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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 依托紅色品牌 整合優(yōu)勢(shì)資源 精心打造中國(guó)教育文化休閑名縣
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類(lèi)：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 會(huì)寧有“隴中苦瘠甲天下”之稱。當(dāng)年紅軍三大主力會(huì)師為何選在會(huì)寧？會(huì)寧又如何形成了以落后經(jīng)濟(jì)承載優(yōu)質(zhì)教育體系的“會(huì)寧教育現(xiàn)象”？會(huì)寧自身發(fā)展面臨怎樣的難題？帶著一連串的疑問(wèn)來(lái)到了會(huì)寧實(shí)踐調(diào)查，本文采用文獻(xiàn)研究和實(shí)證研究相結(jié)合的方法，通過(guò)對(duì)會(huì)寧地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村走訪、問(wèn)卷、親臨實(shí)踐等方式，并引用、分析調(diào)查數(shù)據(jù)資料，走進(jìn)黨政領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，為會(huì)寧縣脫貧致富、可持續(xù)有力發(fā)展，提供發(fā)展規(guī)劃和科學(xué)依據(jù)。
- 詳細(xì)介紹：
- 甘肅會(huì)寧是一片貧窮的土地，有“隴中苦瘠甲天下”之稱。會(huì)寧自然資源匱乏、環(huán)境條件嚴(yán)酷、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、社會(huì)發(fā)展落后，是國(guó)家級(jí)貧困縣，就是這樣一個(gè)干旱少雨、因窮而出名的地方，卻總是秉承著崇文修德的優(yōu)良傳統(tǒng)?；謴?fù)高考制度以來(lái)，會(huì)寧已向全國(guó)各類(lèi)高校輸送學(xué)生６萬(wàn)多名，更有5000多人獲得碩士學(xué)位，1000多人獲得博士學(xué)位，近100人出國(guó)留學(xué)，形成了以落后經(jīng)濟(jì)承載優(yōu)質(zhì)教育體系的“會(huì)寧教育現(xiàn)象”，又稱“會(huì)寧教育模式”。會(huì)寧又因紅軍三大主力會(huì)師而名揚(yáng)天下，它是一片厚重的黃土地，是一片被打上了深深的紅色烙印的黃土地。七十多年前的紅軍會(huì)寧會(huì)師，使“會(huì)寧”這兩個(gè)字嵌入了新中國(guó)的歷史教科書(shū)，在黨史、國(guó)史上留下了永遠(yuǎn)的印記。 在全國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的新形勢(shì)下，本報(bào)告采用文獻(xiàn)研究和實(shí)證研究相結(jié)合的方法，通過(guò)對(duì)會(huì)寧地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村走訪、問(wèn)卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪、親臨實(shí)踐等方式，并引用、分析調(diào)查數(shù)據(jù)資料，走進(jìn)黨政領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。為會(huì)寧縣可持續(xù)有力發(fā)展，提供發(fā)展規(guī)劃和科學(xué)依據(jù)。 以長(zhǎng)征為背景，突出會(huì)師主題，打造紅色旅游品牌；以崇文重教的歷史為背景，突出會(huì)寧優(yōu)勢(shì)，打造教育名縣品牌；以“絲綢之路”為背景，突出文化優(yōu)勢(shì)，打造古道名城品牌；以西部大開(kāi)發(fā)為背景，突出地域特色，打造綠色食品品牌。充分發(fā)揮會(huì)寧會(huì)師圣地的政治優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)展紅色旅游，著力構(gòu)建“一個(gè)中心七大旅游區(qū)”，把會(huì)寧建成全國(guó)重點(diǎn)紅色旅游城市，同時(shí)更想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐成果展示的方式將會(huì)寧教育成功、會(huì)寧農(nóng)業(yè)創(chuàng)新、會(huì)寧經(jīng)濟(jì)騰飛的事例推向全省、全國(guó)，吸引更多的有志之士來(lái)會(huì)寧投資興業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)西北貧困地區(qū)教育文化休閑名縣。
