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幼兒園非物質(zhì)文化遺產(chǎn)啟蒙教育現(xiàn)狀問題及對策研究
隨著社會發(fā)展,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)啟蒙教育的價值日益凸顯出來,本文在對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,把其分為民間音樂、民間文學(xué)等十大類,分析了它的愛國主義等教育價值,通過走訪、問卷調(diào)查等方式對濟(jì)南市公辦和民辦的十所幼兒園的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)啟蒙教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)傳承過程中的問題,從歷史和現(xiàn)實分析問題產(chǎn)生...