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作品簡介： 本文以母語分別為日語、英語的在華成年人漢語語音學習為例，對語音教學過程中出現的主要瓶頸，進行橫向的細致剖析，結合教學實踐，在對比母語與第二語言的基礎上，對產生原因進行質性分析，提出了相應的突破建議，在教學中也取得了很好效果。
作品簡介： 《盛唐侍女服飾芻議》于2010年5月立項，經過項目組同學不懈的努力于2010年7月完成初稿，于2010年11月定稿。論文撰寫期間得到了張大千美術學院及理論教研室主任李臣英老師的精心指導。全文四千七百余字，從不同的方面對盛唐仕女服飾進行了闡述，最后歸納總結出盛唐仕女服飾具有極強的審美性和華麗的時代特色以及審美意識決定盛唐仕女服飾發(fā)展的論點。
作品簡介： 隨著2011年高考的到來，我國的又一批90后學子也將進入了大學?？v觀如今的高校誠信考試環(huán)境，我們不難發(fā)現考試作弊似乎已成為較為普遍的現象，而且我們的90后學子卻又是其中比例最多的。那么在這個人群里，影響其考試作弊的成因是什么呢？我們又能做些什么來預防呢?本文通過對90后大學生考試作弊現象成因的分析，并結合實際，提出一些預防其考試作弊的對策。
作品簡介： 在當代的高校里，大學生的學習狀況一直是一個令人頭疼的問題，許多學生不但經常逃課，而且在平時的學習中也常存在懶散的想象。這不但影響了學生自身的學習效果，也嚴重影響了高校的教學質量的提升。本文通過自身周圍環(huán)境的調查以及分析，對大學生學習懶散現狀的成因進行分析,并結合實際，提出了一些應對措施，希望對大學生學習懶散現狀的研究能夠有一些幫助
作品簡介： 本研究主要采用問卷調查法、文獻資料研究法、專家訪問法等研究方法，對成都市十所中學開展陽光體育情況進行抽樣調查，發(fā)現學校陽光體育開展不足夠重視、對陽光體育了解較少、學生鍛煉時間不足、體育課內容單一等問題。基于調查結果，本文從學校的投入、教師和學生的認識角度為成都市中學實施陽光體育開展提出相應的對策和建議。
作品簡介： 近年來，隨著高校教育方式的改革，不少學校開始實行通識教育。在上海，復旦大學以復旦學院為載體，進一步加強改革力度，直接安排大一新生不同專業(yè)之間混住。另一方面，學生要求調換宿舍的呼聲日益強烈。因而如何配置宿舍以實現學生個性化發(fā)展和學校人性化管理的雙贏，成為一個值得思考的問題。本課題借助計量工具著重分析了影響同學調換宿舍的不同因素，根據各因素的統(tǒng)計顯著性探討了影響學生調換宿舍意愿的原因，以提供決策建議。
作品簡介： 本文通過調查法、觀察法、文獻研究等方法旨在從中小學生體育鍛煉現狀、成因，挫折教育的方法及意義等方面闡述在中小學生體育教育現狀及實施挫折教育的措施研究，以幫助中小學體育教育的發(fā)展及中小學生進一步提高心理承受力、健全人格，發(fā)展身體素質以對今后各方面能力的提升奠定堅實的基礎。
作品簡介： 研究兒童在個體交往情境下情感因素對兒童道德選擇的影響。結果表明，不同的情感因素作用下，兒童說謊狀況有顯著差別。強烈的情感因素使兒童更傾向于選擇說謊。正面情感時女孩子更容易選擇說謊，負面情感時，男孩子更容易選擇說謊。選用10歲的兒童作為被試，有利于對兒童道德發(fā)展階段的修訂。在不同情感因素的作用下，出現了性別差異，彌補了前人研究的只是強調兒童的道德選擇無性別差異的不足。
作品簡介： 本課題主要闡述了羌族地區(qū)美術教育的現狀，并對存在的相關問題進行了詳細分析，找出問題的根源，再針對問題提出羌族地區(qū)美術教育改進的對策。從美術教育入手引導學生參與羌文化的傳承和交流，在廣泛的文化情景中認識羌族本土優(yōu)秀的美術文化，增強了學生對本民族的接納、認同感。同時使老師積極的利用羌族民間美術資源，參與到羌族本土美術課程的開發(fā)，培養(yǎng)學生熱愛本土文化的情感，從而使羌族文化得到更好的保護、傳承和創(chuàng)新。
作品簡介： 經過近三年的共同努力，大部分5.12地震受災學校已重新建立起來。與震前相比，硬件設施和環(huán)境得到了巨大提升，然而災后教育重建并非簡單的恢復，形成與震后新的環(huán)境和硬件設施相適應，專業(yè)素養(yǎng)不斷發(fā)展的師資更是當前災后教育重建的首要任務。我們通過對災后農村中學英語教師在新環(huán)境下的教學狀況以及他們對專業(yè)發(fā)展期待等方面進行調研，探討災后教育重建中的英語教師專業(yè)發(fā)展面臨的問題，并提出相應的解決措施。
