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廣州大學一直以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，扎實學生的專業(yè)技能，提高學生的綜合素質為導向，開展多學科，多層次，多面向的課外學術科技活動。經(jīng)過十多年的培育和發(fā)展，逐漸形成了以“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”為龍頭，文、理、工、術科全面繁榮的課外學術科技系列活動。學生在各級各類教育相關行政部門、教學指導委員會、行業(yè)協(xié)會、學會的組織引導下，依靠教師的指導幫助，利用課余時間自主開展挑戰(zhàn)杯等活動。