作品名稱:新時(shí)期謠言的特點(diǎn)、機(jī)制和對策研究

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品

作品簡介： 在當(dāng)代，謠言的社會(huì)危害性日益凸顯，因而值得重視。本課題以今年3月爆發(fā)的“搶鹽”風(fēng)潮為切入點(diǎn)，緊扣新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的新特征、新趨勢，通過一般的理論分析、典型的案例解剖和具體的問卷調(diào)查等方法，揭示了新時(shí)期謠言產(chǎn)生、傳播所呈現(xiàn)的新特點(diǎn)和新機(jī)制。在此基礎(chǔ)上，本課題還積極探尋防謠、治謠、止謠的有效途徑，從政府、媒體、個(gè)人三個(gè)維度提出了防控謠言滋生和傳播的綜合性政策建議，以服務(wù)于和諧社會(huì)的建設(shè)。

作品名稱:農(nóng)村社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站發(fā)展現(xiàn)狀、問題與對策研究——基于江蘇省3市9村的調(diào)查

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品

作品簡介： 作品首先回顧了學(xué)術(shù)界對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的研究角度和研究方法，然后從辦醫(yī)形式及籌資方式、人員配置、基礎(chǔ)設(shè)施與醫(yī)療設(shè)備、管理制度等方面分析了江蘇省3市9村的農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)站的現(xiàn)狀，得出衛(wèi)生服務(wù)站存在基礎(chǔ)設(shè)施簡陋，衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量不高，地區(qū)發(fā)展不平衡，人才匱乏等問題，進(jìn)而提出加大政府投入，提高農(nóng)村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)基本服務(wù)能力，落實(shí)人才政策、穩(wěn)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生隊(duì)伍，以及創(chuàng)新管理模式等措施。

作品名稱:完善我國糧食補(bǔ)貼法制研究——基于江蘇省21個(gè)縣市的調(diào)研

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品

作品簡介： 本作品反映了新型糧食補(bǔ)貼政策實(shí)施十年以來的成效與不足，依據(jù)現(xiàn)行的法律法規(guī)，借鑒美國先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，草擬立法建議，為完善我國糧食補(bǔ)貼法制提供參考。 課題組運(yùn)用分層抽樣的方法，在江蘇省蘇南、蘇中、蘇北展開實(shí)證研究，覆蓋21個(gè)縣市2395人次；運(yùn)用比較研究的方法，遠(yuǎn)赴美國與富樂頓大學(xué)的教授以及世界多國大學(xué)生交流各國糧食補(bǔ)貼政策；站在換位思考的角度，赴江蘇南通如皋掛職體驗(yàn)村官一周，參與糧食補(bǔ)貼政策的施行。

作品名稱:關(guān)于鄉(xiāng)村兒童的鄉(xiāng)土印象和鄉(xiāng)土教育體認(rèn)的研究和審視

作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品

作品簡介： 本文在對國內(nèi)外鄉(xiāng)土教育發(fā)展規(guī)劃的研究的基礎(chǔ)上通過對鹽城阜寧鄉(xiāng)村兒童的鄉(xiāng)土印象、鄉(xiāng)土教育價(jià)值認(rèn)知現(xiàn)狀的調(diào)查，分析當(dāng)前鄉(xiāng)村兒童的鄉(xiāng)土印象以及鄉(xiāng)土教育的現(xiàn)狀，為農(nóng)村教育現(xiàn)代化、城市化訴求進(jìn)程中的文化偏失呼吁吶喊。并指出大陸鄉(xiāng)土教育不僅僅是物質(zhì)（教材、活動(dòng)實(shí)踐場所）的缺失，更主要的是在于家長、學(xué)校、政府和孩子的集體無意識，本文針對現(xiàn)狀，提出了相應(yīng)對策。