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安徽大學(xué)高度重視人才培養(yǎng)工作，重視培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，因此學(xué)校積極推進(jìn)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”雙賽工作，并將具有創(chuàng)新性、導(dǎo)向性、示范性的“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生競賽的參賽活動(dòng)看作檢驗(yàn)學(xué)?？蒲薪虒W(xué)水平乃至綜合實(shí)力的重要指標(biāo)之一。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確，決策科學(xué)、確保各項(xiàng)任務(wù)貫徹落實(shí)

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對“挑戰(zhàn)杯”雙賽工作高度重視，每年5月份學(xué)校會專門頒發(fā)《安徽大學(xué)關(guān)于舉辦“挑戰(zhàn)杯”比賽各項(xiàng)工作通知》，并為此成立“挑戰(zhàn)杯”雙賽領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校分管學(xué)生工作的黨委副書記任組長、主管教學(xué)和科研工作的副校長任副組長；相關(guān)部處領(lǐng)導(dǎo)為領(lǐng)導(dǎo)小組的成員。領(lǐng)導(dǎo)小組將辦公室設(shè)在校團(tuán)委，具體負(fù)責(zé)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”雙賽活動(dòng)的組織管理工作，以此強(qiáng)化我校參加“挑戰(zhàn)杯”比賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期會召開相關(guān)的會議，審定我校大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”雙賽工作主要制度，討論有關(guān)重大事項(xiàng)。各院系相應(yīng)成立院系“挑戰(zhàn)杯”雙賽工作小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本院系“挑戰(zhàn)杯”雙賽作品的選拔推薦工作，各院系的組織工作由其團(tuán)組織具體負(fù)責(zé)操辦。形成“校-院（系）”兩級領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)制健全，分工明確，高效運(yùn)行，是我校參加“挑戰(zhàn)杯”比賽取得優(yōu)異成績的根本保障。

二、層層篩選、嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范作品制作流程，顯著提高參賽作品質(zhì)量

每屆“挑戰(zhàn)杯”競賽的作品按下列程序產(chǎn)生：1、每年5月份在學(xué)校頒發(fā)關(guān)于“挑戰(zhàn)杯”比賽各項(xiàng)通知后，學(xué)生自主選題，自行聯(lián)系老師進(jìn)行課題立項(xiàng)指導(dǎo)，結(jié)合指導(dǎo)教師意見明確課題，并積極申報(bào)比賽項(xiàng)目。2、由院、系組織重點(diǎn)科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、重點(diǎn)學(xué)科帶頭人或骨干教師研討本單位優(yōu)勢項(xiàng)目，確定選題和學(xué)生，填報(bào)《作品申報(bào)書》。在此基礎(chǔ)上由學(xué)校組織參賽項(xiàng)目公開進(jìn)行答辯。3、由學(xué)校專家委員會對申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行篩選，由組委會和專家委員會對申報(bào)項(xiàng)目的科學(xué)性、可行性、創(chuàng)新性進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò)查詢，最后由專家委員會確定若干項(xiàng)作品作為參賽立項(xiàng)項(xiàng)目。4、由學(xué)校根據(jù)參賽立項(xiàng)項(xiàng)目大小及復(fù)雜程度進(jìn)行先期的資助，確定資助額度并由院系確定配套資助經(jīng)費(fèi)。5、對立項(xiàng)項(xiàng)目的研究成果進(jìn)行預(yù)審，確定重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行深入加工，并加大經(jīng)費(fèi)的支持力度。6、學(xué)校對資助項(xiàng)目進(jìn)行終審，并確定6件作品代表安徽大學(xué)參加“挑戰(zhàn)杯”安徽省競賽。由省賽評選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)作品報(bào)送團(tuán)中央，參加國賽終審。7、學(xué)校及時(shí)將參賽作品以網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廣播等形式發(fā)布，征求學(xué)校師生意見，并要求作者及時(shí)對作品加以修改完善。

為提高第十四屆“挑戰(zhàn)杯” 學(xué)術(shù)科技作品競賽作品的質(zhì)量，安徽大學(xué)制定“作品申報(bào)——確認(rèn)立項(xiàng)——評審答辯---終審確認(rèn)”的四輪審核程序，并對申報(bào)立項(xiàng)作品實(shí)行滾動(dòng)淘汰制度。2014年3月由院系組織以學(xué)科帶頭人為首的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生研究本學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)并確定選題、填報(bào)課題申報(bào)書。由院系嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)行初評，參賽課題通過初審后申請立項(xiàng)，首輪申請立項(xiàng)自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、社會科學(xué)類調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作等三大類作品共176件。 2014年10月，由學(xué)校文、理專家委員會對申報(bào)的課題進(jìn)行篩選，通過科研處對申報(bào)課題科學(xué)性、先進(jìn)性、現(xiàn)實(shí)性、創(chuàng)新性進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò)查詢審查后，再由專家委員會對66項(xiàng)參賽課題準(zhǔn)予立項(xiàng)，學(xué)校根據(jù)申報(bào)立項(xiàng)項(xiàng)目大小、科研復(fù)雜程度進(jìn)行先期資助，確定資助額度并要求院系確定配套資助經(jīng)費(fèi)。2014年12月學(xué)校聘請校內(nèi)外專家對作品進(jìn)行第三輪評審，通過評審的作品進(jìn)入校內(nèi)終審。2015年3月學(xué)校專家委員會會同校外聘請專家對26件作品進(jìn)行終審，從中確定了代表安徽大學(xué)參加省賽的6件作品。審核程序?qū)ι陥?bào)作品嚴(yán)格把關(guān)，院系專家、教授加大對參賽學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)專業(yè)的指導(dǎo)，校外評審專家對作品進(jìn)行形式、內(nèi)涵提出評審意見，規(guī)范作品的確認(rèn)和制作，確保參賽作品的高質(zhì)量是我校參加“挑戰(zhàn)杯”比賽取得優(yōu)異成績的技術(shù)保障。

