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高校挑戰(zhàn)杯
成都師范學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”賽事介紹
成都師范學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”競賽遵循“著眼實際、興趣驅(qū)動、突出特色、 分類資助、重點培育”的原則，依托我校學(xué)生的專利發(fā)明、社會實踐調(diào) 研、教師科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃等項目，突出學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢和特點，更 好地探索學(xué)生成長、成才、成師的規(guī)律，培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育和社會經(jīng)濟發(fā) 展的應(yīng)用型人才,通過成培養(yǎng)平臺，著力培養(yǎng)學(xué)生高度的責(zé)任心、持續(xù)的進取心、強烈的探索心并 鍛煉學(xué)生表達能力、動手能力、創(chuàng)新能力。
工作安排和特色：
1.健全領(lǐng)導(dǎo)機制。學(xué)校成立“挑戰(zhàn)杯”競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織、管理和協(xié)調(diào)“挑戰(zhàn)杯”競賽工作；成立專家技術(shù)委員會，進行競賽指導(dǎo)、項目評審、檢查及驗收。
2.建立保障機制。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育建設(shè)納入高等教育制度體系中，將競賽 制度化。具體來說，一要建設(shè)指導(dǎo)教師隊伍；二要有充足的、必要的教學(xué)條件與資源來保障；三要充分發(fā)揮校內(nèi)外的人力和物力。
3.激勵成果轉(zhuǎn)化機制。及時展示競賽成果，擴散效應(yīng)，更好地激勵更多的師生參與。
4.建立激勵和約束機制。尊重學(xué)生的興趣和愛好，結(jié)合個體基礎(chǔ)，有選擇有目的性參加創(chuàng)新競賽活動。