基本信息
- 項目名稱：
- 福建省民辦高職高專大學生自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查報告
- 小類：
- 經(jīng)濟
- 簡介：
- 在社會經(jīng)濟繁榮發(fā)展中，大學生創(chuàng)業(yè)也成為大學生就業(yè)之外的新興趨勢。通過數(shù)據(jù)調(diào)查，了解高職高專大學生創(chuàng)業(yè)動機、創(chuàng)業(yè)認識、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)條件、創(chuàng)業(yè)困難等幾個方面，希望通過更有針對性...(查看更多)
- 詳細介紹：
- 近年來大學生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會的關(guān)注，因為大學生屬于高級知識人群，并且經(jīng)過多年的教育以及背負著社會的種種期望，在社會經(jīng)濟繁榮發(fā)展的同時，大學生創(chuàng)業(yè)也成為大學生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。 大學生自主創(chuàng)業(yè)就是大學生通過個人及組織的努力，利...(查看更多)
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 大學生自主創(chuàng)業(yè)是在全社會大力倡導自主創(chuàng)業(yè)的背景下興起的,是與社會就業(yè)情況緊密相連的。黨的十七大報告指出:把鼓勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)擺到就業(yè)工作更加突出的位置。十七大報告從戰(zhàn)略性高度肯定并宣揚了創(chuàng)業(yè)的重要性。自此...(查看更多)
科學性、先進性及獨特之處
- 與具有社會工作經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)者相比，高職高專大學生創(chuàng)業(yè)更顯劣勢。不僅缺乏社會經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷,尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，并且對市場情況的不了解，因而高職高專大學生創(chuàng)業(yè)成功率在社會中普遍偏低。本團...(查看更多)
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 本文反應(yīng)了當今社會，擁有著數(shù)量十分龐大高校畢業(yè)生，其中相當一部分畢業(yè)生有著自主創(chuàng)業(yè)的想法，如能夠在充分地認識自主創(chuàng)業(yè)、系統(tǒng)地學習創(chuàng)業(yè)知識，并能夠得到政府和社會等方面的支持，畢業(yè)生中選擇自主創(chuàng)業(yè)的...(查看更多)
作品摘要
- 當前, 隨著各級政府及高校對大學生創(chuàng)業(yè)工作的重視, 自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為廣大大學生畢業(yè)之后的一種選擇。但是大學生作為特殊群體, 在創(chuàng)業(yè)過程中會面臨各種各樣的問題。所以, 營造全民支持、鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的社會氛圍, 形成大學生自主創(chuàng)業(yè)光...(查看更多)
獲獎情況及評定結(jié)果
- 本文于2011年3月完成初稿，在此基礎(chǔ)上，本小組幾經(jīng)修改，于2011年4月完稿。文章尚未在正式刊物上發(fā)表。
參考文獻
- [1] 曉曉，《目前我國的大學生創(chuàng)業(yè)形勢嚴峻》，大學生校園論壇，2009.10 [2]肖建武，《大學生創(chuàng)業(yè)》，職業(yè)教育，2009 [3] 張曉陽, 《大學生自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查》,2010 [4] 吳冬、鄧英琪，《大學生自主創(chuàng)業(yè)問題的對策研究》 ，...(查看更多)
調(diào)查方式
- 1.走訪； 2.問卷； 3.現(xiàn)場采訪； 4.統(tǒng)計報表；
同類課題研究水平概述
- 關(guān)于金融危機下大學生自主創(chuàng)業(yè)的理性研究，《教育與職業(yè)》第11期（總第615期） 該文章 當前的金融危機，使大學生就業(yè)面臨著前所未有的嚴峻考驗。文章通過分析當前形勢和大學生自主創(chuàng)業(yè)的重要性，對大學生自主創(chuàng)業(yè)問題進行了理性思考，并結(jié)合實際，闡述了大學生創(chuàng)業(yè)的對策和思路。
