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基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生人才需求與就業(yè)狀況調(diào)查研究
- 來(lái)源：
- 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
- 小類：
- 管理
- 簡(jiǎn)介：
- 本項(xiàng)目分別以用人單位人力部門、會(huì)計(jì)部門以及高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生和即將畢業(yè)的學(xué)生為調(diào)查對(duì)象, 通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)人才需求狀況以及高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況等分別進(jìn)行全面細(xì)致的調(diào)查，分析目前高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的需求狀況和就業(yè)形勢(shì)，提出合理化建議，意在號(hào)召?gòu)V大高職院校會(huì)計(jì)及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，正確認(rèn)知自我，為能夠順利就業(yè)提供借鑒。
- 詳細(xì)介紹：
- 本項(xiàng)目主要從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹： 第一部分：分析高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)背景，以濟(jì)源地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況為例，說(shuō)明在目前很多地區(qū)的經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展的背景下，是高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)的良好機(jī)遇，同時(shí)也是挑戰(zhàn)。 第二部分：以用人單位人力資源管理部門以及高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生（2007屆—2010屆）為調(diào)查對(duì)象（附帶部分2011屆畢業(yè)生），分別設(shè)立調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，并以實(shí)地調(diào)查結(jié)果和網(wǎng)絡(luò)招聘信息為輔助，針對(duì)目前會(huì)計(jì)人才需求狀況和就業(yè)狀況進(jìn)行描述。 第三部分：分析目前高職學(xué)歷層次會(huì)計(jì)人才的需求狀況，提出存在的問(wèn)題，分析產(chǎn)生的原因。 第四、五部分：以高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對(duì)人才需求的分析，探索解決會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)問(wèn)題的有效途徑，提出合理化的建議。 第六部分：結(jié)束，對(duì)作者本人即將成為高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的心態(tài)進(jìn)行分析，并號(hào)召?gòu)V大的同學(xué)們做好準(zhǔn)備，為更好的就業(yè)堅(jiān)定自己的信心。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 項(xiàng)目通過(guò)分析目前高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的需求狀況和就業(yè)形勢(shì)，提出合理化建議，意在號(hào)召?gòu)V大高職院校會(huì)計(jì)及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，正確認(rèn)知自我，為能夠順利就業(yè)提供借鑒。 本項(xiàng)目主要是以調(diào)查數(shù)據(jù)為依據(jù)，通過(guò)對(duì)高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)人才需求情況的分析，研究目前的就業(yè)狀況，從而提供合理化建議。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 作品的科學(xué)性、先進(jìn)性和獨(dú)特處表現(xiàn)在： 1．通過(guò)發(fā)動(dòng)同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地調(diào)查，獲得第一手的調(diào)查數(shù)據(jù)。 2．通過(guò)查閱大量的文獻(xiàn)資料，對(duì)我國(guó)高職院校的學(xué)生就業(yè)狀況有一定認(rèn)識(shí)，為分析奠定基礎(chǔ)。 3．結(jié)合目前高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生人才需求狀況和就業(yè)形勢(shì)，探索解決問(wèn)題的有效途徑，提出合理化的建議。 4．以作者本人即將成為高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生為例進(jìn)行分析，號(hào)召同學(xué)們樹(shù)立正確的就業(yè)觀。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 財(cái)政部今年正式對(duì)外發(fā)布了《會(huì)計(jì)行業(yè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃》，勾畫了未來(lái)十年我國(guó)會(huì)計(jì)人才發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。該規(guī)劃確定了到2020年我國(guó)會(huì)計(jì)人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，為會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)提供了政策方向，是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。 作者通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地調(diào)查，結(jié)合自身的處境進(jìn)行分析，通過(guò)探索解決問(wèn)題的有效途徑，為高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)指明方向，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
