第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽終審決賽將于今年下半年在大連理工大學(xué)舉行。目前，各地、各高校正在積極申報參賽作品，各項籌備工作進(jìn)展順利。

    “挑戰(zhàn)杯”競賽包括全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。經(jīng)過20多年發(fā)展，“挑戰(zhàn)杯”已成為全國大學(xué)生科技領(lǐng)域中層次最高、規(guī)模最大、參賽范圍最廣、國際知名度最高的賽事，有效推動了高校校園科技活動的蓬勃發(fā)展。

    “按照中央領(lǐng)導(dǎo)同志的指示精神和團(tuán)中央書記處的要求，我們認(rèn)真研究，精心策劃，打出組合拳，以挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的精神來創(chuàng)新‘挑戰(zhàn)杯’競賽，努力讓老品牌煥發(fā)新活力，產(chǎn)生新實效。”團(tuán)中央學(xué)校部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說。

“兩轉(zhuǎn)變”＋“兩增強”，創(chuàng)新競賽理念

    為進(jìn)一步強化“挑戰(zhàn)杯”競賽的普遍性原則，從本屆競賽開始，競賽組委會在辦賽理念上著力深化“挑戰(zhàn)杯”的時代內(nèi)涵，提高學(xué)生參與的積極性， 努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變、兩個增強”，即實現(xiàn)競賽從精英型向兼顧群眾型方向轉(zhuǎn)變，從比賽時的集中展示向日常化的科技創(chuàng)新活動轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步增強課外學(xué)術(shù)科技作品 競賽的學(xué)術(shù)性和權(quán)威性，增強創(chuàng)業(yè)計劃競賽的實踐性和社會性，使兩個比賽各有側(cè)重，相得益彰。

    據(jù)了解，為增強課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的學(xué)術(shù)性和權(quán)威性，競賽組委會特別在《競賽章程》中增加作品自查環(huán)節(jié)，申報學(xué)校簽訂承諾書，承諾作品符合“挑戰(zhàn)杯”申報作品的要求，接受競賽組委會抽查，并對不符合申報要求和學(xué)術(shù)不端的行為作出明確的處罰規(guī)定。

    同時，團(tuán)中央在和中國科協(xié)、教育部共同合作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強和中國科學(xué)院、中國工程院和中國社會科學(xué)院等的合作，加強評審專家團(tuán)隊和顧 問專家團(tuán)隊建設(shè)。一方面，在競賽期間注重舉辦專題報告會、科技沙龍等活動，另一方面，下半年將重點啟動“聚焦十二五”的“院士專家高校行”活動。為增強創(chuàng) 業(yè)計劃競賽的實踐性和社會性，下一階段還將進(jìn)一步加強與人力資源和社會保障部、中華全國工商業(yè)聯(lián)合會等有關(guān)部門的聯(lián)系和合作，根據(jù)國家有關(guān)政策調(diào)整比賽設(shè) 置，促進(jìn)學(xué)生積極主動創(chuàng)業(yè)。

    逐級報備＋抽查督查，力促機制創(chuàng)新

    為進(jìn)一步擴大比賽參與高校和參與大學(xué)生的覆蓋面，倡導(dǎo)和激勵廣大高校真正提升人才培養(yǎng)的理念和實踐，引導(dǎo)師生廣泛參與，避免比賽變成只為少 數(shù)作品、小眾群體提供機會的“秀場”，團(tuán)中央學(xué)校部通過逐級報備等手段進(jìn)一步完善三級賽制。所謂“逐級報備”，就是實行學(xué)校級比賽、省級比賽和全國級比賽 的作品逐級報備制度，各地、各高校須在舉辦“挑戰(zhàn)杯”系列競賽前，將相關(guān)情況逐級報送至上級團(tuán)組織，在競賽開展期間或競賽結(jié)束后，將競賽獲獎作品通過競賽 官方網(wǎng)站上傳備案。

    據(jù)了解，截至6月6日正式上報競賽作品前，全國已經(jīng)有25個?。▍^(qū)、市）進(jìn)行省賽的報備，1768個高校的16885件作品實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)報 備。下一階段，團(tuán)中央學(xué)校部將會同競賽組委會的有關(guān)機構(gòu)，并與各省級團(tuán)委加強溝通，通過抽查督查等方式，進(jìn)一步落實三級比賽督促機制，夯實基層的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 工作，推進(jìn)群眾性科技活動廣泛開展、取得實效。

