基本信息
- 項目名稱：
- 智能考試系統(tǒng)軟件制作
- 小類：
- 信息技術
- 大類：
- 科技發(fā)明制作A類
- 簡介：
- 自動抽題系統(tǒng)目前廣泛應用于各行各業(yè)，使考核過程更為高效，考核結果更為公平、公正、客觀，杜絕了很多人為因素的干擾。例如：機動車駕照、計算機等級考試等均用到自動抽題系統(tǒng)。在高校中，隨著課程教學改革的不斷深入，考核方式也隨之發(fā)生變化。作為檢驗和評價教學效果的重要手段，考試方法已經(jīng)成為教學改革的重點，科學建立試題庫，自動抽題組卷，閱卷，實現(xiàn)教考分離成為解決這個問題的有效手段。
- 詳細介紹：
- （1） 背景：自動抽題系統(tǒng)目前廣泛應用于各行各業(yè)，極大的提高了理論水平檢驗的效率，例如：駕照，計算機等級考試等均用到自動抽題系統(tǒng)。 （2）目的：本題目首先滿足本系要求，如電工取證，儀表取證，以及其它類取證理論考試。 （3）效果：提升考試效率，便于成績管理，維護，使學生成績一目了然，做到更客觀，公平，公開，公正 （4）效益：節(jié)省人力，物力，財力，免去購買他人系統(tǒng)，不但可形成自己的系統(tǒng)需求，且可由自己人員擴充，升級，提高學校名氣 （5）開發(fā)環(huán)境：VC++, Access （6）前瞻：如果由大型系統(tǒng)可將其作為模塊鏈入，可擴充內(nèi)容，形成網(wǎng)絡版，提高經(jīng)濟效益。 （7）功能：分抽題部分和試題維護。 （8)抽題部分：考生可鍵入自己的身份認證權限，從題庫中抽題答題，即時得到成績，且可查看答題的錯誤與正確，并將成績保存于數(shù)據(jù)庫中，通過管理員可以更新維護數(shù)據(jù)庫，包括導入 數(shù)據(jù)庫且可查看，統(tǒng)計，打印，提取，復查成績。 (9)試題維護:導入，導出數(shù)據(jù)庫，考生身份身份權限錄入修改，管理員身份錄入修改，新增試題，試題組成，幫助文件，試題參數(shù)設計-------考試時間，考試題量，抽題次數(shù)，試題類型。
作品專業(yè)信息
設計、發(fā)明的目的和基本思路、創(chuàng)新點、技術關鍵和主要技術指標
- 自動抽題系統(tǒng)目前廣泛應用于各行各業(yè)，使考核過程更為高效，考核結果更為公平、公正、客觀，杜絕了很多人為因素的干擾。例如：機動車駕照、計算機等級考試等均用到自動抽題系統(tǒng)。在高校中，隨著課程教學改革的不斷深入，考核方式也隨之發(fā)生變化。作為檢驗和評價教學效果的重要手段，考試方法已經(jīng)成為教學改革的重點，科學建立試題庫，自動抽題組卷，閱卷，實現(xiàn)教考分離成為解決這個問題的有效手段。它可以促進教師根據(jù)人才培養(yǎng)目標，突出教學大綱要求，提高教學質量，客觀而科學地檢查學生對某門課程理論知識和實踐技能的掌握程度，為課程教學質量評價提供有利條件，促進教師教學質量的提高。該軟件設計包括考核平臺的功能設計、數(shù)據(jù)庫表設計、自動抽題策略、評價方法等，具有很強的通用性和可操作性。
科學性、先進性
- 本考試系統(tǒng)的通用性非常強，不是針對某一學科專業(yè)而設計； 具有較大的靈活性，開放性和可維護性, 用戶可以根據(jù)試題庫的實際使用情況, 增加、刪除、修改、更新試題, 以適應不斷變化和發(fā)展的教學大綱和學科動向，具有較好的智能性，除自動出題外還能依據(jù)考試具體題目重新學習錯誤題目，達到自我學習的目的?？刹粩鄶U大試題庫，增加試題科目，可以形成規(guī)模較大的綜合考試系統(tǒng)。 通過實際測試的數(shù)據(jù)分析，試題庫的數(shù)量與隨機抽取題的數(shù)量有如下關系:當題庫的數(shù)量達到100以上時,從中隨機抽取100個試題生成一份試卷,其重復率為0。若生成100份試卷,題庫數(shù)量為1500以上時，這些試卷中有相同試題的數(shù)量僅為3–8個,若再增加試題庫的題量的意義已不大。
獲獎情況及鑒定結果