作品摘要
- 當(dāng)今社會(huì)信息瞬息萬(wàn)變，人才競(jìng)爭(zhēng)也愈趨激烈。市場(chǎng)對(duì)高職學(xué)生各方面的要求也越來(lái)越嚴(yán)格，會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)面臨的挑戰(zhàn)也越來(lái)越多。通過(guò)采用問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地調(diào)查相結(jié)合的方式，再輔助于電話聯(lián)系，與本地和周邊地市的用人單位進(jìn)行接觸，了解他們會(huì)計(jì)方面的用人情況，以及對(duì)高職院校即將畢業(yè)和已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查；在此基礎(chǔ)上分析針對(duì)目前高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)中存在的問(wèn)題，提出解決的辦法；并以自己作為一名即將畢業(yè)的高職會(huì)計(jì)生為例，以學(xué)生的身份去理解思考相關(guān)的政策，在即將畢業(yè)之際做好各方面的準(zhǔn)備工作，為自己的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)；并號(hào)召?gòu)V大同學(xué)在學(xué)校培養(yǎng)好自己各方面的素質(zhì)，樹(shù)立良好的就業(yè)信心。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 無(wú)
參考文獻(xiàn)
- [1]陳晶玉.對(duì)高職會(huì)計(jì)教育的思考.婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)（職業(yè)與經(jīng)濟(jì)研究），2005，3 [2]張福明，劉法力.山東省大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)查分析.聊城大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2005，2 [3]張勇、方金金、李建俠，大學(xué)生職業(yè)傾向及其影響因素研究，管理觀察，2008年 [4]陳碩，高職生所學(xué)專業(yè)、職業(yè)選擇與職業(yè)傾向一致性研究報(bào)告，山東行政學(xué)院山東經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，2 [5]王積田，新形勢(shì)下會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查研究，經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2010，11 [6]劉書蘭，甘璐，會(huì)計(jì)人才需求及職業(yè)能力評(píng)價(jià)社會(huì)調(diào)查，財(cái)會(huì)通訊，2008，7
調(diào)查方式
- 走訪 問(wèn)卷 現(xiàn)場(chǎng)采訪 書報(bào)刊物 統(tǒng)計(jì)報(bào)表 個(gè)別交談 自發(fā)
同類課題研究水平概述
- 近年來(lái)國(guó)內(nèi)關(guān)于會(huì)計(jì)畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀的研究以定性研究為多，如對(duì)現(xiàn)狀問(wèn)題的描述與分析，并且多是從教育教學(xué)的角度來(lái)進(jìn)行的研究，對(duì)國(guó)內(nèi)教育現(xiàn)狀的思考，對(duì)國(guó)外會(huì)計(jì)教育經(jīng)驗(yàn)的推介等。研究者以需求方或畢業(yè)生為主要調(diào)查對(duì)象，采用問(wèn)卷調(diào)查的方法研究會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素質(zhì)能力。林志軍、熊筱燕和劉明以會(huì)計(jì)從業(yè)人員、會(huì)計(jì)教師以及會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，對(duì)會(huì)計(jì)教育中所需注重的知識(shí)、技能以及教學(xué)方法進(jìn)行分析評(píng)估，得出會(huì)計(jì)人員最重要的十項(xiàng)知識(shí)要素和十種技能。許萍隨機(jī)抽取了600條國(guó)內(nèi)外初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)會(huì)計(jì)人員招聘信息，按照擬聘人員具備某項(xiàng)能力的樣本數(shù)占總樣本數(shù)的比重，對(duì)各項(xiàng)能力進(jìn)行了排序。張俊瑞和劉東霖采用實(shí)地調(diào)查和問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合的方式，隨機(jī)調(diào)查了國(guó)內(nèi)各行業(yè)對(duì)于財(cái)經(jīng)類人才的需求狀況。劉書蘭根據(jù)對(duì)會(huì)計(jì)畢業(yè)生的回訪調(diào)查，總結(jié)出一個(gè)合格的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員必備基本素質(zhì)和能力。 以上的研究中，主要是對(duì)本科會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的，但能夠針對(duì)高職院校的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的調(diào)查并不多見(jiàn)。并且，在高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題中，除了教育教學(xué)方面外，還有其他各個(gè)方面的問(wèn)題的存在，能夠從學(xué)生的角度去進(jìn)行理解和分析的也并不多見(jiàn)。
