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當(dāng)今我國(guó)國(guó)民安全意識(shí)薄弱，每一起災(zāi)難的發(fā)生，都是安全意識(shí)缺失的映射，國(guó)民的安全意識(shí)提升迫在眉睫。VR&AR安全教育虛擬體驗(yàn)系統(tǒng)—“波塞冬”消防艙1號(hào)將AR&VR、游戲化教育、應(yīng)用示范三位一體，有效地解決學(xué)習(xí)的交互性。給人以沉浸般的體驗(yàn)來(lái)感受火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，通過游戲的方式學(xué)習(xí)如何預(yù)防或應(yīng)急逃生，極大提升了用戶體驗(yàn)和趣味性，解決交互性和沉浸感的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，具有極高的實(shí)用價(jià)值和指導(dǎo)意義，大大提升了教育的趣味性。

當(dāng)前我國(guó)針對(duì)學(xué)校學(xué)生的各種安全教育方式，通常為專業(yè)人員課堂講解和制作視頻在網(wǎng)站播放，或安排一次比較簡(jiǎn)陋的安全演練，其效果并不能很好地將公共安全意識(shí)傳達(dá)給學(xué)校的學(xué)生。學(xué)生通過上述方法只是被動(dòng)的接受，并沒有更深刻的印象，導(dǎo)致在實(shí)際發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)容易造成混亂和安全事故。而現(xiàn)今市面所存在的大部分以游戲方式的在線教育產(chǎn)品，還不屬于真正地以游戲方式來(lái)學(xué)習(xí)的產(chǎn)品。比如通過平面卡通人物加鮮艷的界面色彩以及卡牌獎(jiǎng)勵(lì)的關(guān)卡設(shè)計(jì)構(gòu)成了游戲的主體，學(xué)生通過完成教學(xué)任務(wù)獲取卡牌獎(jiǎng)勵(lì)為目標(biāo)，極其缺乏交互性和感官的切身體驗(yàn)。 “波塞冬”消防艙1號(hào)這個(gè)項(xiàng)目的意義在于通過當(dāng)前最火以及最先進(jìn)的AR&VR技術(shù)讓學(xué)生能更直觀的體驗(yàn)到災(zāi)情現(xiàn)場(chǎng)，通過游戲的方式來(lái)學(xué)習(xí)安全教育的內(nèi)容，從而讓是學(xué)生更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)和了解日常的安全知識(shí)，極大降低災(zāi)情出現(xiàn)時(shí)造成的損失。
一、基本思路 “波塞冬”消防艙1號(hào)使用目前國(guó)際先進(jìn)的AR&VR技術(shù)來(lái)營(yíng)造災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，盡可能的模擬出現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)生的情況，學(xué)生通過一種類似VR游戲的操作方式來(lái)體驗(yàn)和感覺災(zāi)害發(fā)生時(shí)狀況。并同時(shí)塑造出更具沉浸感的藝術(shù)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)情況下不能實(shí)現(xiàn)的幻想，并賦予創(chuàng)造的過程以新的含義。 產(chǎn)品外形仿照雞蛋的流線感、橢圓造型，外觀設(shè)計(jì)流暢，沒有任何棱角，做到安全與美觀同時(shí)符合。背面采用半透明式的透氣玻璃設(shè)計(jì)，玻璃中有無(wú)數(shù)的細(xì)微孔，只能透過微小的分子，特別是氣體分子，而不能透過塵埃、微生物等，做到在保護(hù)使用者的隱私的同時(shí)保證產(chǎn)品內(nèi)部的空氣流通，同時(shí)也保障了內(nèi)部使用者的安全。以橢圓球體為基本造型，利用橢圓球體頂部細(xì)中間寬的特點(diǎn)，使得產(chǎn)品內(nèi)部容量得到最大程度的提升，保證了產(chǎn)品的美觀和實(shí)用性。