三、加大投入、扶持創(chuàng)新，開創(chuàng)全新學(xué)生科研機(jī)制，建設(shè)高水平、高質(zhì)量的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺

安徽大學(xué)高度重視“挑戰(zhàn)杯”雙賽工作，長期對參賽活動(dòng)加大扶持力度。自2006年，學(xué)校先期投入500萬創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,首批建立生物與環(huán)境、化學(xué)與材料、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和電子信息系統(tǒng)與自動(dòng)化等4個(gè)專業(yè)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,支持學(xué)生參加科研，首創(chuàng)本科生研究項(xiàng)目運(yùn)作模式，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)研究、自主創(chuàng)新、項(xiàng)目管理、組織協(xié)調(diào)等方面能力?，F(xiàn)在學(xué)校每年投入巨資加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),并已建成涵蓋文、理、工、經(jīng)濟(jì)四大學(xué)科領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，驗(yàn)收合格300余個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目。我校報(bào)名參加“挑戰(zhàn)杯”比賽的課題大多數(shù)來自大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，課題的選擇、立項(xiàng)、制作都經(jīng)過了長期、多輪的評審、改進(jìn)，確保了我校參賽項(xiàng)目的科學(xué)性、創(chuàng)新性，顯著提高了我校參賽作品質(zhì)量，有效提高我校學(xué)生創(chuàng)新意識和能力。為促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，安徽大學(xué)還成立了“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長任組長，全面統(tǒng)籌指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，并將落實(shí)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作列入我校“211工程”三期建設(shè)重要項(xiàng)目,專門制定《安徽大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施方案》等制度，同時(shí)建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心。我校僅2010年就專項(xiàng)投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)費(fèi)達(dá)579.6萬元，2013年達(dá)1024萬元，支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)校的大力投入、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的建設(shè)，成為我校在“挑戰(zhàn)杯”雙賽中成績不斷攀升的基礎(chǔ)保障。

四、加大宣傳、深入報(bào)導(dǎo)、樹立先進(jìn)典型，以參賽為契機(jī)，創(chuàng)新發(fā)展學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)工作體系，努力建設(shè)高水平大學(xué)的校園文化

我校始終注重“挑戰(zhàn)杯”活動(dòng)的廣泛宣傳，多次召開由教師和學(xué)生代表、新聞單位人士參加的工作匯報(bào)會議、新聞發(fā)布會、交流研討會等。校報(bào)、團(tuán)委《安大青年》報(bào)、安青在線網(wǎng)站、校有線電視臺、校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等也多次對“挑戰(zhàn)杯”相關(guān)信息和我校參賽情況進(jìn)行深入宣傳。賽事結(jié)束后，學(xué)校頒發(fā)專門文件表彰在“挑戰(zhàn)杯”雙賽活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，并隆重舉行頒獎(jiǎng)典禮暨新聞發(fā)布會。學(xué)術(shù)氣息深入校園，全校上下已形成人人積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，極大地促進(jìn)和培育了青年學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知，實(shí)踐創(chuàng)新的精神，有力地推動(dòng)了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的優(yōu)化和高水平教學(xué)研究型綜合大學(xué)的建設(shè)!

 我校以“挑戰(zhàn)杯”雙賽為龍頭，豐富校園科技文化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，致力構(gòu)建完善的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)工作體系，努力建設(shè)高水平大學(xué)的校園文化。學(xué)校已成功舉辦了11屆“安徽大學(xué)大學(xué)生學(xué)術(shù)科節(jié)”、22屆校園文化藝術(shù)節(jié)。其中,學(xué)術(shù)科技節(jié)活動(dòng)與“挑戰(zhàn)杯”雙賽同步進(jìn)行,互為依托、相互促進(jìn)，兩方面建設(shè)均取得顯著成績。大學(xué)生科協(xié)、凌云創(chuàng)業(yè)社等一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大學(xué)生社團(tuán)，成功地組織了多項(xiàng)學(xué)術(shù)講座、參觀訪問、科技競賽等活動(dòng)，為各學(xué)科、專業(yè)學(xué)生提供了良好的自我展示平臺。為更有效的提高學(xué)生研究學(xué)習(xí)的興趣，營造校園內(nèi)百花齊放的校園學(xué)術(shù)科技文化氛圍,學(xué)校設(shè)立了創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),組成了以專家、教授為帶頭人的創(chuàng)業(yè)教育團(tuán)隊(duì)，聘請了50余位省內(nèi)企業(yè)界精英擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，組織“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營”，開展創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練活動(dòng)。

2015年1月安徽大學(xué)新徽商創(chuàng)業(yè)教育工作室成立，旨在調(diào)動(dòng)校內(nèi)愿意從事創(chuàng)業(yè)教育的教師、輔導(dǎo)員的積極性，聯(lián)合校外的企業(yè)家導(dǎo)師團(tuán)、天使投資基金、校友資源的力量，合力打造一個(gè)以安徽大學(xué)大學(xué)生為主，服務(wù)省內(nèi)各高校，提供包括創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育、賽飛創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)培育、項(xiàng)目對接與孵化等綜合服務(wù)的全方位的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和科技成果項(xiàng)目孵化平臺。