湖北大學專區(qū)
基本信息
- 作品名稱：
- 教育終身化視野下中學后青年職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析與啟示——基于武漢市部分城區(qū)的調(diào)查
- 大類：
- 哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
- 小類：
- 能源化工
- 簡介：
筆者以高等教育為參照，提出“中學后青年”這個新概念。通過武漢市部分城區(qū)中學后青年群體的抽樣調(diào)查，獲取了第一手數(shù)據(jù)。在此基礎(chǔ)上，從主觀與客觀兩方面分析中學后青年形成的社會背景，描述中學后青年的職業(yè)發(fā)展狀態(tài)，剖析中學后青年發(fā)展面臨的限制性因素并提出相應(yīng)建議?；谝陨戏治觯瑢K身教育與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系進行探索。
- 詳細介紹：
本作品以適齡青年接受高等教育為參照點，提出了“中學后青年”新概念。課題組在對武漢市部分城區(qū)“中學后青年”群體抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)上，從主觀與客觀兩方面對“中學后青年”形成的社會背景進行分析，從工作滿意度，學習情況，主觀評價等方面描述了“中學后青年”職業(yè)發(fā)展狀況。與此同時，調(diào)查獲取了一般民眾對“中學后青年”發(fā)展路徑多樣化選擇的傾向性態(tài)度與認識。依據(jù)上述調(diào)查分析，課題組站在終身教育的視角，進一步深入剖析了“中學后青年”職業(yè)發(fā)展的限制性因素，探索了終身教育與職業(yè)發(fā)展的相互關(guān)系，最后對如何促進“中學后青年”發(fā)展提出了有針對性的的措施和建議。作品緊扣社會熱點問題，敏銳地提出了“中學后青年”新概念，用開放的研究視角和調(diào)查說理的態(tài)度，對所關(guān)注的群體及其現(xiàn)象進行深刻剖析，論據(jù)充分，論證有力，見解獨特，客觀真實。成果創(chuàng)新性明顯，具有很強的實際應(yīng)用價值和現(xiàn)實指導意義。
- 獲獎情況：
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品 省賽二等獎
我們在2010年7-8月湖北省大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，撰寫的調(diào)查報告——《大學之外的抉擇與青少年成才路徑多元化的趨勢的社會調(diào)查》，于2010年11月獲得湖北省教育廳、湖北省委宣傳部“湖北省大中專學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐優(yōu)秀團隊”表彰。本參賽作品是在此基礎(chǔ)上后續(xù)調(diào)查的研究成果。
