為做好第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的校內(nèi)選拔工作，進一步加強我校學生對創(chuàng)業(yè)計劃書的寫作能力以及團隊協(xié)作能力，有效推進我校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作?；谛?nèi)報名階段的完成，近日，由共青團桂林電子科技大學委員會主辦，大學生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部承辦的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽校內(nèi)培訓活動在實訓樓報告廳成功舉辦。校團委科技實踐部部長王祥、商學院龍貞杰老師出席本次活動。培訓當天，參賽團隊紛紛入場，現(xiàn)場座無虛席。

    培訓現(xiàn)場，在歷屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽中有豐富指導經(jīng)驗的商學院龍貞杰老師用飽滿的激情，詼諧幽默的語言、豐富的創(chuàng)業(yè)知識為參賽團隊進行了長達兩個多小時的初賽培訓。主題圍繞創(chuàng)業(yè)計劃書的寫作逐層展開，深入淺出。從明確創(chuàng)業(yè)計劃大賽的宗旨、選題要求、歷屆參賽作品、創(chuàng)業(yè)計劃書內(nèi)容等方面對初賽進行培訓與指導，并針對風險投資對大學生創(chuàng)業(yè)的看法做了詳細的總結，強調(diào)市場調(diào)查的重要性，要拿數(shù)據(jù)說話，使創(chuàng)業(yè)項目有據(jù)可依，以及指出大學生對消費市場、對企業(yè)管理認識的不足與經(jīng)驗缺乏，建議學生在這些方面要及時完善，注意把握市場，注重團隊協(xié)作，全面提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，為比賽做好充分準備。在提問環(huán)節(jié)，現(xiàn)場團隊成員積極踴躍提問，與龍老師進行了深入的交流，使我校參賽學生在項目選擇中遇到的具體問題迎刃而解，大大增強了參賽的信心，提高了對創(chuàng)業(yè)項目把握的準確性，為接下來的賽事準備奠定了良好的基礎。

    整場培訓在熱烈的掌聲中結束，培訓內(nèi)容使我校學生受益匪淺，有利于引導和激勵我校學生提高創(chuàng)業(yè)意識，明確創(chuàng)業(yè)方向，有利于推動我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的蓬勃開展。據(jù)悉，我校目前已超過六十支團隊參賽，可見規(guī)模之宏大，覆蓋人數(shù)之多，體現(xiàn)了我校濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。這次培訓為接下來的賽事開展工作打開了良好的開端，校內(nèi)初賽階段參賽團隊作品的評選結果將會在本學期末公布，留充足的時間讓晉級的團隊準備明年2月份的復賽，爭取在后期的決賽答辯之際涌現(xiàn)更多的優(yōu)秀作品選送至省賽、國賽。旨在活躍校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力，建立相對完整的學生創(chuàng)業(yè)模式，校團委和大學生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部將致力于打造創(chuàng)新型科技作品項目和精英型團隊，以科技創(chuàng)新促進創(chuàng)業(yè)計劃，使創(chuàng)業(yè)作品更具有競爭力，推進人才培養(yǎng)、推進科技成果轉(zhuǎn)化和推進大學生自主創(chuàng)業(yè)。

    桂林電子科技大學KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部

    來源：中國創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)