J]. 鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2003,22(5):318-319. 梁萬(wàn)年.全科醫(yī)學(xué)概論(二版)[M].人民衛(wèi)生出版社,2007. 顧波.全科醫(yī)師提供的糖尿病管理[J].中國(guó)全科醫(yī)師雜志,2002,1(1):38-39. 高鑫.全科醫(yī)師在糖尿病防治工作中的作用[J].中華全科醫(yī)師雜志,2004,3(1):5-6

調(diào)查方式

調(diào)查問(wèn)卷

同類課題研究水平概述

國(guó)內(nèi)尚未有對(duì)于全科醫(yī)生對(duì)糖尿病的治療規(guī)范認(rèn)知情況調(diào)查 本次調(diào)查屬于國(guó)內(nèi)首次研究
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