以綠色原料為產(chǎn)品主要材料，具有良好的耐熱性、韌性和流動(dòng)性。配以純白的色調(diào)，黑色點(diǎn)綴色為襯托，兩者相得益彰，打造整體科幻創(chuàng)新效果。 技術(shù)上，機(jī)器內(nèi)設(shè)增加了模擬煙霧系統(tǒng)，報(bào)警系統(tǒng)，噴水系統(tǒng)給使用者帶來(lái)更逼真的體驗(yàn)。開門裝置使用側(cè)開自動(dòng)方式。保護(hù)環(huán)自動(dòng)具備側(cè)距功能，當(dāng)接近人體10cm時(shí)便會(huì)定格。燈光裝飾以LED呼吸燈為主，讓整個(gè)產(chǎn)品看起充滿科技感。
二、創(chuàng)新與創(chuàng)意 “波塞冬”消防艙1號(hào)，是國(guó)內(nèi)首個(gè)以推廣教育為根本目的而誕生的VR體驗(yàn)設(shè)備。內(nèi)部設(shè)置了可以全方位走動(dòng)的輸送帶,使得內(nèi)部的使用空間不在局限于一個(gè)有限的空間，達(dá)到身臨其境的效果。將仿生理念與科技產(chǎn)品設(shè)計(jì)相結(jié)合，產(chǎn)品造型新穎誘人，同時(shí)滿足使用者對(duì)產(chǎn)品的功能性與裝飾性兩大需求。 在外觀造型設(shè)計(jì)上，國(guó)內(nèi)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)體驗(yàn)設(shè)備中“波塞冬”首創(chuàng)的全包圍半封閉橢圓流線型的設(shè)計(jì)，讓該產(chǎn)品使用者的隱私得到最大程度保護(hù)，同時(shí)使隔音和保溫效果得到最大程度的提升，讓使用者獲得一種沉浸式的體驗(yàn)。 以往的同類產(chǎn)品外觀枯燥乏味，結(jié)構(gòu)功能單一，難以滿足部分追求多樣化、個(gè)性化消費(fèi)者的使用需求。該產(chǎn)品根據(jù)雞蛋造型仿生而成，消費(fèi)者在內(nèi)部會(huì)獲得一種被保護(hù)的安全感，增加了使用者信心的同時(shí)極大增強(qiáng)了視覺的沖擊力 （一）產(chǎn)品功能 打破了現(xiàn)今社會(huì)上傳統(tǒng)、落后、單一的教育方式，該產(chǎn)品使教育不僅僅局限于課本的材料上，而是以交互體驗(yàn)式的教育方式，使教育方式不再是傳統(tǒng)的死記硬背，而是一種切身體驗(yàn)。交互體驗(yàn)式的教育能讓教育變得不再枯燥和乏味，讓人人愛上學(xué)習(xí)的同時(shí)，還能塑造出更具沉浸感的藝術(shù)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)情況下不能實(shí)現(xiàn)的幻想，并賦予創(chuàng)造的過程以新的含義。同時(shí)本產(chǎn)品還可以運(yùn)用在娛樂游戲、購(gòu)物、影視媒體、醫(yī)療健康、科研教學(xué)、房地產(chǎn)、旅游行業(yè)、城市規(guī)劃、軍事航天等領(lǐng)域，大大彌補(bǔ)了現(xiàn)在市場(chǎng)上同類產(chǎn)品功能性和結(jié)構(gòu)性單一的不足。 （二）產(chǎn)品造型 該產(chǎn)品仿照雞蛋造型，流線型的外觀給人們一種充滿希望和未來(lái)科技的感覺。該產(chǎn)品美觀大方富有藝術(shù)氣息和科技感，比以往市面上同類產(chǎn)品的中規(guī)中矩、造型累贅而單一，更加精致富有個(gè)性。 （三）產(chǎn)品結(jié)構(gòu) 利用雞蛋造型給在里面體驗(yàn)的消費(fèi)者如同在母親的懷里般的溫暖以及信心，讓使用者得到一種沉浸式的體驗(yàn)，外觀采用黑白仿生雞蛋的元素，增加了視覺上的沖擊力，使產(chǎn)品看起來(lái)更新穎誘人。 （四）材料與工藝 產(chǎn)品制造材料采用綠色原料，相比現(xiàn)市場(chǎng)上常用的“二料”更為健康生態(tài)，更加輕盈，具有極高的流動(dòng)性，方便該機(jī)器對(duì)于消防安全的推廣。
