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作品簡介: 在回顧傳統(tǒng)音樂治療的基礎(chǔ)上,探討了可視音樂治療的治療原理,并對可視音樂治療實施過程中的治療場地、治療素材、治療流程以及治療原則等問題進行了實踐研究。為了說明可視音樂治療的治療效果,本人還分別選擇自閉癥、多動癥、唐氏綜合癥、低視力兒童進行了可視音樂治療效果的應用研究。結(jié)果表明:可視音樂治療對特殊兒童情緒與行為的干預是有效的,可視音樂治療的方法應該在特殊兒童情緒與行為康復中大力推廣和廣泛應用。

作品簡介: 本研究以80后女大學生就業(yè)心理現(xiàn)狀為背景,從就業(yè)壓力源、社會支持、就業(yè)認知評價、職業(yè)定位、職業(yè)成熟度、職業(yè)決策自我效能感方面深入研究女大學生就業(yè)心理,明確當前女大學生的就業(yè)心理狀況,探索女大學生就業(yè)心理中存在的問題和影響因素,從而確立優(yōu)化大學生就業(yè)心理的方法和途徑,有利于幫助女大學生順利就業(yè),對高校推動和促進畢業(yè)生就業(yè)也具有指導作用,對推動高等教育改革以及社會主義現(xiàn)代化建設具有重大現(xiàn)實意義。

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