河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院專區(qū)
基本信息
- 作品名稱：
- 高職院校“90后”新生動態(tài)調(diào)查分析--來自于廣東省部分高職院校的調(diào)查報告
- 大類：
- 哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
- 小類：
- 能源化工
- 簡介：
本文通過高職院?！?0后”新生教育的調(diào)研背景、 2010年高職院校新生動態(tài)調(diào)查結(jié)果分析、職院?！?0后”新生的存在問題、高職院?！?0后”新生存在問題的解決對策四大方面入手，調(diào)研我省部分高職院?！?0后”新生思想動態(tài)的真實數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論，分析了存在的問題和原因，并提出了具有針對性的對策。
- 詳細(xì)介紹：
“90后”新生作為一個時代的新名詞，他們進(jìn)入高校后引起社會的關(guān)注，本文在調(diào)研各地的高職院校新生動態(tài)的基礎(chǔ)上，通過數(shù)據(jù)分析，認(rèn)為應(yīng)從通過加速職業(yè)教育教學(xué)改革，推進(jìn)“學(xué)長制”引導(dǎo)新生正確學(xué)習(xí)；創(chuàng)新德育教育模式，加大德育教育基地建設(shè)和強(qiáng)化勵志教育；建立學(xué)生消費數(shù)據(jù)統(tǒng)計平臺，引導(dǎo)學(xué)生理性消費，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)；通過勤工助學(xué)、獎助貸等解決貧困新生的后顧之憂；通過“三下鄉(xiāng)”等活動積極倡導(dǎo)社會實踐活動，同時借此培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神；倡導(dǎo)文明上網(wǎng)宣言，正確引導(dǎo)學(xué)生充分、科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源；重視學(xué)風(fēng)、校風(fēng)教育，增加學(xué)生的歸屬感；在思政課及其它課程中融入人生觀、價值觀教育，幫助學(xué)生樹立爭取到人生觀和價值觀等八個方面來解決“90后”新生存在的問題。
- 獲獎情況：
第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品 省賽三等獎
榮獲第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽哲學(xué)社會科學(xué)類三等獎。