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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 大連市高校旅游資源開發(fā)與利用情況調(diào)查
- 小類：
- 經(jīng)濟(jì)
- 簡介：
- 大連市高校旅游資源開發(fā)與利用情況調(diào)查針對大連市高?，F(xiàn)有資源展開調(diào)查研究，對大連市高校旅游景觀進(jìn)行分類整理，并對其開發(fā)利用基于保護(hù)與開發(fā)并重的原則提出切實(shí)可行的方案與建議。在此基礎(chǔ)上，制作了大連市高校旅游手冊，更好地促進(jìn)了高校旅游的發(fā)展。本次研究也將帶來長遠(yuǎn)的社會、經(jīng)濟(jì)效益。
- 詳細(xì)介紹：
- 目前，隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，中國特色旅游市場日趨成熟。開展高校旅游勢必為城市帶來長遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)、社會效益，而本次研究是特針對大連市各大高?，F(xiàn)有旅游資源展開調(diào)研。 本次調(diào)研通過實(shí)地走訪大連市近10所高校，充分挖掘了高?，F(xiàn)有旅游資源，并對這些資源進(jìn)行了分類整理，從游覽型、知識型、體驗(yàn)型三方面有方向性地研究對策及開發(fā)方案。除此之外,還對現(xiàn)有資源開發(fā)與利用進(jìn)行了SWOT分析，制定了開發(fā)原則,保證開發(fā)與保護(hù)相結(jié)合的可持續(xù)發(fā)展方針。在此基礎(chǔ)上，構(gòu)建大連市高校旅游產(chǎn)品體系，具體包括對大連市高校旅游路線的制定，高校旅游附加產(chǎn)品（旅游紀(jì)念品等）的開發(fā)以及對成立大連市高校旅游聯(lián)盟的初步設(shè)想。整個(gè)項(xiàng)目也為我國教育文化資源發(fā)展提供了新的思路。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 本研究以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以大連市現(xiàn)有的旅游資源為依托，遵循保護(hù)與開發(fā)相結(jié)合的原則，逐步展開對大連市各高校（集中調(diào)查大連大學(xué)，大連海事大學(xué)，大連理工大學(xué),大連海洋大學(xué),大連民族大學(xué)和東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等）校內(nèi)及周邊旅游資源的調(diào)查，并對大連市高校旅游開發(fā)提出可行性對策與建議。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 據(jù)調(diào)查，目前我國以大學(xué)作為景點(diǎn)的旅游開發(fā)項(xiàng)目并不多，相關(guān)方面的研究也很欠缺。大連市高校旅游資源豐富，市場前景廣闊，但尚欠缺有效的開發(fā)和利用。此次調(diào)查旨在通過走訪挖掘大連市各大高校特色旅游資源，提出切實(shí)可行的開發(fā)利用方案及建議，更好的促進(jìn)大連高校和大連市旅游業(yè)的發(fā)展。針對大連市各大高校,運(yùn)用所學(xué)知識結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行高校旅游資源的研究與分析是本報(bào)告先進(jìn)性與獨(dú)特性的體現(xiàn)。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 通過本次調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，大連市高校旅游資源豐富但尚未被開發(fā)與利用。針對這樣的現(xiàn)狀，我們?yōu)榇筮B市高校旅游發(fā)展提出了基本的理論基礎(chǔ)與開發(fā)利用的可行性方案，為其開展提供了良好的平臺。團(tuán)隊(duì)成員也通過此次研究提高了自身的實(shí)踐能力，調(diào)研能力及科學(xué)研究能力。依據(jù)本項(xiàng)目研究成果，大連市進(jìn)行高校旅游資源開發(fā)將帶來長遠(yuǎn)的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
作品摘要
