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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 重走長征路 和諧社會行—2010年暑期思政課實(shí)踐教學(xué)社會實(shí)踐報(bào)告
- 小類：
- 哲學(xué)
- 簡介：
- 此項(xiàng)活動以重溫紅軍長征路的方式，追尋英雄足跡、弘揚(yáng)長征精神。學(xué)生以自己的視角解讀：會師樓，會寧 “三苦兩樂” 教育對會寧精神的傳承；隆德常鮮花卉果蔬有限責(zé)任公司自主創(chuàng)業(yè)新發(fā)展；平?jīng)鲠轻紖^(qū)社會主義新農(nóng)村建設(shè)；慶陽革命老區(qū)新面貌；延安紅色積淀與經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)。深入了解長征沿途改革開放以后的新變化，體會當(dāng)?shù)仫L(fēng)土民情、民生問題和社會發(fā)展?fàn)顩r。在以后學(xué)習(xí)和生活中，傳承長征精神，踐行當(dāng)代大學(xué)生的歷史新使命。
- 詳細(xì)介紹：
- 在“重走長征路，和諧社會行”社會實(shí)踐調(diào)查活動中，我們作為參與者以重溫紅軍長征路的方式，追尋英雄足跡、緬懷革命先輩、牢記革命歷史、弘揚(yáng)長征精神，同時(shí)調(diào)研長征路上的新農(nóng)村建設(shè)情況，深入了解陜甘地區(qū)改革開放以后所取得的成績。 一、紅色故里會寧精神。首站來到甘肅省會寧縣會師鎮(zhèn)，這里是為紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍勝利會師而擴(kuò)建的革命遺址。如今的會寧，又以“狀元縣”而聞名，人們像當(dāng)年的紅軍一樣勇于拼搏，吃苦耐勞。雖然自然條件嚴(yán)酷，干旱缺水，制約著會寧經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但是，會寧人以“自強(qiáng)圖存，團(tuán)結(jié)勝利”的會師精神，用行動在這個(gè)貧困的山區(qū)創(chuàng)造著教育奇跡，改變了黃土地上許多人的命運(yùn)。 二、自主創(chuàng)業(yè)新發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。隆德縣把花卉產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)培育發(fā)展，成為帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收的新亮點(diǎn)。六盤山（隆德）高科技花卉示范園區(qū)在自身發(fā)展的同時(shí)，也關(guān)注其社會責(zé)任，吸納當(dāng)?shù)匾恍┝羰貗D女、老人及殘障人士，再次培訓(xùn)上崗就業(yè)，“讓企業(yè)先發(fā)展，繼而帶動本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”，企業(yè)在獲益的同時(shí)造福一方百姓。 三、社會主義新農(nóng)村建設(shè)。平?jīng)鍪械尼轻紖^(qū)近年以旅游經(jīng)濟(jì)走上了經(jīng)濟(jì)發(fā)展快車道，平?jīng)鲠轻紖^(qū)的新農(nóng)村建設(shè)就改變了過去的單純經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)，改變了過去單純地、片面地強(qiáng)調(diào)加快城市化進(jìn)程的觀念，做到以人為本，調(diào)動農(nóng)民的積極性，讓廣大農(nóng)民參與進(jìn)來，讓農(nóng)民在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中得到實(shí)惠、得到好處。 四、革命老區(qū)新面貌。慶陽是甘肅惟一的革命老區(qū)，目標(biāo)是要建設(shè)特色文化大市，實(shí)施文化帶動戰(zhàn)略，以民俗文化為突破口，大力發(fā)展以香包刺繡為主的民俗文化產(chǎn)業(yè)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，保持本地區(qū)民俗文化及民間工藝美術(shù)的傳承與發(fā)展。 五、圣地延安展新姿。