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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 大學(xué)生生活費(fèi)調(diào)查報(bào)告
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 當(dāng)前的大學(xué)生普遍生活在物質(zhì)產(chǎn)品相對(duì)比較豐富、社會(huì)文明程度較高的年代里, 有接受良好教育的機(jī)會(huì),擁有全新的知識(shí)儲(chǔ)備和較強(qiáng)的邏輯推理能力,特別是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)更容易接受和推崇。所以,要積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)道德標(biāo)準(zhǔn),使大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)價(jià)值觀,以此來(lái)引導(dǎo)健康的消費(fèi),發(fā)現(xiàn)有過(guò)度消費(fèi)的現(xiàn)象可以對(duì)其進(jìn)行勸導(dǎo)和教育。
- 詳細(xì)介紹：
- 經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,社會(huì)財(cái)富的增加會(huì)因?yàn)槟贻p人奢侈的追求而在短時(shí)期內(nèi)出現(xiàn)增長(zhǎng)現(xiàn)象,但是,它給整個(gè)社會(huì)留下的隱患將會(huì)隱藏在人們的思想和行動(dòng)中,讓我們的社會(huì)走向疲軟的狀態(tài)。當(dāng)前的大學(xué)生普遍生活在物質(zhì)產(chǎn)品相對(duì)比較豐富、社會(huì)文明程度較高的年代里, 有接受良好教育的機(jī)會(huì),擁有全新的知識(shí)儲(chǔ)備和較強(qiáng)的邏輯推理能力,特別是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)更容易接受和推崇,他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)消費(fèi)主要是查找資料、網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天、收發(fā)電子郵件、網(wǎng)上購(gòu)物、和電影或軟件下載等?！熬W(wǎng)絡(luò)可以是自由言論的媒體,但它也能變成監(jiān)視媒體”。所以,學(xué)校要積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)道德標(biāo)準(zhǔn),使大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)價(jià)值觀,以此來(lái)引導(dǎo)健康的消費(fèi),發(fā)現(xiàn)有過(guò)度消費(fèi)的現(xiàn)象可以對(duì)其進(jìn)行勸導(dǎo)和教育。大學(xué)生中流行的所謂“高價(jià)消費(fèi)”,普遍都是為了自我炫耀,獲得一種“自尊”的需要。因?yàn)榇髮W(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,完全依靠家庭支持,有些同學(xué)一進(jìn)校門(mén)就陷入“經(jīng)濟(jì)危機(jī) ”,又何以能安心學(xué)業(yè)。 既然消費(fèi)追求是無(wú)止境的,有些大學(xué)生為了得到情感上的滿足和心理上的平衡,不顧家庭的經(jīng)濟(jì)承擔(dān)能力而去追逐新潮流,這不僅會(huì)助長(zhǎng)了相互攀比等不健康的消費(fèi)觀念,而且還會(huì)出現(xiàn)過(guò)度消費(fèi)的情況。在大學(xué)生中倡導(dǎo)文明行為、加強(qiáng)自身修養(yǎng)、抵制畸形消費(fèi)并以此來(lái)消除一些不良消費(fèi)現(xiàn)象。大學(xué)生思想道德教育課程體系中,應(yīng)當(dāng)涵蓋消費(fèi)觀教育,因?yàn)橄M(fèi)觀的教育與大學(xué)生的日常社會(huì)休戚相關(guān)?！霸谒枷胝谓逃?人生態(tài)度的教育主要是進(jìn)行革命樂(lè)觀注意教育、艱苦創(chuàng)業(yè)教育、勤勞致富教育、挫折和生存教育等”,另外,依靠社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生身心健康的影響,我們可以依賴社會(huì)力量幫助大學(xué)生摒棄不良消費(fèi)行為,建立和諧校園新風(fēng)氣。因此,把大學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的教育放在首位,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的各案研究,有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)一些與消費(fèi)和節(jié)約有關(guān)的課程,幫助他們提高思想道德水平,自覺(jué)抵制一些享樂(lè)主義、拜金主義、個(gè)人主義等不良傾向,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
作品專業(yè)信息
撰寫(xiě)目的和基本思路
- 當(dāng)下，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求；另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 對(duì)大部分大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在中小學(xué)時(shí)期缺乏理財(cái)能力的培養(yǎng)，所以在消費(fèi)問(wèn)題上具有很大的盲目性。理財(cái)觀念的匱乏是大學(xué)校園亂消費(fèi)的主要原因，很多同學(xué)不知道自己需要什么，有時(shí)候往往管不住自己，過(guò)早地把生活費(fèi)花在一些不需要的地方。對(duì)于可獨(dú)立支配的這部分花費(fèi)，不少學(xué)生還是無(wú)法做到科學(xué)合理的安排。為了對(duì)此進(jìn)一步調(diào)查了解，我們進(jìn)行了此次調(diào)查活動(dòng)。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過(guò)高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義。
作品摘要
- 經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,社會(huì)財(cái)富的增加會(huì)因?yàn)槟贻p人奢侈的追求而在短時(shí)期內(nèi)出現(xiàn)增長(zhǎng)現(xiàn)象,但是,它給整個(gè)社會(huì)留下的隱患將會(huì)隱藏在人們的思想和行動(dòng)中,讓我們的社會(huì)走向疲軟的狀態(tài)。當(dāng)前的大學(xué)生普遍生活在物質(zhì)產(chǎn)品相對(duì)比較豐富、社會(huì)文明程度較高的年代里, 有接受良好教育的機(jī)會(huì),擁有全新的知識(shí)儲(chǔ)備和較強(qiáng)的邏輯推理能力,所以,學(xué)校要積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)道德標(biāo)準(zhǔn),使大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)價(jià)值觀,以此來(lái)引導(dǎo)健康的消費(fèi),發(fā)現(xiàn)有過(guò)度消費(fèi)的現(xiàn)象可以對(duì)其進(jìn)行勸導(dǎo)和教育。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 無(wú)
參考文獻(xiàn)
- 參考文獻(xiàn)： （1）陳一祥，蘇天恩，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)差異現(xiàn)象及其對(duì)策，泉州師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2003年9月第21卷第5期 （2）王永杰，徐凌中，任建慶，大學(xué)生消費(fèi)行為及其影響因素，中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué)2004年第13卷第6期 （3）唐沙，王洪斌，當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)文化的探討與分析，高等農(nóng)業(yè)教育，2004年6月第156期 （4）溫孝卿，等。消費(fèi)心理學(xué)（M）天津大學(xué)出版社，2004 （5）余展洪，關(guān)注大學(xué)生的健康消費(fèi)（J）中國(guó)教育，2003， 本文來(lái)自:長(zhǎng)大導(dǎo)航范文網(wǎng)【】詳細(xì)出處參考：
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同類課題研究水平概述
- 該課題項(xiàng)目在我國(guó)開(kāi)展調(diào)研較為廣泛，但普遍調(diào)研深度較為淺薄