- 進(jìn)入21世紀(jì)以來，中國特色旅游市場日趨成熟?？紤]到開展高校旅游將會為城市帶來長遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)社會效益，特針對大連市各大高?，F(xiàn)有旅游資源展開本次調(diào)研。 本次調(diào)研通過實(shí)地走訪大連市近10所高校，充分挖掘了高校現(xiàn)有旅游資源，并對這些資源進(jìn)行了分類整理，從游覽型、知識型、體驗(yàn)型三方面有方向性地研究對策及開發(fā)方案。除此之外,還對現(xiàn)有資源開發(fā)與利用進(jìn)行了SWOT分析，制定了開發(fā)原則,保證開發(fā)與保護(hù)相結(jié)合的可持續(xù)發(fā)展方針。最后對大連市高校旅游資源的開發(fā)提出了具體的切實(shí)可行的方案，并制作了大連市高校旅游手冊,從而更好地服務(wù)于消費(fèi)者。整個(gè)項(xiàng)目也為我國教育文化資源發(fā)展提供了新的思路。
獲獎(jiǎng)情況及評定結(jié)果
- 大連大學(xué)第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎(jiǎng)
參考文獻(xiàn)
- [1] 吳珊珊,馬姣 高校旅游及其市場營銷初探—以武漢大學(xué)為例 [2] 王書翠. 上海高校旅游開發(fā)初探 上海綜合經(jīng)濟(jì) [3] 朱斌. 淺析“高校游”的開展經(jīng)濟(jì)師 [4] 郭英之. 旅游市場營銷大連: 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社 [5] 賴啟航. 高校旅游開發(fā)的SWOT分析[J] [6] 中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng) [7] 百度百科
調(diào)查方式
- 走訪、問卷調(diào)查、現(xiàn)場采訪、個(gè)別交談、親臨實(shí)踐 圖片、照片、書報(bào)刊物、文件、集體組織
同類課題研究水平概述
- 從目前可得的資料搜索結(jié)果來看，國外代表學(xué)界最高學(xué)術(shù)研究水平的期刊雜志上關(guān)于高校旅游項(xiàng)目所發(fā)表的論文十分罕見。國外高校旅游的主要研究內(nèi)容包括：第一，高校旅游的開發(fā)問題。Jo Connell（1996） 就高校公共設(shè)施是否應(yīng)當(dāng)作為旅游資源進(jìn)行開發(fā)，當(dāng)前高校旅游中的線路、食宿安排等方面的問題作了介紹性的論述。第二，高校旅游市場的影響因子研究。Chris Cooper（1988） 是高校旅游研究的先行者，他的研究對參觀旅游景點(diǎn)的修學(xué)旅游者展開市場調(diào)研，進(jìn)而深入剖析英國修學(xué)教育市場的相關(guān)決定性變量。 綜述國外研究：（1）從研究理論而言，對高校旅游的學(xué)術(shù)關(guān)注較少，尚未建立明確的理論體系；（2）從研究方法而言，較多采用描述性分析，定量分析較少且較為初步；（3）從研究結(jié)果而言，主要是對高校旅游開發(fā)中的種種問題做了簡單的介紹。 國內(nèi)關(guān)于高校旅游方面的研究文獻(xiàn)較國外更為豐富，研究范圍涉及高校旅游的內(nèi)涵特征、高校旅游資源、高校旅游的市場營銷、高校旅游產(chǎn)品需求、各地區(qū)高校旅游產(chǎn)品開發(fā)等方面，且建立了較為完備的理論體系。其中，本課題同類研究主要包括：第一，高校旅游產(chǎn)品研究。賴啟航（2005）將高校旅游資源歸為“文化氛圍”、“人文積淀”、“校園建筑、雕塑和雕像”、“科普場所”及“校園環(huán)境”等五類。高校旅游產(chǎn)品的范疇?wèi)?yīng)包括校園旅游對象資源、校園旅游設(shè)施和校園旅游服務(wù)等內(nèi)容。第二，大連高校旅游發(fā)展研究。不得不說，這方面的研究先例非常之少，且不夠深入。龔偉等（2006）認(rèn)為高校旅游資源具有“人文景觀豐富，文化內(nèi)涵深厚”、“科普旅游資源得天獨(dú)厚”、“旅游環(huán)境清新優(yōu)雅”、“高校旅游資源充裕豐富”等特點(diǎn)；客源市場具有“年齡分布以青少年學(xué)生為主”和“時(shí)間分布具有較強(qiáng)的集中性”的特點(diǎn)。 綜述國內(nèi)研究：（1）從研究理論而言，明確了高校旅游的相關(guān)基本概念；將戰(zhàn)略分析理論與高校旅游開發(fā)相結(jié)合，對高校旅游開發(fā)的市場環(huán)境作了研究；將市場競爭理論與高校旅游產(chǎn)品相結(jié)合，對高校旅游產(chǎn)品的市場營銷做了研究。（2）從研究方法而言，主要采取描述性分析。（3）從研究結(jié)果而言，主要依賴于主觀思辨的結(jié)果對高校旅游的開發(fā)模式與市場營銷提出策略，缺乏實(shí)際數(shù)據(jù)的強(qiáng)有力支持而顯得缺乏說服力。
