文山學(xué)院專區(qū)
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利用產(chǎn)業(yè)集群理論分析文山的優(yōu)勢礦產(chǎn)資源，提出發(fā)展文山礦業(yè)鋁產(chǎn)業(yè)、錳產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展思路。
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我國農(nóng)村兒童隔代教育問題普遍存在，而這種問題的存在又使得他們在學(xué)校教育和個人成長中存在著日常生活、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)和身心健康等問題。本文分析了農(nóng)村兒童隔代教育存在的問題及原因，并從家庭學(xué)校的角度提出了解決農(nóng)村隔代教育的對策。我們需要更多地關(guān)注隔代家庭兒童教育，關(guān)注其問題的產(chǎn)生，解決其相關(guān)問題。
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邊境地區(qū)農(nóng)村留守兒童調(diào)查報告—以廣南縣底圩鄉(xiāng)南哈村...
留守兒童問題已經(jīng)成為全民關(guān)注的社會問題。切實關(guān)注和解決留守兒童問題關(guān)系到兒童的健康成長，關(guān)系到未來農(nóng)村人口素質(zhì)，關(guān)系到國家未來建設(shè)者的前途和命運。為了能夠更深入的研究留守兒童成長存在問題，積極探討其產(chǎn)生問題的原因，尋求有效的教育對策，就以我村為例，淺談留守兒童成長存在的問題。希望更多人關(guān)注、關(guān)心留守...
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單親家庭子女的教育現(xiàn)狀研究這是一篇哲社類論文，它從教育學(xué)的范疇闡述了單親家庭子女教育現(xiàn)狀，教育存在問題，出現(xiàn)問題的原因和對策方面的研究，具有一定的專業(yè)知識和新的教育觀點，如，“榜樣示范教育”，“賞識教育”等，同時也有一定的實用價值，它針對單親家庭子女的教育現(xiàn)狀問題做了相應(yīng)的分析，從家庭，學(xué)校和...
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多媒體技術(shù)在幼兒啟蒙教育的應(yīng)用設(shè)計
：隨著計算機技術(shù)和多媒體技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，計算機輔助教學(xué)成為了現(xiàn)代教育的重要組成部分，特別是在幼兒教育活動中，借助多媒體技術(shù)將教育活動內(nèi)容的聲、色、情、意直接作用于幼兒的感官，從而更好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。本文以傳統(tǒng)國學(xué)教育《弟子歸》為案例，結(jié)合計算機技術(shù)和幼兒時期學(xué)習(xí)的特點來設(shè)計與普...
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關(guān)于近年來文山苗族學(xué)生輟學(xué)的幾點思考
從文章構(gòu)成來看，文章分三部分。第一部分從選擇調(diào)查的對象硯山縣阿猛鎮(zhèn)卡子村和廣南縣珠琳鎮(zhèn)麻栗樹村入手，對選擇硯山縣阿猛鎮(zhèn)卡子村和廣南縣珠琳鎮(zhèn)麻栗樹村進行調(diào)查的原因作了簡要說明，并對從調(diào)查的結(jié)果簡單的分析了苗族學(xué)生輟學(xué)的現(xiàn)狀及特點。第二部分則對兩個苗族村苗族學(xué)生輟學(xué)的原因進行相關(guān)分析。第三部分從客觀...