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基本信息

項(xiàng)目名稱:
人體生物節(jié)律的測(cè)試與應(yīng)用
小類:
信息技術(shù)
簡(jiǎn)介:
我們依據(jù)已有的人體生物節(jié)律計(jì)算公式 ,將所需的信息以錄入的形式進(jìn)行錄入,運(yùn)用計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行轉(zhuǎn)換得出所需結(jié)果,以此制作出軟件。
詳細(xì)介紹:
人體生物節(jié)律測(cè)試軟件是一個(gè)應(yīng)用型軟件,該軟件依據(jù)人體生物節(jié)律計(jì)算公式,將所需的信息以錄入的形式做成計(jì)算機(jī)程序。本軟件的測(cè)試功能在很大程度就是為了指導(dǎo)從事高危行業(yè)、和各重要行業(yè)人員運(yùn)用生物鐘原理選擇最佳工作時(shí)間,安全高效的工作,比起已有的一些測(cè)試軟件,此軟件所包括的內(nèi)容更加詳實(shí),不僅可以清楚的觀察到自身所處的狀態(tài),而且能給出合理的建議,這表明了人體生物節(jié)律測(cè)試儀在指導(dǎo)生活與工作中的巨大利用價(jià)值。

作品圖片

  • 人體生物節(jié)律的測(cè)試與應(yīng)用
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作品專業(yè)信息

設(shè)計(jì)、發(fā)明的目的和基本思路、創(chuàng)新點(diǎn)、技術(shù)關(guān)鍵和主要技術(shù)指標(biāo)

為了更好的服務(wù)于安全生產(chǎn)與現(xiàn)實(shí)生活,我們小組決定研究人體生物節(jié)律,應(yīng)用生物節(jié)律理論來(lái)掌握人的活動(dòng)規(guī)律,合理的安排作息時(shí)間,使人們形成合理的工作規(guī)律,從而達(dá)到預(yù)防為主,提高效率的意義,以避免事故的發(fā)生。以此軟件作為手段,來(lái)達(dá)到最佳的工作效率,以確保能有效的正常學(xué)習(xí)和工作。 我們依據(jù)已有的人體生物節(jié)律計(jì)算公式 ,將所需的信息以錄入的形式進(jìn)行錄入,運(yùn)用計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行轉(zhuǎn)換得出所需結(jié)果,以此制作出軟件。

科學(xué)性、先進(jìn)性

依據(jù)人體生物界率計(jì)算公式:(測(cè)定年-出生年)×365+閏年數(shù)-(1月1日至生日天數(shù))+(1月1日至測(cè)定天數(shù))。所得天數(shù)即是經(jīng)歷總天數(shù),再分別除以23天、38天、33天,所得余數(shù)分別為體力、情緒、智力三個(gè)節(jié)律情況。 比起以前的人工計(jì)算,通過(guò)此軟件測(cè)試更加快捷,方便準(zhǔn)確率高。 軟件的獨(dú)特之處:比起已有的一些測(cè)試軟件,此軟件所包括的內(nèi)容更加詳實(shí),不僅讓測(cè)試者可以清楚地觀察到自身所處狀態(tài),而且對(duì)于其所處狀態(tài)提出了一些合理化的建議。

獲獎(jiǎng)情況及鑒定結(jié)果

在蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆挑戰(zhàn)杯大賽獲三等獎(jiǎng)

作品所處階段

B 中試階段

技術(shù)轉(zhuǎn)讓方式

部分

作品可展示的形式

?現(xiàn)場(chǎng)演示 ?圖片

使用說(shuō)明,技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),適應(yīng)范圍,推廣前景的技術(shù)性說(shuō)明,市場(chǎng)分析,經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測(cè)