三、關(guān)鍵技術(shù)與指標(biāo) （一）核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)： 1、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（Virtual Reality）。 2、國(guó)內(nèi)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)體驗(yàn)設(shè)備中首創(chuàng)的全包圍半封建橢圓流線型外觀設(shè)計(jì)。 3、全方位跑動(dòng)的輸送帶設(shè)計(jì)打破現(xiàn)今虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在使用的局限性和多樣性，使該產(chǎn)品能夠各個(gè)領(lǐng)域的運(yùn)用。 4、內(nèi)部的黑色圓環(huán)設(shè)計(jì)保證了虛擬現(xiàn)實(shí)機(jī)器可以全方位移動(dòng)的同時(shí)保證的使用者的平衡，防止使用者發(fā)生跌倒等意外； 5、全包圍半封閉式的設(shè)計(jì)可以使得使用者在里面擁有一個(gè)沉浸式的體驗(yàn)。 6、為了消防教育而研發(fā)的限時(shí)逃脫火災(zāi)游戲。 （二）主要技術(shù)指標(biāo)： 1、產(chǎn)品外形：長(zhǎng)度200CM、寬度200CM、高度250CM，接近橢圓形； 2、產(chǎn)品中間懸空的距離：約120CM，外形半透明黑色玻璃面積占外形整體的約三分之一； 3、產(chǎn)品仿照雞蛋外形的流線感，一共分為四塊。每塊切割的方式都按照其外形設(shè)計(jì)，以最大程度提升了該產(chǎn)品優(yōu)美的流線感，同時(shí)大幅度簡(jiǎn)化了整個(gè)機(jī)器的安裝和拆卸； 4、開關(guān)門指標(biāo)：200cm，此高度符合人機(jī)工程學(xué)，適合絕大部分人出入。 5、虛擬人指標(biāo)：180CM、圓柱形、材質(zhì)是聚乙烯塑料、多種顏色可選。 6、底板的指標(biāo)：12CM、正方形、厚度2MM、材質(zhì)是塑料。海藍(lán)色。 在產(chǎn)品造型上，市面上一些產(chǎn)品的外觀上顯得比較枯燥乏味。而“波塞冬”的外觀造型設(shè)計(jì)，就是仿照雞蛋外形的流線感，增加了視覺上的沖擊力，增添了活力。即是虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)室又是一件潮流的藝術(shù)品，彌補(bǔ)了市場(chǎng)上同類產(chǎn)品單一性的缺陷。在技術(shù)方面，該產(chǎn)品打破了空間對(duì)于人的限制，使用時(shí)的沉浸感如同置身于真實(shí)環(huán)境中，三維、立體、多通道、高交互性，可采取現(xiàn)實(shí)生活中習(xí)以為常的方式來(lái)操縱虛擬環(huán)境中的物體，實(shí)時(shí)性依據(jù)視點(diǎn)位置和視線方向?qū)崟r(shí)改變畫面，并實(shí)時(shí)產(chǎn)生聽覺、觸覺響應(yīng)?！安ㄈ毕琅?號(hào)將安全教育和虛擬現(xiàn)實(shí)結(jié)合，針對(duì)人的感官產(chǎn)生虛擬效果，將學(xué)習(xí)游戲化，實(shí)現(xiàn)了將AR&VR、游戲化教育、應(yīng)用示范三位一體，有效地解決游戲化學(xué)習(xí)的交互性和沉浸感問題。以最真實(shí)的沉浸感去體驗(yàn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并通過游戲的方式學(xué)習(xí)如何預(yù)防或應(yīng)急逃生，大大提升了用戶體驗(yàn)和趣味性。VR&AR安全教育虛擬體驗(yàn)系統(tǒng)—“波塞冬”消防艙1號(hào)項(xiàng)目同過游戲化學(xué)習(xí)解決交互性和沉浸感的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，其具有較高的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和指導(dǎo)意義。

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