基本信息
- 項目名稱：
- 大學生社區(qū)志愿服務：從有我利他走向無我利他--對黃石市兩所高校大學生參加社區(qū)志愿服務的調(diào)查與思考
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 通過對黃石市兩所高校的實地調(diào)查資料分析，首先，文章認為大學生參加社區(qū)志愿服務呈現(xiàn)出利己和利他并存的動機。其次，認為大學生參加社區(qū)志愿服務效果不明顯，存在諸多問題。再次，文章認為應從宣傳、招募與培訓，組織建設與管理等方面著手，爭取政府和社會支持，發(fā)揮大學生的主觀能動性，健全大學生社區(qū)志愿服務機制。最后，文章認為大學生社區(qū)志愿服務應該從“有我利他”的格局走向“無我利他”的境界。
- 詳細介紹：
- 健康成熟的社會，必然是公共領域發(fā)達的社會。公共領域發(fā)達能夠形成和維護更加良好的社會關系，調(diào)節(jié)社會差距和矛盾，化解不安定因素。大學生作為一個特殊的社會群體，是促進社會發(fā)展的重要力量，開展志愿服務對大學生自身和社會都有著重要作用。然而，當前大學生在參加社區(qū)志愿服務過程中出現(xiàn)了積極性有余，實際參加不足；參加路徑狹窄、被動程度高；服務內(nèi)容單調(diào)、技術含量低、覆蓋面小；服務形式化，缺乏連續(xù)性等諸多問題。要改變這一現(xiàn)狀，讓大學生志愿服務健康有序的發(fā)展，我們認為，必須整合政府、社會、社區(qū)、大學生等各方面的力量，尤其要通過加大志愿服務精神的宣傳力度，建立完善的招募與培訓機制，加強組織建設與管理，促進高校與社區(qū)之間的良性互動，爭取政府和社會支持，充分發(fā)揮大學生的主觀能動性和專業(yè)特長等措施，以此形成一種良性的大學生參加社區(qū)志愿服務機制。同時，我們認為，在社區(qū)志愿服務中，對于志愿者而言，動機是行動的先導，要克服目前大學生在社區(qū)志愿服務活動中存在的問題，必須解決志愿者參加的動機問題，即在尊重個人本位主義的同時，尤其應該大力提倡社會本位主義。換言之，我們認為個人存在的價值在于對社會和他人的貢獻。因此，參加社區(qū)志愿服務應該從“有我利他”的格局朝著“無我利他”的境界邁進，從而在大學生與社區(qū)志愿服務之間形成一條長效的融合之路。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 首先，主要闡述研究背景與研究意義； 其次，介紹研究方法與調(diào)查對象的特征； 再次，從調(diào)查材料出發(fā)，重點分析大學生參加社區(qū)志愿服務的動機、實際效果以及存在的問題； 第四，針對目前大學生參加社區(qū)志愿服務中存在的問題，提出相關建議與對策； 最后，在總結全文的基礎上，試圖倡導大學生參加社區(qū)志愿服務應從“有我利他”的格局朝著“無我利他”境界邁進。
科學性、先進性及獨特之處
- 本文在實地研究的基礎上對大學生參加社區(qū)志愿服務的動機與行為進行了探索性分析，以大學生參加志愿服務的“有我利他”、“無我利他”意識分析了大學生參加社區(qū)志愿服務的制約因素，視角獨特，觀點新穎，數(shù)據(jù)真實。同時，在探索建立大學生和社區(qū)志愿服務之間的長效融合機制上也有一定的見解。
應用價值和現(xiàn)實意義
- 該作品通過大學生參加社區(qū)志愿服務的“利己“與“利他”意識分析，發(fā)現(xiàn)大學生在參加志愿服務活動中存在的問題，并提出了相關的對策和建議。這不僅有利于人們正確認識當前大學生參加社區(qū)志愿服務的現(xiàn)狀，而且對實現(xiàn)大學生個人與社區(qū)建設的雙贏，建立大學生參加社區(qū)志愿服務的長效機制，培養(yǎng)大學生志愿服務精神、建設和諧社會具有現(xiàn)實意義。
作品摘要
