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作品簡(jiǎn)介: 隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和市場(chǎng)的不斷變化,享有“國(guó)際人工寶石之都”的梧州,在其人工寶石的產(chǎn)業(yè)發(fā)展上的瓶頸也日漸凸顯。人造寶石的加工產(chǎn)業(yè)獲利空間有限,而隨著物資上漲,人工寶石加工成本不斷上升,梧州的人工寶石產(chǎn)業(yè)步履艱難。近兩年,梧州經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷取得成就,梧州人工寶石產(chǎn)業(yè)也面臨新的機(jī)遇,為把梧州建設(shè)成為國(guó)際寶石展示中心,梧州人工寶石產(chǎn)業(yè)亟待改造

作品簡(jiǎn)介: 了解桂東南地區(qū)二次葬葬式及其風(fēng)俗文化,分析二次葬葬式的歷史淵源和在桂東南地區(qū)演變發(fā)展的過(guò)程,結(jié)合本地區(qū)社會(huì)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),以此探究這種傳統(tǒng)風(fēng)俗文化的現(xiàn)實(shí)意義。

作品簡(jiǎn)介: 以具有區(qū)位優(yōu)勢(shì)與地方特色的南寧市為例,通過(guò)對(duì)南寧市“全國(guó)文化信息資源共享工程”的信息資源建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),讀者的需求情況、利用情況、滿(mǎn)意度等總體情況進(jìn)行調(diào)查,總結(jié)出南寧市“文化共享工程”的建設(shè)成果與存在的問(wèn)題,針對(duì)存在問(wèn)題提出建設(shè)性的對(duì)策和措施,為南寧市“文化共享工程”的繼續(xù)實(shí)施提供決策參考。

作品簡(jiǎn)介: 《陜西風(fēng)味小吃規(guī)?;?jīng)營(yíng)的可行性調(diào)查報(bào)告》,針對(duì)當(dāng)前陜西特色風(fēng)味小吃發(fā)展現(xiàn)狀,進(jìn)行了較為全面的社會(huì)實(shí)際調(diào)查。我們相信該問(wèn)題將會(huì)使更多的人關(guān)注陜西特色風(fēng)味飲食的發(fā)展,關(guān)注我們的傳統(tǒng)文化,填補(bǔ)我們陜西特色風(fēng)味小吃規(guī)?;?jīng)營(yíng)在這一方面的空白,為我們陜西特色風(fēng)味小吃的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。使我們陜西特色風(fēng)味小吃這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以發(fā)揚(yáng)廣大,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

作品簡(jiǎn)介: 西林縣自2007年實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn)工作以來(lái),各級(jí)黨委、政府把實(shí)施好新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度作為“改善民生”的大事來(lái)抓,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了以人為本的科學(xué)理念。經(jīng)過(guò)各方的努力和積極的配合,實(shí)施新農(nóng)合醫(yī)療制度建設(shè)取得明顯的成效。為提高廣大農(nóng)民群眾的基本醫(yī)療保障水平,減輕農(nóng)民群眾的醫(yī)藥負(fù)擔(dān),緩解農(nóng)民群眾“因病致貧,因病返貧”現(xiàn)象取得積極性效果。

作品簡(jiǎn)介: 本報(bào)告通過(guò)對(duì)河南省大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的基本情況、行為傾向(個(gè)人偏好)以及大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)發(fā)展前景的評(píng)價(jià)和態(tài)度進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,分析河南省大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)的潛力及存在的問(wèn)題,并提出解決對(duì)策。 作品旨在為想要進(jìn)行網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生和社會(huì)公眾提供第一手資料,以供參考;同時(shí),對(duì)政府、商家、學(xué)校和家庭以及消費(fèi)者個(gè)人提出建議,希望能夠促進(jìn)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)的整體發(fā)展。

作品簡(jiǎn)介: 本課題以當(dāng)代大學(xué)生視角,關(guān)注這個(gè)特殊群體對(duì)“新醫(yī)改”將其納入醫(yī)保政策的認(rèn)知與態(tài)度。本文主要通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式了解桂林市六所高校的大學(xué)生群體對(duì)“新醫(yī)改”將其納入醫(yī)保政策的認(rèn)知與態(tài)度,探討影響大學(xué)生醫(yī)療保障的各個(gè)因素,為逐步推進(jìn)廣西“將大學(xué)生納入城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)體系”的系統(tǒng)工作提供理論參考。

