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作品名稱:概念圖在大學(xué)生自主學(xué)習(xí)中應(yīng)用情況的調(diào)查研究
作品大類:哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
作品來(lái)源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品
作品簡(jiǎn)介： 概念圖是一種以科學(xué)命題形式顯示概念之間意義聯(lián)系的工具,通過(guò)其促成可視化的思維網(wǎng)絡(luò)，能夠開闊學(xué)生的思路，幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的總結(jié)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)煩瑣知識(shí)的理解與記憶，從而提高自身素養(yǎng)?；诖?，本團(tuán)隊(duì)的研究重點(diǎn)是概念圖在大學(xué)生自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用狀況，探究概念圖在運(yùn)用過(guò)程中是否有助于自主學(xué)習(xí)能力的提升，并指出其應(yīng)用現(xiàn)狀的不足，提出改進(jìn)措施,完善概念圖的應(yīng)用體系，進(jìn)一步探索概念圖在各個(gè)學(xué)科中推廣的可行度。
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