    4A服務(wù)＋4個平臺，創(chuàng)新競賽載體

    “用大學(xué)生喜歡的方式和載體，打造不受時間、地域、團(tuán)隊、方式限制的提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)4A服務(wù)（anytime、anywhere、 any team、any way）的信息化工作體系，這是‘挑戰(zhàn)杯’未來發(fā)展的夢想，我們在努力向這個方向前進(jìn)。”團(tuán)中央學(xué)校部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說。

    基于這樣的理念，團(tuán)中央學(xué)校部委托專業(yè)團(tuán)隊開發(fā)建設(shè)了“挑戰(zhàn)杯”官方網(wǎng)站，同時開通了“挑戰(zhàn)杯”新浪實名微博和人人網(wǎng)公共主頁。據(jù)了解， “挑戰(zhàn)杯”官方網(wǎng)站將以公益模式建設(shè)安全、集成、共享、綜合的“挑戰(zhàn)杯”協(xié)作共享系統(tǒng)，滿足社會和企業(yè)對“挑戰(zhàn)杯”系列競賽人才與成果等資源的使用、檢 索、遴選、對接和孵化功能。

    據(jù)“挑戰(zhàn)杯”官方網(wǎng)站負(fù)責(zé)人介紹，從5月初網(wǎng)站上線，不到一個月的時間，訪問量已超過千萬人次，覆蓋全國31個?。▍^(qū)、市）、1855所參 賽高校，線上參賽學(xué)生用戶44959人，而且目前正呈現(xiàn)出強勁的增長趨勢。未來，依托網(wǎng)站和微博，組委會還將組織更多的在線互動和專家報告講座等，及時解 答學(xué)生的各種問題，擴大講座培訓(xùn)規(guī)模和效果。

    據(jù)了解，團(tuán)中央學(xué)校部還將進(jìn)一步和中國移動合作，充分結(jié)合“MM百萬青年創(chuàng)業(yè)計劃”，借助互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體，進(jìn)一步加強“挑戰(zhàn)杯”的手段和載體創(chuàng)新，逐步打造基于手機互聯(lián)網(wǎng)的競賽作品發(fā)布、轉(zhuǎn)讓、孵化平臺。

    留學(xué)生＋主賓國，推動競賽邁向國際

    “建議將《競賽章程》中第十六條‘凡在舉辦競賽終審決賽的當(dāng)年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校在校中國籍本?？粕?碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報作品參賽’中的‘中國籍’三字刪除”，這是競賽組委會秘書處提交給第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外 學(xué)術(shù)科技作品競賽組委會第一次全體會議的報告，獲得了與會代表的一致同意，這將意味著有更多的在華留學(xué)生出現(xiàn)在“挑戰(zhàn)杯”賽場。根據(jù)教育部提供的數(shù) 字，2010年全年在華學(xué)習(xí)的外國留學(xué)人員總數(shù)首次突破26萬人，而這個數(shù)字在2020年預(yù)計將達(dá)到50萬。

    邀請外國學(xué)生代表團(tuán)參加“挑戰(zhàn)杯”競賽展示，并重點邀請一個國家為主賓國，這是邁向國際化的一個創(chuàng)新舉措。團(tuán)中央國際聯(lián)絡(luò)部已重點邀請俄羅 斯作為第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的主賓國，組團(tuán)參加2011年的“挑戰(zhàn)杯”競賽。除此之外，“挑戰(zhàn)杯”競賽還將進(jìn)一步擴大邀請港 澳臺地區(qū)學(xué)生的參賽數(shù)量，促進(jìn)兩岸四地學(xué)子之間的交流。

    “緊扣時代發(fā)展的脈搏，契合國家戰(zhàn)略選擇的方向，適應(yīng)教育體制改革的趨勢和青年學(xué)生成長成才的需求，充分借鑒吸收世界高校的先進(jìn)經(jīng)驗，牢牢把握并且不斷深化培養(yǎng)創(chuàng)新人才這一主題，這是我們今天改革和發(fā)展‘挑戰(zhàn)杯’競賽的責(zé)任所在。”團(tuán)中央書記處書記盧雍政說。