點(diǎn)睛

       ——首次明確高校專家不擔(dān)任評(píng)委

       ——人人能參賽 強(qiáng)者可“復(fù)活”

       ——看商業(yè)計(jì)劃書，還要看真實(shí)財(cái)務(wù)報(bào)表

       近日，記者從團(tuán)中央學(xué)校部獲悉，第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽終審決賽將于今年11月在上海同濟(jì)大學(xué)舉行。目前，各地、各高校正積極備戰(zhàn)，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。

       創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽起源于美國(guó)，是風(fēng)靡全球高校、深受學(xué)生歡迎的競(jìng)賽形式。1999年，團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)舉辦首屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，將這一賽事引入并推廣到全國(guó)，從2002年起，教育部成為主辦單位之一。截至目前，此項(xiàng)賽事已先后在清華大學(xué)、上海交通大學(xué)等著名高校成功舉辦7屆，在大學(xué)校園中掀起了一輪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮。在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，一批創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)入了實(shí)際運(yùn)行操作階段，技術(shù)、資本與市場(chǎng)的結(jié)合向著更深的層次推進(jìn)。

       如今，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽已與課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一道，成為“挑戰(zhàn)杯”旗幟下的重要賽事，并形成兩賽隔年舉辦的格局。隨著競(jìng)賽規(guī)模的不斷擴(kuò)大，競(jìng)賽組織方式和運(yùn)行機(jī)制也日趨規(guī)范，形成了全國(guó)、省、高校三級(jí)賽制。全國(guó)31個(gè)?。▍^(qū)、市）均舉辦省級(jí)比賽，1000多所高校舉辦校級(jí)比賽，每年參加三級(jí)賽事的學(xué)生超過百萬(wàn)人。

       團(tuán)中央學(xué)校部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為深化“挑戰(zhàn)杯”的內(nèi)涵，本屆競(jìng)賽的主辦方拓寬辦賽思路，采取了更加適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和學(xué)生實(shí)際的辦賽方式，概括起來就是4個(gè)關(guān)鍵詞：規(guī)范、普遍、實(shí)戰(zhàn)、多元。

    規(guī)范：再公正些 再透明些

        作為“挑戰(zhàn)杯”旗下的兩大賽事，課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽始創(chuàng)于1989年，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽則起步于10年之后的1999年。在前7屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中，一直是參考課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的章程。今年，組委會(huì)在對(duì)以往競(jìng)賽進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)、征求多方意見的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了全新的《“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽章程》。

       在評(píng)委組成上，本屆比賽擴(kuò)大了企業(yè)管理、金融、風(fēng)險(xiǎn)投資等領(lǐng)域評(píng)委的數(shù)量，讓更多有市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士加入評(píng)委隊(duì)伍，并首次明確，高校專家不擔(dān)任評(píng)委，推進(jìn)公平公正。此外，競(jìng)賽改進(jìn)以往以秘密答辯形式為主的評(píng)審模式，大幅度擴(kuò)大了公開答辯的比例，增加透明度。

       為最大限度降低因評(píng)委個(gè)人原因在評(píng)分時(shí)的隨意性，組委會(huì)制定了嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、細(xì)致的評(píng)審流程，以保證每件作品都會(huì)得到公正評(píng)審。從復(fù)賽到?jīng)Q賽，全部采用“集體閱卷”的方式。復(fù)賽時(shí)，組委會(huì)根據(jù)作品分組情況，匿名發(fā)給相應(yīng)組別的評(píng)委進(jìn)行初步評(píng)分；由于初評(píng)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，各個(gè)評(píng)委之間互不認(rèn)識(shí)、互不見面，有效保證了評(píng)審的公平性。同一作品的得分如果出現(xiàn)較大差距，還會(huì)進(jìn)行復(fù)評(píng)，以避免好作品成為“漏網(wǎng)之魚”。一件作品最終獲獎(jiǎng)，除評(píng)委公認(rèn)外，還要通過評(píng)審小組復(fù)議、評(píng)審組組長(zhǎng)會(huì)議等環(huán)節(jié)，層層篩選、層層確定。

