山東師范大學專區(qū)
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幼兒園非物質文化遺產啟蒙教育現(xiàn)狀問題及對策研究
隨著社會發(fā)展,非物質文化遺產啟蒙教育的價值日益凸顯出來,本文在對非物質文化遺產內涵的基礎上,把其分為民間音樂、民間文學等十大類,分析了它的愛國主義等教育價值,通過走訪、問卷調查等方式對濟南市公辦和民辦的十所幼兒園的非物質文化遺產啟蒙教育的現(xiàn)狀進行了分析,發(fā)現(xiàn)傳承過程中的問題,從歷史和現(xiàn)實分析問題產生...
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