人體生物節(jié)律測(cè)試軟件是一個(gè)應(yīng)用型軟件,該軟件依據(jù)人體生物節(jié)律計(jì)算公式,將所需的信息以錄入的形式做成計(jì)算機(jī)程序。 人體生物節(jié)律原理又稱生物鐘原理,其中智力為33天,體力周期為23天,情緒周期為28天,一個(gè)人的智力、體力、情緒狀態(tài)在每個(gè)周期中都分別有高潮、低潮和臨界期。生物鐘原理在人們的生活及工作中有非常廣泛的應(yīng)用。 本軟件的測(cè)試功能在很大程度就是為了指導(dǎo)從事高危行業(yè)、和各重要行業(yè)人員運(yùn)用生物鐘原理選擇最佳工作時(shí)間,安全高效的工作,比起已有的一些測(cè)試軟件,此軟件所包括的內(nèi)容更加詳實(shí),不僅可以清楚的觀察到自身所處的狀態(tài),而且能給出合理的建議,這表明了人體生物節(jié)律測(cè)試儀在指導(dǎo)生活與工作中的巨大利用價(jià)值。

同類課題研究水平概述

通過(guò)對(duì)人體生物節(jié)律周期的研究發(fā)現(xiàn),生物節(jié)律對(duì)人們的生產(chǎn)和生活中存在著很大的影響,雖然它只是其中的一項(xiàng)因素,而這個(gè)因素卻又不得不引起人們?nèi)说闹匾?,因而,為了能更有效地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),在應(yīng)用生物節(jié)律時(shí),以防被控對(duì)象產(chǎn)生麻痹心理而導(dǎo)致不應(yīng)該發(fā)生的事故。對(duì)于處于高潮期的人,應(yīng)該利用自己良好的狀態(tài)抓緊工作提高效率,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),促進(jìn)發(fā)展,把握分寸搞好工作,切忌盲目樂(lè)觀,忘乎所以,樂(lè)極生悲影響工作和學(xué)習(xí)。對(duì)于處于低潮期的人應(yīng)懂得調(diào)節(jié)自己,釋放情緒,注意適當(dāng)?shù)男菹⒑惋嬍骋?guī)律,并培養(yǎng)自己的生活情趣,使自己的大腦各個(gè)區(qū)域交替活動(dòng),注意勞逸結(jié)合,同樣能有效地進(jìn)行日常的工作和學(xué)習(xí)。 我們這次研究性創(chuàng)作的成功進(jìn)行,得益于指導(dǎo)老師的正確指導(dǎo),和同學(xué)們的共同協(xié)作,所以這次研究性創(chuàng)作的成果是我們所有人共同努力的結(jié)果,更體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。 此次課程研究不僅是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),同樣對(duì)我們個(gè)人和整個(gè)小組成員能力提高有指導(dǎo)性的意義,通過(guò)課程研究,是對(duì)我們觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的一種鍛煉,也為我們創(chuàng)造了一次體現(xiàn)專業(yè)價(jià)值的機(jī)會(huì),在這次及為短暫的課程研究中我們不僅認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要意義和作用,而且也為我們今后的學(xué)習(xí)提供了更多的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。這次研究活動(dòng)我有了很大的收獲,越是困難,越要堅(jiān)持向前,在活動(dòng)組織方面,我的組織能力得到了很大的提高;在動(dòng)手動(dòng)腦方面,我的思維能力,動(dòng)手能力也都有了很大進(jìn)步。在這過(guò)程中我得到了許多經(jīng)驗(yàn).在面對(duì)困難時(shí),我想我已有了足夠的勇氣去面對(duì),在困難中變得堅(jiān)強(qiáng).當(dāng)然,這次調(diào)研活動(dòng)的成功也要?dú)w功于我的組員們??傊Ω冻隽瞬艜?huì)收獲到豐碩的果實(shí),大家在一起團(tuán)結(jié),一起面對(duì)困難,才能夠讓困難迎刃而解,才能體現(xiàn)出我們研究人體生物節(jié)律的正真意義。 在本次研究性創(chuàng)作中,我們還有很多的不足之處,但在以后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)更加努力,望各位老師和各位同學(xué)指正。
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