基本信息
- 項目名稱：
- 上海大學生的微博使用及其影響研究
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 本文透過當今熱點現(xiàn)象“微博”在大學生中的使用，初步探究了微博的普及程度，對“微博”現(xiàn)象對于大學生在環(huán)境認知，心理，行為方面進行初步解讀，進而分析當今自媒體環(huán)境對大學生的影響，取其進步之處，同時針砭時弊并提出相應(yīng)對策。在大學及大學生教育和大學生心理指導領(lǐng)域提供一定思路與解決方案。
- 詳細介紹：
- 目前微博不僅僅成為一種潮流，便于大學生交流獲取即時信息，了解外部世界，洞察社會各個方面，對于中國當代青年大學生而言，微博可以產(chǎn)生十分重要的作用。本文在統(tǒng)計學，社會學，新聞傳播學理論的基礎(chǔ)上，從大學生“微博熱”這一現(xiàn)象入手，通過問卷調(diào)查的方式得出結(jié)論。大致的了解微博在大學生之中的普及程度以及大學生在使用微博時的一些行為特征以及關(guān)注的信息類型，從中得出大學生使用微博的原因以及微博對大學生認知、行為和價值觀的影響，最后，我們結(jié)合專家的觀點，討論了微博對大學生的有利影響和不利影響，從而對微博今后的健康發(fā)展提出自己的一些建議。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 本文透過當今熱點現(xiàn)象“微博”初步探究了微博的普及程度，對“微博”現(xiàn)象對于大學生在環(huán)境認知，心理，行為方面進行初步解讀，進而分析當今自媒體環(huán)境對大學生的影響，同時針砭時弊并提出相應(yīng)對策。 本文吸收相關(guān)理論知識，運用專業(yè)篩選及分析軟件得出調(diào)查結(jié)論。調(diào)查了解了微博在“大學生”中的普及程度，大學生微博使用行為特征及信息關(guān)注類型；最后，結(jié)合專家觀點，淺顯論述了微博“雙刃劍”所帶來的正反兩面影響。
科學性、先進性及獨特之處
- 科學性：問卷精心設(shè)計并采用小樣本進行初步測試，成卷后運用專業(yè)的問卷分析及篩選軟件對調(diào)查結(jié)果進行實施和處理，并輔之以個案走訪和專業(yè)人士采訪。 先進性：微博對大學生何利何弊，微博如何能更好造福中國市場，目前相關(guān)領(lǐng)域仍比較空白，而本文則致力于此領(lǐng)域調(diào)查。 獨特性：本調(diào)查將微博用戶群體鎖定為大學生，進而對當今自媒體環(huán)境下大學教育及大學生心理狀況做出一定反思，并為互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管與發(fā)展提供一定借鑒。
應(yīng)用價值和現(xiàn)實意義
- 理論上，本調(diào)查填補了“微博"針對大學生群體研究領(lǐng)域的空白；實踐上，小組在一定程度上，客觀調(diào)查與描述了當代大學生微博使用情況，初步探究了大學生在自媒體環(huán)境影響下環(huán)境認知、心理和行為狀況。進而對大學生的微博使用行為趨利避害，并加以正確引導，從而使微博更好為社會服務(wù)，真正成為大學生日常生活中的良師益友；同時也希望通過本次研究，能夠為有關(guān)部門管理微博等新媒體提供一定的借鑒。
作品摘要
- 調(diào)研小組在心理學，社會學，新聞傳播學理論的基礎(chǔ)上，參考前人的研究成果，聽取心理學、新聞界專家的分析之后，從大學生微博熱這一現(xiàn)象入手，通過問卷調(diào)查的方式得出結(jié)論。本研究通過分析大學生使用微博的利弊，針對微博對大學生的不良影響討論出解決方案，使得微博可以揚其利，抑其弊，從而更好的服務(wù)于大學生。作為新媒體的一種，微博已經(jīng)成為一種潮流。其特點迎合了大學生的心理需求，行為需求以及認知需求。同時，微博的特點也使得大學生的課余生活得到豐富，視野更加開闊。然而，微博作為一種低門檻的快餐交際方式，對于大學生的心理和行為認知方面也起到了一定的不良影響。對此，學校以及社會可以通過強調(diào)大學生作為信息傳播者的道德義務(wù)，鍛煉大學生現(xiàn)實交際能力，幫助大學生提高媒介素養(yǎng)等方面引導大學生正確使用微博。
