基本信息
- 項目名稱：
- 關于大學生生活費使用情況調查
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 通過對大學生消費行為的認識和研究，進一步把握大學生的消費心理，從而對癥下藥，對現(xiàn)在大學生中不正確的消費心理和消費習慣給予糾正，幫助其建立科學合理的消費觀，增強理財意識。
- 詳細介紹：
- 據(jù)美國市場營銷學會（AMA）的定義：消費者行為是“感情、認知、行為以及環(huán)境因素之間的動態(tài)互動過程，是人類履行生活中交換職能的行為基礎”。大學生是即將步入社會的特殊群體，其消費觀念與特點更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而影響到社會風氣和思想 因而研究其消費趨向，對其消費觀進行正確的教育與引導，就顯得尤為重要了。 選取以沈陽建筑大學為主的沈陽市多所高校為對象，以發(fā)放問卷的形式弄清大學生活費的主要流向，他們花費多少，怎樣花錢，以及他們的消費中存在哪些問題進而引起學校、家長和大學生本人的重視。幫大學生改正這些問題并樹立合理的消費觀。使更多的大學生可以科學、理性的使用生活費。 通過對大學生消費行為的認識和研究，進一步把握大學生的消費心理，從而對癥下藥，對現(xiàn)在大學生中不正確的消費心理和消費習慣給予糾正，幫助其建立科學合理的消費觀，增強理財意識。有關大學生的理財觀念的調查顯示，能認真制定消費計劃并嚴格執(zhí)行的人數(shù)僅占12.8%，高達41.8%的人從不記賬，32.2%的人只是偶爾記賬。這反映了大學生中理財觀念的缺失，可見普及理財觀念刻不容緩。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 通過對大學生消費行為的認識和研究，進一步把握大學生的消費心理，從而對癥下藥，對現(xiàn)在大學生中不正確的消費心理和消費習慣給予糾正，幫助其建立科學合理的消費觀，增強理財意識。
科學性、先進性及獨特之處
- 據(jù)美國市場營銷學會（AMA）的定義：消費者行為是“感情、認知、行為以及環(huán)境因素之間的動態(tài)互動過程，是人類履行生活中交換職能的行為基礎”。大學生是即將步入社會的特殊群體，其消費觀念與特點更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而影響到社會風氣和思想 因而研究其消費趨向，對其消費觀進行正確的教育與引導，就顯得尤為重要了。
應用價值和現(xiàn)實意義
- 選取以沈陽建筑大學為主的沈陽市多所高校為對象`，以發(fā)放問卷的形式弄清大學生活費的主要流向，他們花費多少，怎樣花錢，以及他們的消費中存在哪些問題進而引起學校、家長和大學生本人的重視。幫大學生改正這些問題并樹立合理的消費觀。使更多的大學生可以科學、理性的使用生活費。
作品摘要
- 通過對大學生消費行為的認識和研究，進一步把握大學生的消費心理，從而對癥下藥，對現(xiàn)在大學生中不正確的消費心理和消費習慣給予糾正，幫助其建立科學合理的消費觀，增強理財意識。有關大學生的理財觀念的調查顯示，能認真制定消費計劃并嚴格執(zhí)行的人數(shù)僅占12.8%，高達41.8%的人從不記賬，32.2%的人只是偶爾記賬。這反映了大學生中理財觀念的缺失，可見普及理財觀念刻不容緩。
獲獎情況及評定結果
- 沒有任何地方發(fā)表
參考文獻
- 甘碧群.消費者行為學[M].武漢大學出版社，2003年版 王寧.消費的欲望[M].南方日報出版社，2005年版 消費心理學 2008年田雨主編圖書 消費者心理學分析案例 機械工業(yè)出版社圖書 大學生人生價值觀 2010年張晉輔圖書 生財有道 2003年劉彥斌圖書
調查方式
- 走訪 問卷 現(xiàn)場采訪
同類課題研究水平概述
- 同類研究表明，大學生消費觀念具有以下趨向： 1.抑制不住的情感消費 ：大學生消費行為相對其他群體而言帶有更多的情感因素。因為他們不僅希望商品能夠在實用性方面滿足人的需要，還希望商品能讓人在使用和觀賞中獲得精神的愉悅與心理的滿足。當外面的某個事物被他們感知并激發(fā)起他們的情感時，他們會如醉如癡地緊緊追隨。因此，他們的消費行為更容易受到情感的支配，更容易跟著感覺走。其次，大學階段學生的自主獨立性逐漸增強，依附和從眾心理不斷減低。在這種心理的影響下，大學生在購買商品的過程中，情感和直覺因素起著相當重要的作用。當情感和理智相撞擊時，一般偏重于情感，容易感情用事。同時，大學生在消費中的情感“兩極性”心理也非常明顯，肯定與否定都比較明確，強度也比較大。某種商品只要符合個人需要和興趣，引起肯定的情感，便會形成對商品的偏愛和追求之心；反之，就會產生一種否定和抵觸的情感，對商品厭惡、拒絕。 2.無法抗拒的符號消費：商品除了使用價值和交換價值以外，還具有另外一種價值屬性，那就是符號價值。一件商品，越是能夠體現(xiàn)消費者的社會地位和社會聲望，越是能夠將消費者與其他人區(qū)別開來，它的符號價值也就越高。因此，符號消費又可以劃分為兩種符號表現(xiàn)形式：一是“趨同”，二是“示異”?！摆呁睘榱俗屪约罕３峙c社會群體的所謂一致性，讓大學生獲得了一種“群體成員感”?！笆井悺本褪墙柘M顯示自己與別人的差異，以顯示自己的與忠不同。 3.行不由衷”的形象消費：在物質生活與精神生活豐富多彩的時代里,在表現(xiàn)自我，彰顯個性的今天，他們追求新穎，需求多樣，活潑感性，率性而為，他們比任何一個群體，比過去的任何一個時候更重視、在意自己的外表形象，并為此不惜代價。一些人甚至不惜昂貴代價來實現(xiàn)“人造美女”“人造帥哥”夢。此外，我們還應該看到，人力資源的過剩和就業(yè)壓力的加大，也是大學生們重視形象消費的原因之一。在相關法律法規(guī)不健全的情況下，一些用人企業(yè)和單位采取“相貌歧視”的用人政策。于是，為了延緩衰老、掩蓋形象缺點、增加形象魅力，身在象牙塔和即將走出象牙塔的大學生們不得不重視形象消費。
