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作品簡介： 近年來傳銷迅速蔓延至大學校園，防治大學生誤入傳銷陷阱便成為關系大學生切身利益、關乎校園建設、國家百年教育以及社會穩(wěn)定與發(fā)展的現(xiàn)實問題。本作品通過一年多對長沙地區(qū)高校大學生誤入傳銷的現(xiàn)狀進行實地調查，在法學理論的基礎上，綜合了公共管理學、信息統(tǒng)計學、教育學、心理學等學科理論，提出了自己的對策模型設想，即應對非法傳銷，我們應當秉持“前期預防—中期救助—后期安撫”的P-S-P完整防治模式。
作品簡介： 社區(qū)矯正作為我國的一種新的刑罰制度，在當前仍處于試點工作當中。參與社區(qū)矯正工作需要大量社區(qū)矯正志愿者來幫扶服刑人員，而大學生志愿者是社區(qū)矯正志愿服務的重要參與主體，大學生志愿者能否在社區(qū)矯正中積極發(fā)揮應有的作用直接影響著社區(qū)矯正的效果。本文試從社區(qū)機構、高校和大學生志愿者三個方面加以探討尋求對策，以期為促進社區(qū)矯正志愿服務的發(fā)展和完善。
作品簡介： 課題組通過對調研數(shù)據進行統(tǒng)計分析，運用實證分析和對比分析的方法，深入剖析了21家長株潭地區(qū)裝備制造企業(yè)在知識產權管理、擁有、保護和應用方面的現(xiàn)有狀況，在此基礎上概述樣本企業(yè)在知識產權工作中取得的成果及存在的問題，最后針對性地從政府、行業(yè)協(xié)會和企業(yè)三個層面提出對策建議，為完善我省裝備制造業(yè)及其它戰(zhàn)略性行業(yè)企業(yè)的知識產權制度和推進知識產權戰(zhàn)略的實施提供建議方案。
作品簡介： 隨著P2P技術的發(fā)展、利用，如何認定在網絡環(huán)境下P2P技術導致的版權侵權及在網絡環(huán)境下的版權保護已經成為擺在我們面前的新的問題。本報告試圖通過問卷調查及訪談的方式了解公眾對P2P網絡視頻的使用情況，從公眾對版權的保護意識分析新技術環(huán)境下版權立法的文化土壤；通過對國內近年來P2P網絡視頻侵權案例進行考察，分析涉案主體、客體及侵權行為的特點，了解司法實踐中相關法規(guī)或原則的適用，解析司法實踐中的難題。
作品簡介： 本作品選取了湖南省長株潭地區(qū)通信、餐飲、零售以及制造行業(yè)等四個行業(yè)中存在的非標準勞動關系作為調查對象，從非標準勞動關系發(fā)展的基本情況、基本內容、穩(wěn)定性程度、勞動者關注的主要問題及勞動糾紛解決方式，以及工會與政府機關的角色定位等五個方面進行實證研究，分析了湖南省長株潭地區(qū)非標準勞動關系的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，并就如何對非標準勞動關系進行法律規(guī)制提出具有理論價值和現(xiàn)實價值的政策建議。
作品簡介： 基于勞動合同法視角對大學生這一特殊群體的兼職糾紛進行研究，采用實證分析和理論分析相結合的研究方法，明確在校大學生作為勞動合同法特殊調整對象的法律地位，建立保障大學生兼職乃至就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的長效機制。
作品簡介： 通過調查我們發(fā)現(xiàn)流浪兒童受教育權存在的一些問題。并對問題存在的原因進行了分析和探討。對此我們提出了相應的改進方案，以形成良好的救助體系和救助制度，從而更好地保障流浪兒童受教育權利。
作品簡介： （一）反家庭暴力日的開展 （二）“二、實踐調查結果 （一）家庭暴力現(xiàn)狀 1.家庭暴力情節(jié)日趨嚴重 2.家庭暴力侵害婦女和兒童的權益并引起婚姻家庭關系的破滅 三、家庭暴力的危害 四、調查報告分析解決家庭暴力的方法 三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的開展
作品簡介： 本作品是2008年湖南省大學生研究性學習和創(chuàng)新性試驗設計項目的最終研究成果。它以現(xiàn)行東洞庭湖濕地資源保護與開發(fā)政策的實施效果評價為研究對象。通過詢問專家意見，對東洞庭湖周邊地區(qū)的利益主體和濕地各主管部門進行問卷調查、走訪等多種調查形式,從法學角度深入探究現(xiàn)行東洞庭湖濕地資源保護與開發(fā)政策在實際應用過程中的積極面和不足。對研究過程中發(fā)現(xiàn)的問題，從專業(yè)角度提出運用《中華人民共和國物權法》，構建健...
作品簡介： 大學生“四位一體”法律援助創(chuàng)新模式探索是以法律援助中心、律師事務所、基層組織和媒體四個主體為基點，以衍生的六條關系鏈為具體內容的新型法律援助模式，該體系打破以往單純以法學本科學生為援助主體的學生法律援助的格局，旨在建立一個有效整合社會各項法律資源的法律援助體系。
作品簡介： 青少年時期缺乏合理調節(jié)和支配自己活動的能力,在認識與情感,認識與行為,情感與意志行為,獨立性意向與認識能力之間以及自我意識內部各成分之間存在著矛盾。青少年在生理上的急速變化，使之具備了成人的體貌特征和生殖能力，而心理上卻處在性躁動與感情饑餓、感情空白的孤獨狀態(tài),這樣很容易產生不良的性心理。青少年性心理失衡的原因是多元的，在性問題上，其內在的機制包括生理的、心理的和社會的三維度。課題組選取東部和...
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