- 社區(qū)志愿服務是志愿服務的重要領域，大學生是社區(qū)志愿服務隊伍中的一支重要力量。通過對黃石市兩所高校的實地調(diào)查資料分析，首先，文章認為大學生參加社區(qū)志愿服務呈現(xiàn)出利己和利他并存的動機。其次，文章認為大學生參加社區(qū)志愿服務存在著積極性有余，實際參加不足；參加路徑狹窄、被動程度高；服務內(nèi)容單調(diào)、技術含量低、覆蓋面小；服務形式化，缺乏連續(xù)性等問題，從而使得社區(qū)志愿服務效果不明顯。再次，文章認為應從加大志愿服務精神的宣傳力度，建立完善的招募與培訓機制，加強組織建設與管理，促進高校與社區(qū)之間的良性互動，爭取政府和社會支持，充分發(fā)揮大學生的主觀能動性和專業(yè)特長等方面著手，健全大學生社區(qū)志愿服務機制。最后，文章認為大學生社區(qū)志愿服務應該從“有我利他”的格局走向“無我利他”的境界。
獲獎情況及評定結果
- 本文獲湖北師范學院2010年暑假社會實踐成果二等獎
參考文獻
- [1]安國啟，郭虹．志愿者行動手冊［Ｍ］．北京：中國社會出版,2003. [2]魏娜．社區(qū)組織和社區(qū)發(fā)展［Ｍ］．北京：紅旗出版社，2003. [3]唐新忠.現(xiàn)代城市社區(qū)建設概論［Ｍ］．上海：上海交通大學出版社,2008. [4]田麗娜.大學生社區(qū)志愿服務長效機制初探［J］．思想教育研究, 2009,（2）． [5] 任云霞. 大學生參加社區(qū)志愿服務的行為意向探析［N］．四川理工學院學報,2008,(6)．
調(diào)查方式
- 走訪 問卷 個別交談
同類課題研究水平概述
- （1）關于社區(qū)志愿服務活動狀況的研究，學術界主要探討的是我國志愿服務活動中存在的問題以及問題產(chǎn)生的原因。如： 李媛媛在“淺析大學生志愿服務活動中存在的問題”一文中指出：目前，在高校志愿服務活動中存在高校志愿組織成員不穩(wěn)定，有效保障機制及激勵機制的缺乏、大學生自身特點發(fā)揮不夠、經(jīng)費不足等問題。 時小燕（2007）關于“我國志愿服務的現(xiàn)狀與對策分析”則顯示，我國志愿服務存在的問題主要為：缺乏社會認知、物質(zhì)依托嚴重不足、缺乏自主空間、隊伍建設不穩(wěn)定。同時指出，導致這些問題的原因為：志愿者與服務對象之間的關系不明確、法律滯后、行政主導力度過強、人力資源開發(fā)與激勵的缺失。 （2）關于建立社區(qū)志愿服務長效機制的研究，學術界主要探討的是建立社區(qū)志愿服務長效機制的對策及建議。如： 侶傳振“社區(qū)志愿服務與管理怎樣從‘初級’過渡到‘高級’”一文提出破解社區(qū)志愿服務發(fā)展難題的對策是：建立健全社區(qū)志愿者隊伍建設的登記注冊制度、培訓制度和激勵制度。 鄧清華在“大學生志愿服務活動機制初探” 一文指出大學生志愿服務活動的發(fā)生需要道德理想和組織推動兩種力量共同作用，要使這兩種力量源源不斷地生發(fā)并具有有效性，應結合我國國情建立“校團委指導、志愿組織發(fā)動、社會力量支持”的組織運作機制和資金、法律與培訓等多方面協(xié)調(diào)一致的保障機制。 （3）關于志愿者個體動機的研究可謂仁者見仁智者見智，我們認為較具代表性的觀點有： 任云霞“大學生參加社區(qū)志愿服務的行為意向探析”一文根據(jù)艾吉爾的計劃行為理論, 從行為意向的三個影響因素——態(tài)度、主觀規(guī)范、主觀控制感，研究了大學生參加社區(qū)志愿服務的行為意向，認為社會責任對大學生參加社區(qū)志愿服務的行為意向影響最大, 其次是利己性,最小是主群體。 總之，近年來涌現(xiàn)的社區(qū)志愿服務研究主要是從問題及對策著手，而對志愿者個體行為意向的研究還有待深入，本文試圖對黃石市兩所高校的大學生參加社區(qū)志愿服務的意愿和行為進行分析，試圖倡導大學生社區(qū)志愿服務應從“有我利他”的格局走向“無我利他”的境界，以期為政府、社會團體、民間組織等開展社區(qū)志愿服務提供參考資料。
