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高校風采
天津市大學軟件學院高校風采
總體辦學定位：
學院作為天津濱海高新軟件人才培養(yǎng)基地，主要以培養(yǎng)多層次，具有創(chuàng)新精神的適用性人才為主要任務，推動濱海新區(qū)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展是學院實踐教學人才培養(yǎng)的主要特色。學院建院以來，始終堅持社會主義辦學方向，堅持辦學模式與教學理念創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式與管理體制創(chuàng)新；樹立和秉承“教學與產(chǎn)業(yè)相融,學校與企業(yè)互動”的辦學理念。學院整合國際國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，建立了高校與企業(yè)兩個聯(lián)盟，充分發(fā)揮高校與企業(yè)力量，吸引多方投入共同建設軟件人才培養(yǎng)基地和實踐平臺，實現(xiàn)資源共享。學院積極實施“政府資助、企業(yè)化運作”，政校企共建，產(chǎn)學研結(jié)合，多元化投入，市場化運作管理的創(chuàng)新型運營體制。學院力求通過各方的合作，共同實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈、技術(shù)鏈、學科鏈和人才鏈的有效對接。使之成為軟件人才培養(yǎng)、學科建設與軟件產(chǎn)業(yè)良性互動的載體，教育教學與軟件產(chǎn)業(yè)相融合的橋梁和紐帶，為天津市軟件及信息技術(shù)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力的人才支撐。
人才培養(yǎng)模式：
學院采用先進的教學模式，構(gòu)建了產(chǎn)學合作、面向行業(yè)的人才培養(yǎng)模式，堅持以天津軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求為導向，集合教育、科技、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢資源，以新成果、新課程和新項目為主要內(nèi)容開展教學，吸引IBM、ORACLE、XILINX等國際知名企業(yè)入駐，共同搭建公共教學平臺和實踐平臺。學院特別重視學生工程實踐能力的培養(yǎng)，突出實踐教學環(huán)節(jié)，將最新的技術(shù)資源融入到教學實踐中，實踐教學比例接近60%。學生通過實踐項目的參與和創(chuàng)新，實現(xiàn)了就業(yè)與企業(yè)需求的有效對接。
學院重視師資隊伍建設，率先在全市實行“雙聘雙師制”師資隊伍，來自國內(nèi)外高校知名教授師資比例超過80%。行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)一線工程師比例100%，為學生培養(yǎng)提供強有力的保障。
學院堅持以生為本的管理理念，采用全新的學生管理模式，以“提升學生學習能力”為主線，搭建真實企業(yè)管理架構(gòu)，體驗企業(yè)工作環(huán)境，熟悉企業(yè)運作流程，采用“浸泡式”有組織學習模式，實現(xiàn)全天候管理。以高強度、互動式學習為主，引入“導師制”，借助“項目驅(qū)動式”管理，實施“工資式”考核方式，突出培養(yǎng)學生的專業(yè)能力、管理能力、團隊協(xié)作能力和職業(yè)人精神。
學院為學生營造真實企業(yè)環(huán)境，建立虛擬公司，為每一位學生配備標準工位，發(fā)放統(tǒng)一工裝。學生日常管理實行班級公司化管理，強化公司概念，每一位學生在公司扮演著真實的角色。大大縮短了學生向職業(yè)人轉(zhuǎn)變的進程。從而實現(xiàn)學生自主學習，自我管理，自我服務的目標。
面對蓬勃發(fā)展的中國IT產(chǎn)業(yè)對人才的巨大需求，學院將堅持為每一位學生設計未來，讓每一位學生走向成功的理念，開拓創(chuàng)新，努力為社會培養(yǎng)基礎知識扎實、掌握最新IT技術(shù)、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“實用化、國際化、個性化”的高素質(zhì)、應用型高級專門人才。
“至誠致力、卓異卓越”，天津市大學軟件學院承載著國家與天津市軟件與信息技術(shù)人才的培養(yǎng)重任，目標是在“十二五”末，建成國內(nèi)一流、國際先進的軟件人才培養(yǎng)基地，軟件技術(shù)研究與產(chǎn)品開發(fā)基地，軟件技術(shù)支持與社會服務基地，不久的將來這里將成為天津市乃至全國IT巨子的搖籃。
