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基本信息
- 項目名稱：
- 高校學(xué)生心理健康教育工作研究
- 小類：
- 教育
- 簡介：
- 從第十屆全國大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會上獲悉，我國有10%到20%大學(xué)生存在不同程度的心理問題。開展心理健康研究具有十分重要的意義，它不但是國家和民族、社會和時代發(fā)展的需要，也是人類自身全面發(fā)展的需要。我們認(rèn)為，一個人綜合素質(zhì)和能力的提高必須以良好的心理素質(zhì...(查看更多)
- 詳細(xì)介紹：
- 首先，心理健康是指具有較好的自控能力，且能保持心理上的平衡，能自尊、自愛、自信而且有自知之明。心理健康教育是“新健康教育”的一個重要組成部分，它是以培養(yǎng)身心健康社會公民為目的，通過運用健康管理的方法，以校園環(huán)境、功能環(huán)境的改善為主，人文環(huán)境的改善相配合，為老師和學(xué)生兩個主...(查看更多)
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 為貫徹落實國家關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，各高校都在各個方面、在一定程度上對學(xué)生進(jìn)行心理教育和指導(dǎo)，我們研究這個課題，不僅是為了讓現(xiàn)實社會更加關(guān)注在校大學(xué)生，更深地探究問題所在，也是給我們自己以啟示。調(diào)查思路大致如下： （1）大學(xué...(查看更多)
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨特之處
- 本文詳細(xì)介紹了我國高校心理健康教育現(xiàn)狀，提出了一些先進(jìn)性觀點，比如心理教育活動課，建立高校心理健康檔案，學(xué)校與家庭同步教育，通過國內(nèi)外高校心理健康現(xiàn)狀對比，對我國大學(xué)生心理健康建設(shè)發(fā)展提出了一些建設(shè)性建議。且從更深層次講，不僅拘泥于高校的研究，...(查看更多)
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 心理健康對于一個人是非常重要的，一個人的生理、心理與社會處于相互協(xié)調(diào)的和諧狀態(tài)，才是真正意義上的健康。 良好的心理還是身體健康的保證。在現(xiàn)實生活中，心理健康和生理健康是互相聯(lián)系、互相作用的。 生活在這樣一個紛繁復(fù)雜和撲朔迷離的大環(huán)境里，就要求人必須具備較高的心理素質(zhì)來適應(yīng)時代與社會的要求。
作品摘要
- 開展心理健康研究具有十分重要的意義，它不但是國家和民族、社會和時代發(fā)展的需要，也是人類自身全面發(fā)展的需要。一個人綜合素質(zhì)和能力的提高必須以良好的心理素質(zhì)為中介，而心理素質(zhì)的水平直接取決于心理健康水平。 本文內(nèi)容大致分為以下四部分： （1）大學(xué)生存在的心理問題、因素及其解決方法 （2）如何...(查看更多)
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- 華師大心理咨詢中心的一份調(diào)查顯示，該校心理咨詢中心的咨詢?nèi)舜斡?991年的54人次猛增到2005學(xué)年的878人次，近三年來，每年呈翻倍上升的趨勢每年的平均增長率為52.3% 參考文獻(xiàn): 1.邊保旗.美國學(xué)校心理輔導(dǎo)的發(fā)展歷程及啟示[J].教育實踐與研究 2.佟月華.美國學(xué)校心理輔...(查看更多)
調(diào)查方式
- 走訪 問卷
同類課題研究水平概述
- 關(guān)于高校心理健康教育的研究，在國外有一定成就。如美國，作為最初真正系統(tǒng)地開展心理健康研究的國家，在這一領(lǐng)域研究是很深入的，他們已不再拘泥于心理，而更看重的是健康層次。美國國家心理健康研究所也已經(jīng)深入到對內(nèi)在腦機制研究、基因研究以及分子水平的研究中，這是我國所遠(yuǎn)遠(yu...(查看更多)