作品簡介： 09年，我們實踐隊在暑假進入到汶川地震的災區(qū)，丹巴縣的三岔溝村，走訪調查當地的學生和村民，并且在當地開展同伴教育。這篇論文以實踐為基礎，通過對實踐所得的數據進行統(tǒng)計，與理論分析相結合，最終得出結論，并對山區(qū)少數民族女童教育提出建議。
作品簡介： 當今社會學習動力是社會各界人士關注的重要方面之一，因此我們展開了對中小學生的學習動力的調查。我小組從學習興趣、學習態(tài)度、理想各方面探究中小學生的動力來源。
作品簡介： “十五”期間，我國將特殊教育納入到普九義務教育，并在《特殊教育學校暫行規(guī)程》中指出在學校體育工作方面要求學生“掌握鍛煉身體的基本方法,具有較好的個人衛(wèi)生習慣,身體素質和健康水平得到提高;初步掌握補償身心缺陷的基本方法,身心缺陷得到一定程度的康復。”可見,體育既是特殊教育學校對學生進行教育的一項重要內容,也是一種重要手段,對促進特殊教育學校學生的身心發(fā)展具有重要意義。
作品名稱:高等體育院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體育人才培養(yǎng)的“四個維度”
作品大類:哲學社會科學類社會調查報告和學術論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 高等體育院校體育教育的可持續(xù)發(fā)展和體育人才培養(yǎng)質量的提高是以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體育人才的培養(yǎng)與質量為重心與根本的。如何積極推進高等體育院校體育教育改革,怎樣化被動培養(yǎng)人才為主動培養(yǎng)人才,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力的現代化復合應用型體育專門人才成為了一個非常重要的時代課題。本文試就核心理念、目標定位、素質要求、模式選擇四個維度對高等體育院校教育改革創(chuàng)新和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體育人才培養(yǎng)進行深入探討。
作品簡介： 《關于彝鄉(xiāng)義務教育現狀的調查報告—以四川省樂山市金口河區(qū)為例》是針對彝鄉(xiāng)金口河區(qū)義務教育現狀的調查，旨在了解當地教育的發(fā)展狀況，折射出彝鄉(xiāng)教育取得的進步和存在的問題，為當地政府提供準確的信息和制定教育政策提供依據,為我國彝鄉(xiāng)義務教育明確了發(fā)展方向作出貢獻。
作品簡介： 本文著手調查了有關醫(yī)學院校單位，同時搜集大量文獻資料，并對其進行了較深入的探討研究。剖析了醫(yī)學人文素質教育的重要性，探究了目前人文素質教育現狀及存在的問題，發(fā)現現代醫(yī)學教育中普遍存在著偏重專業(yè)知識教育而忽視人文素質教育的現象，并針對此現象提出了相應的改進措施。
作品簡介： 通過高中通用技術課程給教育技術專業(yè)帶來的機遇和挑戰(zhàn)進行分析總結，期望教育技術學專業(yè)的學生結合本專業(yè)特點，實現教育技術與通用技術課程的整合，以先進的教育理論為指導，圍繞新型教學結構，運用教學設計方法，建設豐富的課程教學資源和電子績效支撐系統(tǒng)，合理的評價系統(tǒng)以及完善的師資培訓，積極創(chuàng)建能實現新型教學結構的通用技術課程教學模式。
作品簡介： 小說《寒夜》的女主人公曾樹生是一個深受五四時期個性解放思潮影響的女性。她曾經有為教育事業(yè)獻身的理想，但在生活的重壓下，她卻逐漸走向了“沉淪”， 小說通過對曾樹生這樣一個復雜人物的探析，揭示了小說“控訴舊社會，控訴舊制度”這一最基本的主題。
作品簡介： 教育研究科學性的質疑往往是由于人們對科學及科學性的片面、狹義理解，因此有必要對科學及科學性進行澄清。這既關系到教育學的立命安身，更直接決定著教育研究科學性的方向及水平。本研究再廣泛參考已有相關文獻的基礎上，就教育研究的科學性之本真予以梳理、澄清，確證教育科學研究的合法性，明晰本真教育研究應秉持的科學及科學性立場，進而提升教育研究的科學水平，優(yōu)化教育研究服務教育實踐的效能。
作品簡介： 教材的準確性關乎學生的學習效果，新課改下的歷史教材圖文并茂是一特點，但其選用的插圖卻存在著插圖注解錯誤、注解存在對史實或觀點的不完整介紹、圖文欠互融、插圖選用存在數量比例不協(xié)調、插圖技術處理失誤、插圖命名有誤、有歧義、有缺陷等錯誤。本文論述了其錯誤并在此基礎上提出了一些建議，以求插圖的運用更科學，在選用上、注解上予以重視。
