作品名稱:農(nóng)八師石河子市幼兒教育資源配置現(xiàn)狀調(diào)查研究

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 針對農(nóng)八師石河子市幼兒教育資源配置方面存在的問題，旨在摸清現(xiàn)狀，尋找適合于農(nóng)八師石河子市幼兒教育快速、健康發(fā)展的對策。本研究進(jìn)行大量實地調(diào)查與訪談，查閱年鑒與文獻(xiàn)，在描述農(nóng)八師石河子市幼兒教育總體發(fā)展情況及師資、辦學(xué)條件配置情況的基礎(chǔ)上，把公辦園與民辦園的師資、辦學(xué)條件進(jìn)行了對比分析，反映農(nóng)八師石河子市幼兒教育資源配置整體現(xiàn)狀。通過調(diào)查研究及對現(xiàn)狀的分析，發(fā)現(xiàn)問題，分析成因，提出對策建議。

作品名稱:新疆高校少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查報告

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 由于新疆少數(shù)民族大學(xué)生沒有及時改進(jìn)就業(yè)觀中存在的一些問題，從而導(dǎo)致民族學(xué)生在面臨就業(yè)時困難重重。通過調(diào)查，民族學(xué)生問題主要是依賴心理較嚴(yán)重，就業(yè)預(yù)期過于理想化，并且與漢族學(xué)生缺乏有效溝通，就業(yè)觀相對滯后。針對以上存在的問題，建議通過民族生加強(qiáng)與漢族學(xué)生交流，學(xué)校加強(qiáng)相應(yīng)指導(dǎo)等方式，改善新疆民族學(xué)生就業(yè)觀中存在的問題與不足，以提高就業(yè)競爭力。

作品名稱:英漢外來詞借入方式的共性及差異

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 就英語和漢語而言，外來詞在本族語詞匯的發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。學(xué)習(xí)兩種語言的詞匯自然不能忽視對外來詞的了解，了解他們的借入方式，發(fā)展特點(diǎn)等相關(guān)問題。文章從比較語言學(xué)和英、漢語詞匯學(xué)的角度，詳細(xì)地描述英、漢外來詞不同的借入方式；淺析了英漢語外來詞借入方式的共性及差異。此課題對英漢詞匯的對比研究，增強(qiáng)了我們對兩種語言中外來詞借入方式借特點(diǎn)及其共性和差異的深刻認(rèn)識。

作品名稱:誰為中國當(dāng)前的教育買單

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 近兩年來，教育上的問題和矛盾日益突出，教育在我們國家是個永恒的話題，教育界的風(fēng)吹草動時刻牽動著數(shù)億國人的敏感神經(jīng)，而教育的質(zhì)量在當(dāng)今又備受質(zhì)疑，怎樣才能在經(jīng)濟(jì)全球化的今天找到一條適合自己的發(fā)展道路，從而準(zhǔn)確定位人生目標(biāo)，更好的實現(xiàn)人生價值。一切的一切我們又該何去何從？

作品名稱:光導(dǎo)纖維的發(fā)展與應(yīng)用

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 文章從醫(yī)學(xué)、通信及機(jī)械加工等先進(jìn)科技領(lǐng)域闡明了光導(dǎo)纖維的實用之處，我們不難看出：光導(dǎo)纖維已廣泛應(yīng)用于生活的方方面面，它必將在通訊、國防、醫(yī)療、照明及各種技術(shù)傳導(dǎo)的現(xiàn)有基礎(chǔ)上出現(xiàn)新的突破，更廣泛的普及應(yīng)用于各個領(lǐng)域。

作品名稱:《新疆塔吉克族民歌傳承與保護(hù)》

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 本文以新疆塔吉克族民歌為線索，全方位介紹該民族的歷史文化，對民歌做了音樂本體的分析，對目前塔吉克民歌的現(xiàn)狀做了展望以及對保護(hù)和傳承措施提出建議。

作品名稱:高等職業(yè)院校工學(xué)交替訂單培養(yǎng)模式中思想教育活動實效性的探索與研究

作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 本文章主要是通過對我國職業(yè)院校實行“工學(xué)結(jié)合”教育制度在我校的實時狀況以及作為學(xué)生的理解看法。