作品簡(jiǎn)介: 本調(diào)查團(tuán)隊(duì)都是大學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,對(duì)志愿者工作有著深刻的認(rèn)識(shí)和理解。自主完成調(diào)查問(wèn)卷的起草、發(fā)放、統(tǒng)計(jì)和分析工作,并結(jié)合工作實(shí)際,運(yùn)用公共管理和人力資源的理論進(jìn)行論證,集體討論,提出原創(chuàng)性的結(jié)果和觀(guān)點(diǎn)。該作品提出的觀(guān)點(diǎn)具有很強(qiáng)的針對(duì)性,可以有效地運(yùn)用到實(shí)際工作中,對(duì)于推進(jìn)志愿者研究和高校志愿者工作的開(kāi)展具有良好的促進(jìn)作用。

作品簡(jiǎn)介: “南水北調(diào)”拆遷安置補(bǔ)償問(wèn)題關(guān)系到城市的發(fā)展和村民的生存命脈。從10年9月開(kāi)始,本團(tuán)隊(duì)對(duì)此問(wèn)題認(rèn)真組織并落實(shí)調(diào)研,采用典型抽樣的方法對(duì)焦作市南水北調(diào)拆遷地區(qū)進(jìn)行實(shí)地走訪(fǎng)、訪(fǎng)問(wèn)近千人。對(duì)安置拆遷工作有了深入了解,進(jìn)而挖掘安置補(bǔ)償過(guò)程中存在的問(wèn)題,并就新舊《國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》相關(guān)規(guī)定進(jìn)行對(duì)比剖析,提出完善我國(guó)安置拆遷制度的相關(guān)對(duì)策與建議,從而為和諧焦作乃至和諧社會(huì)的構(gòu)建提供有價(jià)值的參考。

作品簡(jiǎn)介: 本作品的研究新穎時(shí)尚,通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化傳播有關(guān)現(xiàn)象的研究和理論的分析,深入探討網(wǎng)絡(luò)文化傳播的話(huà)語(yǔ)權(quán)凸顯形式,挖掘網(wǎng)絡(luò)文化傳播的話(huà)語(yǔ)權(quán)帶給社會(huì)和大眾的正面影響與負(fù)面影響,提出行之有效的并有利于我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文化傳播健康發(fā)展的話(huà)語(yǔ)權(quán)行使策略,有效指導(dǎo)話(huà)語(yǔ)權(quán)在我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文化傳播中的規(guī)范、正確使用,從而為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明提供借鑒,為建設(shè)先進(jìn)文化提供補(bǔ)益。

作品簡(jiǎn)介: 為了更加充分了解鄭州市不同年齡階段學(xué)生的安全感情況,對(duì)不同地區(qū)、不同學(xué)歷、不同年齡的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,掌握第一手資料。根據(jù)調(diào)查所得結(jié)果,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,并應(yīng)用層次分析法和基于灰色因子分析的綜合評(píng)判方法對(duì)不同學(xué)歷的學(xué)生安全感進(jìn)行分析,更進(jìn)一步了解學(xué)生的整體安全感。針對(duì)所得結(jié)論分析影響社會(huì)安全的因素,并向當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)提出合理化建議。

作品簡(jiǎn)介: 農(nóng)民工是我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的一個(gè)階段性的特殊群體。目前,在我國(guó)大規(guī)模的“鄉(xiāng)—城”人口流動(dòng)背景下,農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)成為一種新的趨勢(shì),從本土化視角出發(fā),本文在實(shí)證調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)河南省農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行了系統(tǒng)的分析。本文試從政府和創(chuàng)業(yè)者個(gè)體等角度出發(fā),積極改善農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)環(huán)境,努力提升農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)水平,以更好地推動(dòng)返鄉(xiāng)農(nóng)民工自我的發(fā)展,推動(dòng)回流地經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

作品簡(jiǎn)介: 文章結(jié)合我省水資源概況,利用安陽(yáng)市的數(shù)據(jù)資源,從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度、利用PSR分析框架來(lái)解讀我國(guó)水資源安全問(wèn)題;通過(guò)B/S模型分析框架,全面了解我國(guó)農(nóng)村水資源安全現(xiàn)狀及其存在的種種問(wèn)題;以規(guī)范研究為主、實(shí)證分析為輔系統(tǒng)全面地分析水資源安全和保障機(jī)制問(wèn)題;根據(jù)我國(guó)水資源安全現(xiàn)狀存在的問(wèn)題,尋找現(xiàn)象背后的深層原因,建立起保障農(nóng)村水資源決策機(jī)制的體制機(jī)制和一個(gè)一個(gè)較為完整的系統(tǒng)體系。

