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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 淺說"三人行"的人際關(guān)系
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 本文通過對校園內(nèi)各年級各專業(yè)同學(xué)對三人行走在一起時的心理狀態(tài)的分析，得出在三人行中可能會出現(xiàn)三種情況，一是達(dá)到焦點(diǎn)平衡，二是表現(xiàn)出隱平衡，三是出現(xiàn)失衡。人的性別與性格，以及人與人之間的關(guān)系都會影響三人行的平衡狀況，使三人間出現(xiàn)不同的情緒距離，通過一些方式能夠促使三人行向焦點(diǎn)平衡方向發(fā)展。以小見大，得出在錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系中應(yīng)怎樣做才能促進(jìn)良好的人際關(guān)系形成，有利于我們形成和諧的社會環(huán)境。
- 詳細(xì)介紹：
- 三人行是一種常見的人際現(xiàn)象，而影響人際關(guān)系的因素很多，因而此時將三人行放在一定的時間和空間中，即三人已經(jīng)聚在一起，處于行走進(jìn)行時，并且延續(xù)一定時間的過程。此過程中著重考慮性別、性格以及人際關(guān)系三種因素對三人行的影響。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)、提高，其基本途徑是加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，豐富社會知識，鍛煉交往能力，提高心理素質(zhì)等。正確的自我認(rèn)識；培養(yǎng)良好的品格；調(diào)整自己情緒，認(rèn)知他人情緒；注意交往對象，注意交際場合。人際關(guān)系是聯(lián)系我們生活的紐帶，了解影響三人行的因素和常見的改善方法能對我們的生活有一定得幫助，同時也有利于形成和諧的社會環(huán)境。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 目的:了解我們?nèi)粘Ｉ钪性谌穗H關(guān)系中的心理狀態(tài),探及一個好的方法來指導(dǎo)我們怎樣與他人相處得更融洽,使我們的社會生活更和諧. 基本思路:主要從以下幾個方面來談及三人行的人際關(guān)系:1.三人行中可能出現(xiàn)三種情況,即焦點(diǎn)平衡,隱平衡,失衡.影響這三種情況的可能因素及解決方法.從而剖析我們復(fù)雜的人際關(guān)系,有益于形成和諧的社會環(huán)境.
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 通過對校園內(nèi)同學(xué)的隨機(jī)調(diào)查,了解了他們在三人行中的心理狀態(tài),繼而分析影響人際關(guān)系的因素.如性別,性格及相互關(guān)系.從而找出解決構(gòu)成良好人際關(guān)系的方法.與自己所處理的人際關(guān)系相比較,是有很多值得我們學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方.
應(yīng)用價值和現(xiàn)實(shí)意義
- 通過分析我們在三人行中的心理狀態(tài),可能出現(xiàn)焦點(diǎn)平衡,隱平衡,失衡三種情況,以及找出了怎樣達(dá)到焦點(diǎn)平衡的多種方法,為我們正確處理和諧的人際關(guān)系有指導(dǎo)意義,有利于形成和諧的社會環(huán)境.
作品摘要
- 三人行出現(xiàn)三種情形，一是達(dá)到焦點(diǎn)平衡，二是表現(xiàn)出隱平衡，三是出現(xiàn)失衡。人的性別與性格，以及人與人之間的關(guān)系都會影響三人行的平衡狀況，使三人間出現(xiàn)不同的情緒距離，通過一些方式能夠促使三人行向焦點(diǎn)平衡方向發(fā)展。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 瀘州醫(yī)學(xué)院的科研小論文比賽中獲三等獎 目前進(jìn)入省挑戰(zhàn)杯決賽
參考文獻(xiàn)
- 《心理學(xué)》韓永昌主編 第十一章第一節(jié) 《社會學(xué)》馮剛主編 第八章第一節(jié) 《社會心理學(xué)》[美]Timothy D.wilson著 Robin M.Akert 侯玉波 等譯⑥《心理學(xué)》 韓永昌主編 第九章第三節(jié) 《人際關(guān)系》馮蘭主編 第五章第二節(jié) 《青年心理健康教程》北京大學(xué)出版社 第三章第三節(jié) 《大學(xué)生心理健康教育》梅傳強(qiáng)著 第四章第一節(jié)
調(diào)查方式
- 對校園內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查
同類課題研究水平概述
- 具體情況不詳