在這塊土地上所孕育的偉大的延安精神，在中國的革命和建設(shè)中發(fā)揮了巨大的精神動力作用，在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，延安制定了發(fā)展路徑上要注重產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、發(fā)展策略上要實(shí)施項(xiàng)目帶動戰(zhàn)略、政策選擇方面要完善相關(guān)政策，推動經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。 黑格爾說：“歷史題材中有屬于未來的東西，找到了，作家就永恒。”在長征這一歷史題材中，屬于今天和未來的，就是長征精神。在這短短的幾天社會實(shí)踐中， “會寧精神”、社會主義新農(nóng)村、“延安精神”、和諧社會，這些主題詞我們都能和長征精神結(jié)合起來。作為新一代的大學(xué)生，我們要以全新的思考，積極的行動承擔(dān)起年輕人的責(zé)任。
作品圖片
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 在活動中考察路線的每一個(gè)點(diǎn)都獨(dú)具特色，將紅色革命理想、新農(nóng)村建設(shè)、西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展等具體問題，了解省情、市情的基礎(chǔ)上，將所看、所聽、所想轉(zhuǎn)化為書面文字，宣傳長征精神，體會新農(nóng)村建設(shè)和改革開放以來取得的成果，在實(shí)踐中深刻解讀政治理論知識，以弘揚(yáng)愛國主義精神，構(gòu)建和諧社會。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 本作品是對思想政治理論課教學(xué)時(shí)效性的一次體驗(yàn)，在具備明確教學(xué)目的的前提下，使師生拓展知識層次，提升思想覺悟。 作品以“重走長征路，和諧社會行”為主題，每到一地通過參觀、調(diào)研、訪問、談話等多種形式，加深對歷史和社會現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識。在報(bào)告撰寫中，根據(jù)了解的當(dāng)?shù)鼐唧w情況、總結(jié)特色、發(fā)現(xiàn)問題，構(gòu)建自身對會寧、隆德、平?jīng)?、慶陽、延安的全景認(rèn)識，在現(xiàn)實(shí)中弘揚(yáng)愛國主義。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 1、用鮮活的事例教育了師生，告訴我們今天美好生活的來之不易。 2、使我們真正理解了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是來源于革命、得益于建設(shè)、鞏固于改革，我們要自覺維護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。 3、使我們親身體會當(dāng)前國家重民生、調(diào)結(jié)構(gòu)、保穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)政策的實(shí)施效果以及黨中央“三農(nóng)”政策的落實(shí)情況。 4、激發(fā)了我們學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論的自覺性與主動性，我們要帶動更多的人來學(xué)習(xí)革命理論，緬懷歷史，繼往開來。
作品摘要
- 我們以重溫紅軍長征路的方式緬懷革命先輩、牢記革命歷史，調(diào)研長征路上的新農(nóng)村建設(shè)情況，了解陜甘地區(qū)改革開放以后所取得的成績。一、紅色故里會寧。會寧縣會師鎮(zhèn)，是為紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍勝利會師而擴(kuò)建的革命遺址。如今的會寧，又以“狀元縣”而聞名，人們像當(dāng)年的紅軍一樣勇于拼搏，吃苦耐勞。用行動在這個(gè)貧困的山區(qū)創(chuàng)造著教育奇跡，改變了黃土地上許多人的命運(yùn)。二、自主創(chuàng)業(yè)、和諧發(fā)展。隆德縣把花卉產(chǎn)業(yè)成為帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收的新亮點(diǎn)。在自身發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注其社會責(zé)任，吸納當(dāng)?shù)亓羰貗D女、老人及殘障人士，企業(yè)在獲益的同時(shí)造福一方百姓。三、社會主義新農(nóng)村建設(shè)。平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)以旅游為主走上經(jīng)濟(jì)發(fā)展快車道，改變了過去片面地強(qiáng)調(diào)加快城市化進(jìn)程的觀念，讓農(nóng)民在建設(shè)新農(nóng)村中得到實(shí)惠和好處。 