獲獎情況及評定結(jié)果
- 無
參考文獻
- （1）李開復.微博改變一切.上海財經(jīng)大學出版社.2011.2 （2）譚翊飛.微博的力量.南方傳媒與研究. 上海財經(jīng)大學出版社.2011.2 （3）孟波.新浪微博：一場正在發(fā)生信息傳播變革. 南方傳媒與研究. 上海財經(jīng)大學出版社.2011.2 （4）鄭麗霞.基于微博平臺的大學生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育.衡水學院學報.2010.12.20 （5）尹曉敏.微博興起背景下大學生思想政治教育的挑戰(zhàn)與應(yīng)對.思想教育研究 .2011.02.25 （6） 王俊華.新興媒體對大學生思想影響的研究.河北大學學報（哲學社會科學版）.2008年第二期 （7）劉暉：《Twitter：微博客時代的到來》[J]，《傳媒》，2009年第10期。 （8）田志凌：《Twitter時代：人人都可發(fā)新聞》，《南方都市報》，2009年7月12日。
調(diào)查方式
- 問卷基于調(diào)查目的進行精心設(shè)計，廣泛吸取各方意見，并采用小樣本進行初步測試，成卷后運用專業(yè)的問卷分析及篩選軟件對調(diào)查結(jié)果進行實施和處理，并輔之以個案走訪和專業(yè)人士采訪。
同類課題研究水平概述
- 微博的起源與發(fā)展 微博是一個基于用戶關(guān)系的信息分享、傳播以及獲取平臺，用戶可以通過WEB、WAP以及各種客戶端組件個人社區(qū)，以140字左右的文字更新信息，并實現(xiàn)即時分享。微博起源于美國，最早的微博當屬著名的推特（Twitter）。劉暉在《Twitter：微博客時代的到來》，田志凌在《Twitter時代：人人都可發(fā)新聞》中均有提到：Twitter確實改變了媒體版圖，它把媒體的力量交到一般人的手中，透過Twitter大家可以創(chuàng)造自己的媒體。而在中國微博承接了Twitter必然在中國會帶來傳統(tǒng)媒體時代巨大的變革。 微博時代的腳步已是銳不可當，人們對于這場聲勢浩大的微博時代也進行過一系列的研究，其中大多數(shù)是對于微博的使用情況在中國所有群體中的使用情況的調(diào)查李華，趙文偉也在《微博客:圖書館的下一個網(wǎng)絡(luò)新貴工具》中指出： 微博自從2006年創(chuàng)立以來,便受到了包括政要、明星等社會各界的青睞與關(guān)注,用戶數(shù)量與訪問量一路攀升,在政界、企業(yè)、科技、新聞報道等多個領(lǐng)域開展了應(yīng)用于發(fā)展,圖書館可以利用微博客開展互動的讀者服務(wù)、信息傳播、輿情監(jiān)控、學術(shù)交流等工作,成為繼博客等工下一個網(wǎng)絡(luò)新貴工具。 微文化帶來的變革 微博這種全新的自媒體給我們的媒體信息傳播帶來了巨大的變化，《東南傳播》2010年第12期<從微博看自媒體時代信息把關(guān)的變>中指出：從"菲律賓人質(zhì)事件"到江西撫州"宜黃自焚"等一系列事件,微博成為發(fā)布消息和評論的新渠道,而微博本身也經(jīng)歷了一場"測試版風波"。同時也有一些研究針對對于微博影響極其傳播效果進行分析。侯金亮在《微博傳播的“雙刃劍效應(yīng)”》中就做了微博的一個優(yōu)劣分析，他認為，微博的興起給用戶帶來了極大的方便，使人們能夠隨時隨地發(fā)布和接收信息。但微博可能會導致信息 泛濫、謠言滋生等，其負效應(yīng)也不容忽視。微博傳播是一把“雙刃劍”，如何趨利避害，發(fā)揮其最大效用，值得反思與研究。 微博與當代大學生 對于將微博與當代大學生聯(lián)系起來的研究也有不少，但是基本上都是基于如何在微博視野下對大學生進行思想政治教育來談的。這些研究都沒有針對微博的特點與大學生的特點進行有針對性的意見和建議。本小組在前人研究基礎(chǔ)上針對微博提出具體的建議，希望能夠?qū)髞韺W者的研究提供一些思路。