作品簡(jiǎn)介: 了解在校殘疾大學(xué)生心理狀況、校園生活情況。分析殘疾大學(xué)生心理和校園生活中存在的問(wèn)題,通過(guò)一定的科學(xué)手段,輔助心理干預(yù),幫助一些有困難的學(xué)生,為構(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)建和諧校園,為殘疾大學(xué)生營(yíng)造良好的校園生活環(huán)境,提供建設(shè)性方案。

作品簡(jiǎn)介: 民辦智障人群托養(yǎng)機(jī)構(gòu),是我國(guó)特殊教育體系的一個(gè)重要組成部分。民間力量參與特殊教育事業(yè),能夠有效彌補(bǔ)公辦特殊教育事業(yè)的不足。但在我國(guó)民辦特殊教育尚處于起步階段,存在的問(wèn)題比較突出。本作品以孝感市開(kāi)辦的首家民辦智障人群托養(yǎng)機(jī)構(gòu)——福橋智親陽(yáng)光家園為例,從該托養(yǎng)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦背景、基本現(xiàn)狀等展開(kāi)調(diào)查,指出此類(lèi)民辦智障人群托養(yǎng)機(jī)構(gòu)面臨的困境并分析原因,從而提出發(fā)展對(duì)策。

作品簡(jiǎn)介: “師范生免費(fèi)教育”時(shí)隔十年的回歸是要進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍,鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀青年終身從事教育事業(yè)。然而要達(dá)到這樣的目的,僅僅簽訂一份經(jīng)濟(jì)契約是不夠的,免費(fèi)師范生只有從經(jīng)濟(jì)契約轉(zhuǎn)變?yōu)樾睦砥跫s、維持較好地心理契約發(fā)展水平、從心理上對(duì)教師職業(yè)產(chǎn)生認(rèn)同,才能真正熱愛(ài)教師職業(yè)、扎根于教育事業(yè)、真正達(dá)到免費(fèi)教育政策想要達(dá)到的目標(biāo)。

作品簡(jiǎn)介: 文章分四個(gè)部分:一、闡述醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀;二、研究醫(yī)學(xué)畢業(yè)生到基層就業(yè)的廣闊前景;三、國(guó)家出臺(tái)鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層的優(yōu)惠政策,體現(xiàn)國(guó)家對(duì)到基層就業(yè)畢業(yè)生的關(guān)心和支持;四、探索關(guān)于醫(yī)學(xué)畢業(yè)生到基層就業(yè)的新思路新方法,逐步建立并完善高校畢業(yè)到基層就業(yè)的制度體系, 以更好地實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)生個(gè)人價(jià)值,緩解就業(yè)壓力,提高基層醫(yī)療水平,促進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)。

作品簡(jiǎn)介: 國(guó)家制度下的養(yǎng)老成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,是近現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)方式、社會(huì)組織結(jié)構(gòu)演變的伴生物,儼然成為社會(huì)和政治科學(xué)研究的重要領(lǐng)域。從經(jīng)濟(jì)的、法律的、社會(huì)的角度,多人文學(xué)科試圖構(gòu)建現(xiàn)代養(yǎng)老體系,然而老人的贍養(yǎng)是融入在不同民族傳統(tǒng)文化背景中的,表現(xiàn)出了不同特殊性。通過(guò)瑤族社區(qū)養(yǎng)老個(gè)案研究,挖掘傳統(tǒng)文化中養(yǎng)老的地方性知識(shí),梳理傳統(tǒng)的與現(xiàn)代的養(yǎng)老體系,努力搭建起兩者的關(guān)聯(lián)性,以求得問(wèn)題研究的深入。

作品簡(jiǎn)介: 在新的就業(yè)形勢(shì)下,大學(xué)生新舊就業(yè)觀(guān)念的劇烈沖撞和價(jià)值觀(guān)的重新定向,使得大學(xué)生就業(yè)觀(guān)出現(xiàn)了許多新情況、新問(wèn)題,大學(xué)生就業(yè)觀(guān)的轉(zhuǎn)變對(duì)解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題具有非常重要的作用。引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念、幫助大學(xué)生樹(shù)立新的就業(yè)觀(guān)念、加強(qiáng)就業(yè)心理培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念是就業(yè)觀(guān)教育的新思路。

作品簡(jiǎn)介: 通過(guò)對(duì)南寧區(qū)各高校志愿者服務(wù)組織的各方面情況進(jìn)行調(diào)查。對(duì)南寧市各高校志愿者服務(wù)組織的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),最終得到一條相對(duì)較為科學(xué)的發(fā)展道路,同時(shí),對(duì)于目前普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,提出解決方案和建議。

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