- 無
作品所處階段
- 中試階段
技術轉讓方式
- 無
作品可展示的形式
- 實物、產(chǎn)品 現(xiàn)場演示
使用說明,技術特點和優(yōu)勢,適應范圍,推廣前景的技術性說明,市場分析,經(jīng)濟效益預測
- 該考試系統(tǒng)是一套用于無紙考試的系統(tǒng),開發(fā)該系統(tǒng)的目的是替代傳統(tǒng)的考試方法. 相對于傳統(tǒng)的考試方法,該系統(tǒng)有以下優(yōu)點:能有效防止作弊,由于每份試卷都隨機生成,可避免考試者之間的相互抄襲;快速判卷,可及時獲知考試結果. 考試 一結束,系統(tǒng)立即自動判卷,即時顯示并記錄考試成績. 該系統(tǒng)為學校教學中實行教考分離,提高考試的科學化程度,提高教學質量提供了有利的條件.本考試系統(tǒng)的通用性非常強，不是針對某一學科專業(yè)而設計； 具有較大的靈活性，開放性和可維護性, 用戶可以根據(jù)試題庫的實際使用情況, 增加、刪除、修改、更新試題, 以適應不斷變化和發(fā)展的教學大綱和學科動向，具有較好的智能性，除自動出題外還能依據(jù)考試具體題目重新學習錯誤題目，達到自我學習的目的。 適合各個高校多個專業(yè)使用，具有很強的通用性和推廣價值。
同類課題研究水平概述
- 計算機考試系統(tǒng)的實現(xiàn),將教師從繁瑣的出題、監(jiān)考、閱卷、試卷分析和成績統(tǒng)計的傳統(tǒng)考試中解脫出來,充分體現(xiàn)了準確、客觀、公正、快速、簡捷等特點。20世紀70年代,美國考試委員會著手進行計算機模擬考試的研究工作,并于1983年編制出有效的模擬考試系統(tǒng),當時的名稱是計算機輔助考試系統(tǒng)。1990年8月,美國加利福尼亞、德克薩斯等十個州創(chuàng)建各州以及各高等院校相互認可的學位證書以及相應的教學體系,從而正式拉開網(wǎng)絡遠程考試的序幕。著名的考試機構有美國思而文學習系統(tǒng)有限公司。它是一家從事教育和計算機化考試服務的專業(yè)公司,在世界的6大洲140多個國家和地區(qū)有2200多個考試中心,可用25種語言提供近百個不同類型,一千多種考試,每年全球參加計算機化考試的人數(shù)約400萬。當今大部分的授證機構均委托思而文公司為其進行測試、評估。最出名的網(wǎng)絡教育案例,當屬美國政府舉辦的TOFEL考試,目前在全球范圍內(nèi),均可以通過國際互聯(lián)網(wǎng)進行TOFEL培訓與考試,大大減少了美國政府對于此項考試的開支,并能更快速、準確地為期望進入美國學習的學生服務。目前美國約有80所大學允許學生通過網(wǎng)絡考試獲得學位,另外,加拿大、英國等其它西方國家也在大力開展網(wǎng)絡考試系統(tǒng)。 與西方發(fā)達國家的突飛猛進相比,國內(nèi)的計算機考試技術研究工作開展的相對較晚,但國內(nèi)在網(wǎng)絡遠程教學研究工作發(fā)展相當迅速。目前各高等院校如清華大學、北京大學、上海復旦大學、同濟大學、西安交通大學、華南理工大學、北京醫(yī)科大學和湖南大學等高校己陸續(xù)在網(wǎng)上設立了自己的考試系統(tǒng),并開展相關研究。國家信息產(chǎn)業(yè)部也開發(fā)了辦公自動化證書CEAC遠程考試系統(tǒng)、紅旗Linux遠程考試系統(tǒng)。 通過對國內(nèi)外計算機考試系統(tǒng)的考察和試用,我們發(fā)現(xiàn)它們具備以下特點:(1)C/S結構和B/S結構并存,但基本都可以在網(wǎng)絡上使用;(2)大都提供自動組卷和自動評卷功能,但水平參差不齊;(3)考核軟件使用仿真模擬環(huán)境和調(diào)用真實環(huán)境兩者都有;(4)均采用了開放式試題庫,擴充比較容易;(5)對題庫的分析管理部分都比較重,都提供了最基本的功能。 市場上相關產(chǎn)品均為單項科目考試系統(tǒng)，本系統(tǒng)可以適合多學科，只要添加相關題庫，即可組成該學科智能考核系統(tǒng)。