四、革命老區(qū)新面貌。慶陽老區(qū)目標(biāo)是建設(shè)特色文化大市，以民俗文化為突破口，大力發(fā)展香包刺繡為主的民俗文化產(chǎn)業(yè)，保持本地區(qū)民俗文化及民間工藝美術(shù)的傳承與發(fā)展。五、圣地延安展新姿。延安精神永放光芒，現(xiàn)在的延安注重產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、旅游項(xiàng)目帶動戰(zhàn)略，推動了經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- 無
調(diào)查方式
- 1、走訪 2、現(xiàn)場采訪 3、人員介紹 4、影視資料 5、親臨實(shí)踐 6、圖片、照片 7、個(gè)別交談
同類課題研究水平概述
- “重走長征路”相關(guān)實(shí)踐活動從2006年因紀(jì)念紅軍長征勝利70周年而引人關(guān)注，到2008年此項(xiàng)活動開展較多。大中專院校在暑期社會實(shí)踐中組織學(xué)生以實(shí)踐小分隊(duì)的形式，選擇紅色路線，以參觀、調(diào)研、宣傳、醫(yī)療服務(wù)、支教、演講、知識競賽、攝影、DV拍攝等形式進(jìn)行。 一、“重走長征路”相關(guān)實(shí)踐活動的特點(diǎn)： 1、實(shí)踐活動形式固定。在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，由帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐活動。 2、選擇省內(nèi)紅色路線，貼近省情、貼近實(shí)際，學(xué)生適應(yīng)度高。 3、實(shí)踐形式多樣化。參觀紅色景點(diǎn)，宣傳黨的惠民政策，調(diào)查農(nóng)村發(fā)展?fàn)顩r，關(guān)愛老人、關(guān)注留守兒童等弱勢群體，醫(yī)療服務(wù)、支教等實(shí)際幫扶行動，書畫展、攝影、DV拍攝等，以多種方式激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高素養(yǎng)，鍛煉能力。 4、活動主題、目標(biāo)明確。如“和諧社會千里行，中原崛起獻(xiàn)青春”、“尋找紅軍的足跡－深大學(xué)子重走長征路”、“傳民族精神之魂，立愛國青年之志”等活動都是讓學(xué)生親身感受先輩們艱苦而偉大的革命歷程，發(fā)現(xiàn)長征沿途的新變化，牢記革命歷史、弘揚(yáng)長征精神，對青年學(xué)子進(jìn)行愛國主義教育。 5、活動成果以實(shí)踐報(bào)告的形式提交、考核。 二、“重走長征路”相關(guān)實(shí)踐活動的優(yōu)點(diǎn)： 1、思想政治教育貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾，易于接受?！爸刈唛L征路，和諧社會行”社會實(shí)踐調(diào)查活動，使學(xué)生與老師在共同經(jīng)歷的活動中獲得中國近現(xiàn)代史知識和愛國主義的教育。對于教師而言，在紅軍長征的歷史征途上沿途對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)身說法的教育，學(xué)生知識吸納快，并能對知識拓展、思考、反省。 2、思想政治教育以點(diǎn)及面，范圍擴(kuò)大。學(xué)生通過沿途的觀察，對革命歷史、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、新農(nóng)村建設(shè)、風(fēng)土民情等系統(tǒng)的感受愛國主義、理想信念、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳承等思想政治教育，知識系統(tǒng)化、全面化。 3、思想政治教育傳、幫、帶，受眾范圍大。參加社會實(shí)踐的學(xué)生是少數(shù)，但開學(xué)回校以后，以總結(jié)交流大會、演講、知識競賽、攝影展等匯報(bào)方式，讓更多沒有機(jī)會參加這次活動的同學(xué)受到教育，使更多的學(xué)生分享實(shí)踐活動的成果。 4、思想政治實(shí)踐教學(xué)方式突破傳統(tǒng)范圍，理論層面高。思想政治教育改變傳統(tǒng)課堂理論講授，走出去，建立思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地，大大深化了思想政治理論課理論教學(xué)的內(nèi)容，同時(shí)能夠讓學(xué)生通過細(xì)節(jié)感受到思政課對個(gè)人、對社會、對國家的重要作用。