    普遍：人人能參賽 強(qiáng)者可“復(fù)活”

       為最大程度地使更多普通學(xué)生參與到賽事中來，實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽從精英型向兼顧群眾型轉(zhuǎn)變，2011年4月，競(jìng)賽組委會(huì)發(fā)布《關(guān)于實(shí)行“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽逐級(jí)報(bào)備制度的通知》，明確要求各地、各高校要將各自的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃比賽屆次化，通過比賽機(jī)制選拔優(yōu)秀作品；同時(shí)，各地、各高校在舉辦校級(jí)比賽、省級(jí)比賽前，需將比賽開展情況逐級(jí)報(bào)至上一級(jí)團(tuán)組織，并將獲獎(jiǎng)作品通過競(jìng)賽官方網(wǎng)站上傳備案，報(bào)備情況將作為競(jìng)賽名額分配及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選的參考依據(jù)。

       這一舉措不僅增強(qiáng)了競(jìng)賽的透明度，而且大大提升了競(jìng)賽的覆蓋面以及高校師生的參賽積極性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在本屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中，進(jìn)行比賽報(bào)備的學(xué)校有1051所，報(bào)備項(xiàng)目共5萬(wàn)多個(gè)。三級(jí)賽制、逐級(jí)報(bào)備除了可以更好地選拔優(yōu)秀作品，還有一個(gè)好處——人人都可以參賽，而且至少能參加一級(jí)。“大家都來熱熱身”的辦賽理念營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。

       新媒體在比賽中的廣泛應(yīng)用也成為吸引大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的亮點(diǎn)。由專業(yè)團(tuán)隊(duì)開發(fā)運(yùn)營(yíng)的“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽官方網(wǎng)站，致力于打造安全、集成、綜合的協(xié)作共享系統(tǒng)，不僅可以完成賽事各項(xiàng)功能，還開設(shè)“作品庫(kù)”、“創(chuàng)業(yè)資訊”、“公開課”等板塊，收集賽事成果、商海萬(wàn)象、名校課堂，將逐步滿足社會(huì)和企業(yè)對(duì)“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽人才與成果等資源的檢索、對(duì)接和孵化，成為投資者“淘寶”和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者勵(lì)志、充電的好去處。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2011年5月初網(wǎng)站上線的一年多來，訪問量已超過5000余萬(wàn)人次，覆蓋全國(guó)各個(gè)省份、2056所參賽高校，線上參賽學(xué)生用戶近16萬(wàn)人。

       為了讓更多學(xué)生有機(jī)會(huì)親身參與到“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽之中，主辦方今年還首次單獨(dú)設(shè)立了“網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)”專項(xiàng)競(jìng)賽，增加了面向所有學(xué)生的“海選”環(huán)節(jié)。

       “‘網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)’競(jìng)賽就像一個(gè)大游戲，在主賽事中不能更進(jìn)一步的，可以在網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)競(jìng)賽中‘復(fù)活’一次，讓我們?cè)龠^一把癮。”一所高校的參賽選手說。他們一組4人為了這次比賽，有的放棄了假期，有的放棄了考研，但在全國(guó)賽的復(fù)賽中未能出線。“網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)”專項(xiàng)競(jìng)賽的設(shè)立，讓他們重新看到了希望。

    實(shí)戰(zhàn)：有硝煙味 更有人情味

       “往屆競(jìng)賽主要是看商業(yè)計(jì)劃書，今年的比賽還要看真實(shí)財(cái)務(wù)報(bào)表。”哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)生、祁跡游戲文化發(fā)展有限公司CEO耿子祺說。在今年的競(jìng)賽中，主辦方首次將參賽作品分為“已創(chuàng)業(yè)”和“未創(chuàng)業(yè)”兩類進(jìn)行評(píng)選。

