湖北大學(xué)專區(qū)
基本信息
- 作品名稱：
- 教育終身化視野下中學(xué)后青年職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析與啟示——基于武漢市部分城區(qū)的調(diào)查
- 大類：
- 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
- 小類：
- 能源化工
- 簡(jiǎn)介：
筆者以高等教育為參照，提出“中學(xué)后青年”這個(gè)新概念。通過武漢市部分城區(qū)中學(xué)后青年群體的抽樣調(diào)查，獲取了第一手?jǐn)?shù)據(jù)。在此基礎(chǔ)上，從主觀與客觀兩方面分析中學(xué)后青年形成的社會(huì)背景，描述中學(xué)后青年的職業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，剖析中學(xué)后青年發(fā)展面臨的限制性因素并提出相應(yīng)建議?；谝陨戏治觯瑢?duì)終身教育與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行探索。
- 詳細(xì)介紹：
本作品以適齡青年接受高等教育為參照點(diǎn)，提出了“中學(xué)后青年”新概念。課題組在對(duì)武漢市部分城區(qū)“中學(xué)后青年”群體抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)上，從主觀與客觀兩方面對(duì)“中學(xué)后青年”形成的社會(huì)背景進(jìn)行分析，從工作滿意度，學(xué)習(xí)情況，主觀評(píng)價(jià)等方面描述了“中學(xué)后青年”職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。與此同時(shí)，調(diào)查獲取了一般民眾對(duì)“中學(xué)后青年”發(fā)展路徑多樣化選擇的傾向性態(tài)度與認(rèn)識(shí)。依據(jù)上述調(diào)查分析，課題組站在終身教育的視角，進(jìn)一步深入剖析了“中學(xué)后青年”職業(yè)發(fā)展的限制性因素，探索了終身教育與職業(yè)發(fā)展的相互關(guān)系，最后對(duì)如何促進(jìn)“中學(xué)后青年”發(fā)展提出了有針對(duì)性的的措施和建議。作品緊扣社會(huì)熱點(diǎn)問題，敏銳地提出了“中學(xué)后青年”新概念，用開放的研究視角和調(diào)查說理的態(tài)度，對(duì)所關(guān)注的群體及其現(xiàn)象進(jìn)行深刻剖析，論據(jù)充分，論證有力，見解獨(dú)特，客觀真實(shí)。成果創(chuàng)新性明顯，具有很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
- 獲獎(jiǎng)情況：
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品 省賽二等獎(jiǎng)
我們?cè)?010年7-8月湖北省大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，撰寫的調(diào)查報(bào)告——《大學(xué)之外的抉擇與青少年成才路徑多元化的趨勢(shì)的社會(huì)調(diào)查》，于2010年11月獲得湖北省教育廳、湖北省委宣傳部“湖北省大中專學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”表彰。本參賽作品是在此基礎(chǔ)上后續(xù)調(diào)查的研究成果。