作品圖片
作品專(zhuān)業(yè)信息
撰寫(xiě)目的和基本思路
- 為全面深入了解當(dāng)前西北貧困地區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀，我們開(kāi)展以甘肅省會(huì)寧縣為主要調(diào)查點(diǎn)，對(duì)會(huì)寧的教育、歷史、文化、地貌等進(jìn)行全面的調(diào)研。通過(guò)總結(jié)研究會(huì)寧發(fā)展所面臨困難，結(jié)合分析相關(guān)政策以及已有研究成果，就會(huì)寧的會(huì)師意義、教育模式、旅游業(yè)、歷史文化等存在問(wèn)題進(jìn)行深入剖析后，提出構(gòu)建“一個(gè)中心七大旅游區(qū)”、打造教育名縣品牌、發(fā)展特色農(nóng)業(yè)等多項(xiàng)具體且操作性較強(qiáng)的建議，謹(jǐn)向各級(jí)政府部門(mén)未來(lái)制定政策提供決策性參考依據(jù)。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 調(diào)查報(bào)告在對(duì)甘肅會(huì)寧全面調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合調(diào)查結(jié)果，同時(shí)通過(guò)與典型地區(qū)的對(duì)比，在掌握大量基本情況的基礎(chǔ)上，分析了作為國(guó)家級(jí)貧困縣的會(huì)寧也具有自身發(fā)展的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，提并出了會(huì)寧發(fā)展要打好四張牌。即：打紅色旅游牌、打金色教育牌、打古道名城牌、打綠色食品牌。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 從會(huì)寧的歷史、教育、文化、地貌等多個(gè)方面分析會(huì)寧自身發(fā)展具有的優(yōu)勢(shì)和面臨的困境，提出了多項(xiàng)具體且操作性較強(qiáng)的建議，為當(dāng)?shù)孛撠氈赂黄鸬搅撕苤匾睦碚撝笇?dǎo)，為加快會(huì)寧又好又快發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。同時(shí)也為其他地區(qū)辦好教育，挖掘資源，加快發(fā)展提供寶貴經(jīng)驗(yàn)和樣板。
作品摘要
- 甘肅會(huì)寧是一片貧窮的土地，有“隴中苦瘠甲天下”之稱。會(huì)寧自然資源匱乏、環(huán)境條件嚴(yán)酷、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、社會(huì)發(fā)展落后，是國(guó)家級(jí)貧困縣。在全國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的形勢(shì)下，本文采用文獻(xiàn)研究和實(shí)證研究相結(jié)合的方法，通過(guò)對(duì)會(huì)寧地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村走訪、問(wèn)卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪、親臨實(shí)踐等方式，并引用、分析調(diào)查數(shù)據(jù)資料，走進(jìn)黨政領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，為會(huì)寧縣可持續(xù)有力發(fā)展，提供發(fā)展規(guī)劃和科學(xué)依據(jù)。 以長(zhǎng)征為背景，突出會(huì)師主題，打造紅色旅游品牌；以崇文重教的歷史為背景，突出會(huì)寧優(yōu)勢(shì)，打造教育名縣品牌；以“絲綢之路”為背景，突出文化優(yōu)勢(shì)，打造古道名城品牌；以西部大開(kāi)發(fā)為背景，突出地域特色，打造綠色食品品牌。發(fā)揮會(huì)師圣地的政治優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)展紅色旅游，著力構(gòu)建“一個(gè)中心七大旅游區(qū)”，把會(huì)寧建成全國(guó)重點(diǎn)紅色旅游城市，同時(shí)更想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐成果展示的方式將會(huì)寧教育成功、會(huì)寧農(nóng)業(yè)創(chuàng)新、會(huì)寧經(jīng)濟(jì)騰飛的事例推向全省、全國(guó)，同時(shí)向各級(jí)政府部門(mén)未來(lái)制定政策提供決策性參考依據(jù)，爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)西北貧困地區(qū)教育文化名縣。