       據(jù)了解，全國(guó)評(píng)委會(huì)在復(fù)賽、決賽階段，針對(duì)“已創(chuàng)業(yè)”和“未創(chuàng)業(yè)”兩類作品實(shí)行相同的評(píng)審規(guī)則，但對(duì)于已創(chuàng)業(yè)類作品的考察，將更加注重商業(yè)運(yùn)營(yíng)效果，對(duì)于未創(chuàng)業(yè)類作品則更加注重市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿ΑＳ?jì)算總分時(shí)，將視已創(chuàng)業(yè)作品的實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況，在其實(shí)得總分基礎(chǔ)上給予1%～5%的加分。這一考慮的初衷，就是為了突出“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的實(shí)踐性、社會(huì)性，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中培養(yǎng)出更多既“熟讀兵書”、又善于實(shí)戰(zhàn)的復(fù)合型人才。

       賽場(chǎng)中，選手們將與來自全國(guó)各地的創(chuàng)業(yè)“高手”們過招，逐鹿“挑戰(zhàn)杯”；賽場(chǎng)外，主辦方還將向諸多業(yè)界的知名人士進(jìn)行項(xiàng)目推介，幫助他們將創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

       團(tuán)中央學(xué)校部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，本屆“挑戰(zhàn)杯”將依托有關(guān)地方政府，遴選并設(shè)立第一批3～4個(gè)全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)，在項(xiàng)目落戶、資金扶持等方面提供多項(xiàng)獨(dú)享政策，并逐步擴(kuò)大規(guī)模，為今后在競(jìng)賽中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)孵化、升級(jí)提供長(zhǎng)期穩(wěn)定的平臺(tái)和保障。

       本屆“挑戰(zhàn)杯”還建立了協(xié)同合作的聯(lián)動(dòng)平臺(tái)，將充分整合學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)力量，借助上海作為金融中心的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，匯聚上海市、區(qū)、企業(yè)、園區(qū)等優(yōu)勢(shì)資源，為優(yōu)秀參賽項(xiàng)目提供包括資金、運(yùn)營(yíng)、培訓(xùn)等在內(nèi)的支持政策。

    多元：是奧林匹克 也是嘉年華

       在傳統(tǒng)的賽事活動(dòng)之外，本屆“挑戰(zhàn)杯”還將舉辦創(chuàng)業(yè)大講堂、國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)業(yè)夏令營(yíng)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師沙龍等一系列活動(dòng)，邀請(qǐng)知名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者與參賽團(tuán)隊(duì)展開對(duì)話，并組織風(fēng)投企業(yè)與優(yōu)秀項(xiàng)目對(duì)接洽談，讓“挑戰(zhàn)杯”成為引領(lǐng)示范創(chuàng)業(yè)教育、全景展示創(chuàng)業(yè)成果、互動(dòng)交流創(chuàng)業(yè)文化的廣闊平臺(tái)，讓競(jìng)賽成為匯聚大學(xué)生目光的“創(chuàng)業(yè)嘉年華”。

       本屆“挑戰(zhàn)杯”將與電視媒體合作，依托《誰(shuí)來一起午餐》等欄目，拍攝制作由參賽團(tuán)隊(duì)擔(dān)任“主角”的電視節(jié)目，讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)賽事走進(jìn)公眾視野、邁入百姓生活，讓更多人了解挑戰(zhàn)杯、關(guān)心挑戰(zhàn)杯。

       為了更加突出對(duì)作品的多元化評(píng)價(jià)，本屆競(jìng)賽將增加媒體、公眾評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，并設(shè)立“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“最具人氣獎(jiǎng)” 、“最受媒體關(guān)注獎(jiǎng)”、“最具投資潛力獎(jiǎng)”等單項(xiàng)獎(jiǎng)，讓普通觀眾、媒體記者也參與到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選中，進(jìn)一步擴(kuò)大“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的社會(huì)影響與行業(yè)認(rèn)知，推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的全面發(fā)展。