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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 對(duì)學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)
- 小類：
- 數(shù)理
- 簡(jiǎn)介：
- 學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)方案直接影響學(xué)校的成本投入和對(duì)學(xué)生管理的方便程度，更大程度上影響了學(xué)生在校期間的生活品質(zhì)，直接或間接地影響到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和心理健康
- 詳細(xì)介紹：
- 學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)方案直接影響學(xué)校的成本投入和對(duì)學(xué)生管理的方便程度，更大程度上影響了學(xué)生在校期間的生活品質(zhì)，直接或間接地影響到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和心理健康。在設(shè)計(jì)方案中要考慮的因素，有定性的和定量的多層次分析，所以我們采用層次分析法，先建立遞階層次結(jié)構(gòu)，把人類的判斷轉(zhuǎn)化為若干因素兩兩之間重要程度的比較上，在確定重要度時(shí)，采取了問卷調(diào)查的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較，及對(duì)圖表數(shù)據(jù)進(jìn)行整合量化分析，更合理地構(gòu)造出兩兩判別矩陣，計(jì)算因素對(duì)于該準(zhǔn)則的相對(duì)權(quán)重，并進(jìn)行了一致性檢驗(yàn)，再計(jì)算各層因素對(duì)系統(tǒng)目標(biāo)的合成權(quán)重，并對(duì)四個(gè)方案進(jìn)行排序。最終得出綜合的量化并排序選出最優(yōu)的一種方案
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 目的：培養(yǎng)自己和同學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力； 基本思路：?jiǎn)栴}分析、數(shù)據(jù)處理、模型檢驗(yàn)與推廣、論文撰寫
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 應(yīng)用數(shù)學(xué)建模手段，圖文并茂
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 作品對(duì)給定宿舍的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)，在分析的基礎(chǔ)上作出改進(jìn)，對(duì)于高校的宿舍建設(shè)有一定指導(dǎo)意義
學(xué)術(shù)論文摘要
- 學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)方案直接影響學(xué)校的成本投入和對(duì)學(xué)生管理的方便程度，更大程度上影響了學(xué)生在校期間的生活品質(zhì)，直接或間接地影響到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和心理健康。在設(shè)計(jì)方案中要考慮的因素，有定性的和定量的多層次分析，所以我們采用層次分析法，先建立遞階層次結(jié)構(gòu)，把人類的判斷轉(zhuǎn)化為若干因素兩兩之間重要程度的比較上，在確定重要度時(shí)，采取了問卷調(diào)查的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較，及對(duì)圖表數(shù)據(jù)進(jìn)行整合量化分析，更合理地構(gòu)造出兩兩判別矩陣，計(jì)算因素對(duì)于該準(zhǔn)則的相對(duì)權(quán)重，并進(jìn)行了一致性檢驗(yàn)，再計(jì)算各層因素對(duì)系統(tǒng)目標(biāo)的合成權(quán)重，并對(duì)四個(gè)方案進(jìn)行排序。最終得出綜合的量化并排序選出最優(yōu)的一種方案。結(jié)果如下表所示： 方案一 方案二 方案三 方案四 綜合量化評(píng)分 4.479 2.151 3.295 3.840 通過對(duì)四種設(shè)計(jì)模型的綜合評(píng)價(jià)得出了方案一是四種模型中最合理的設(shè)計(jì)方案。 關(guān)鍵字：層次分析法 ；判別矩陣；權(quán)重；問卷調(diào)查
獲獎(jiǎng)情況
- 無
鑒定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- 姜啟源，《數(shù)學(xué)模型》（第三版），北京：高等教育出版社 楊啟帆，《數(shù)學(xué)建?！?，北京：高等教育出版社 何監(jiān)勇，《運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)》，北京：清華大學(xué)出版社
同類課題研究水平概述
- 該作品采用層次分析法結(jié)合matlab軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行恰當(dāng)處理，從給定的方案中選出最優(yōu)，思路清晰，對(duì)于目前各高校在住宿的安排上有一定的參考意義