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 2010.07 在期刊《經(jīng)典教范》發(fā)表關(guān)于“會(huì)寧教育”的論文一篇 2010.08《科技日?qǐng)?bào)》對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道 2010.10 第二軍醫(yī)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)一等獎(jiǎng) 作品被評(píng)為“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文” 2010.12 上海市大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng) 2010.12 上海市大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”
參考文獻(xiàn)
- 會(huì)寧縣政府提供材料（包括政府網(wǎng)頁(yè)） 會(huì)寧縣教育局提供的會(huì)寧教育基本情況介紹 《會(huì)寧縣志》 親臨實(shí)踐調(diào)研數(shù)據(jù)資料，包括圖片等 紅軍會(huì)寧會(huì)師舊址管理委員會(huì)贈(zèng)送的書(shū)籍資料和影像作品 《神奇的會(huì)寧》 《脊梁》 《會(huì)師圣地》
調(diào)查方式
- 走訪、問(wèn)卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪、人員介紹、個(gè)別交談、親臨實(shí)踐、會(huì)議、圖片、照片、書(shū)報(bào)刊物、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、影視資料、文件、自發(fā)、其它
同類(lèi)課題研究水平概述
- 甘肅會(huì)寧是我國(guó)西北地區(qū)有名的國(guó)家級(jí)貧困縣，卻又是一個(gè)名副其實(shí)的高考狀元縣，在這片以灰黃為主色調(diào)而顯見(jiàn)生命之綠的塬梁溝卯之間，有一條涓涓流淌的小河，祖歷河，就在它的岸邊，一個(gè)干旱少雨、因窮而出名的地方，卻總是秉承著崇文修德的優(yōu)良傳統(tǒng)?；謴?fù)高考制度以來(lái)，會(huì)寧已向全國(guó)各類(lèi)高校輸送學(xué)生６萬(wàn)多名，更有5000多人獲得碩士學(xué)位，1000多人獲得博士學(xué)位，近100人出國(guó)留學(xué)。超常規(guī)、跨越式發(fā)展，就是在這樣一個(gè)自然條件差，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)弱，師資力量算不上雄厚的西北貧困縣，卻連續(xù)30多年改寫(xiě)著教育實(shí)踐，創(chuàng)造著教育奇跡和教育輝煌，被人們譽(yù)為“干旱地區(qū)的教育鮮花”、“狀元縣”。原因何在？為何形成了經(jīng)濟(jì)窮縣與教育強(qiáng)縣之間的巨大反差？也成為了新形勢(shì)下的一個(gè)熱點(diǎn)話題。而會(huì)寧如何擺脫貧窮落后的面貌，加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)，開(kāi)發(fā)紅色資源，使老區(qū)人民的生活更加富裕，也亟待關(guān)注和解決。 但目前國(guó)內(nèi)許多專(zhuān)家學(xué)者就會(huì)寧教育模式和會(huì)寧落后發(fā)展現(xiàn)狀的相關(guān)情況尚未進(jìn)行過(guò)大規(guī)模的系統(tǒng)性的調(diào)研，有的調(diào)查范圍狹小、有的研究停留于理論層面，對(duì)于會(huì)寧持續(xù)有力發(fā)展缺乏全面的評(píng)估和反饋，關(guān)于大力發(fā)展會(huì)寧特色農(nóng)業(yè)、開(kāi)發(fā)紅色旅游的相關(guān)研究成果也總數(shù)不多。由此，各級(jí)政府特別是政策制定部門(mén)對(duì)于會(huì)寧發(fā)展現(xiàn)狀尤其是所面臨的困難缺乏深入細(xì)致的了解。 因此，為了更加全面、深入地了解和掌握會(huì)寧的實(shí)際情況，我們以會(huì)寧為主要調(diào)研對(duì)象的調(diào)研活動(dòng)。 本調(diào)查報(bào)告通過(guò)對(duì)甘肅會(huì)寧的多個(gè)地區(qū)和政府部門(mén)的調(diào)查，查閱相關(guān)資料，全面了反映會(huì)寧發(fā)展現(xiàn)狀，并提出了多項(xiàng)具體且操作性較強(qiáng)的建議。
