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作品簡介： 實施退耕還林十年之久的山陽縣，當?shù)氐纳指采w率有了較大的提高，水土流失得到了有效治理，農村的產業(yè)結構得到了調整。但由于政策宣傳不到位、退耕農戶的維權意識淡薄等原因，在退耕的實施過程中和退耕后期，由于農戶對退耕政策及補助政策了解不清楚，造成自己的利益受損等問題。本調查報告提出了生態(tài)補償機制和完善農村退耕后的保障性制度和措施，對鞏固退耕成果有一定的作用，在一定程度上可以促進新農村建設。
作品簡介： 本研究在相關文獻資料的基礎上，通過大量深入的實地調查，主要展示和描述了寧夏吳忠市區(qū)及其周邊民間阿拉伯語學校教育的發(fā)展現(xiàn)狀與整體概況，在現(xiàn)代化背景下，揭示了民間阿拉伯語教育在當?shù)厣鐣洕幕l(fā)展中的重要地位，分析總結了當?shù)馗髅褶k阿校開展阿拉伯語教育所面臨的一些問題與困惑，并提出了自己的幾點對策性建議及一些展望，以期引起更多的關注和探討。
作品簡介： 以當代中國的社會轉型和“十二五”規(guī)劃為背景，以真實、可靠的調研數(shù)據(jù)為依托（選擇陜西省榆林市11個縣區(qū)的農村公共物品的提供狀況），探求農村公共物品的供給與農民收入增長相關性。
作品名稱:關愛留守兒童 教育放飛希望——西安外國語大學“心?希望”社會實踐服務團赴永新希望學校社會實踐調研報告
作品大類:哲學社會科學類社會調查報告和學術論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 我們此次社會實踐活動以“弘揚志愿精神 關愛留守兒童”為主題,以周至縣永新希望學校為樣本，對農村留守兒童的學習、生活及心理健康狀況進行了較為深入的調查和研究。調研報告從留守兒童的特點（包括優(yōu)點及存在的問題）、留守兒童問題產生的原因、建議及對策等幾方面對農村留守兒童問題進行了詳細的闡述和分析。希望通過我們的努力，能夠喚起社會各界對于農村留守兒童問題的廣泛關注，和我們一道幫助這些孩子健康快樂地成長。
作品簡介： 本文通過對西安市七個城中村外來經商者的調查，發(fā)現(xiàn)了外來經商者在城中村拆遷過程中由城內向城郊的特殊轉移路徑，這與人口梯度流動的理論相矛盾。本文重點研究造成這種現(xiàn)象的原因。包括生活成本、商業(yè)風險、預期收益、社會福利。指出了當前拆遷條例的不完善之處，及我國城市化進程的不足之處，城市發(fā)展和基礎設施建設對人口流動的拉力作用尚不顯著。
作品簡介： 2010年7月，我們團隊赴渭南白水縣雷牙鄉(xiāng)進行暑期實踐活動。團隊入駐雷牙鄉(xiāng)雷牙村28天，以支教為載體，走訪近300戶農村居民。本報告以數(shù)據(jù)統(tǒng)計與走訪所得為依托，從教育教學環(huán)境、家長教育觀念、師資力量等角度系統(tǒng)闡述了陜西農村教育的現(xiàn)狀，并提出了若干切實可行的建議。
作品簡介： 處于當代的文化背景下，儒家倫理思想對時下社會主體的思維方式和行為模式仍產生著深刻的影響。本文從宣揚儒家文化的代表----孟子的“三辯”即“人禽之辯”“王霸之辯”“義利之辯”的角度出發(fā)，以“仁”的思想為核心、外在顯現(xiàn)的德性教化理論為手段，在重視自我個體道德修養(yǎng)的同時，又強調了人與社會的關系，及對社會主體的價值感化和啟示作用。
作品簡介： 站立式女廁作為一種新生事物出現(xiàn)在大學校園中，引起了社會各界的廣泛關注，而它的運行現(xiàn)狀如何也是人們所關心的。本研究小組以在校大學生為研究對象，采用問卷調查的形式，了解到試點高校和非試點高校大學生對站立式女廁的認知狀況、接受程度和使用情況，以及大學生對高校設立站立式女廁的看法和對其推廣前景的態(tài)度。通過處理和分析數(shù)據(jù)，得到一些結論。最后，針對所得結論，就站立式女廁的推廣提出了幾點建議。
作品簡介： 進入21世紀后，無線寬帶通信技術的發(fā)展與應用成為社會信息化的重要內容。基于3G（第三代移動通信技術）的無線寬帶通信服務以其多媒體通信的特點正被廣泛應用在社會、經濟以及人民生活的各個領域。我國的3G應用自2010年投入運營以來仍不盡如人意。本作品作品通過實地調查研究、實證分析出影響移動3G發(fā)展的關鍵影響因素，從而總結出解決相關問題科學的業(yè)務發(fā)展策略。
作品簡介： 主要針對陜西省的農村信息化水平應用現(xiàn)狀，從農村信息化基本情況（政府機關）、農村信息需求、綜合信息化服務建設、信息化應用水平、農村經濟生活狀況進行大量的調查和研究，調查以陜西 為主，總結現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題，最后突出相關的有力措施和方法，希望對陜西農村信息化的發(fā)展有用，對陜西經濟發(fā)展有幫助。
作品簡介： 由于近幾年城市化進程加快，越來越多的農用耕地被征用來進行經濟建設、產生了大量的失地農戶。本文以國家關于失地頒布的政策法規(guī)為前提，以失地原因作為切入點，對西安市部分失地農戶進行調查與走訪。并運用層次分析法，得出影響其幸福感因素的權重排比。同時，通過對實際情況地深入分析，提出具有可行性的政策性建議。
作品簡介： 本研究以建設創(chuàng)新型西安為目標，以完善西安科技人才自主創(chuàng)新的環(huán)境為研究對象，以著名學者勒溫“環(huán)境-績效”關系的理論為指導，首先在大量文獻梳理及探索性調查的基礎上，建立了影響科技人才自主創(chuàng)新的宏觀與微觀環(huán)境模型；其次通過對近千名西安科技人才調查數(shù)據(jù)的分析，從環(huán)境要素重要性與滿意度兩個維度對西安科技人才的創(chuàng)新環(huán)境進行了分析診斷，揭示了西安科技人才創(chuàng)新環(huán)境的優(yōu)勢與不足；最后針對性地提出了改進的對策建議。
作品簡介： 本項目是通過對當前熱點問題——“拆遷”問題的田野調查的基礎上，運用博弈論以及期望理論等知識,深層次分析拆遷主要利益相關方的利益博弈,并在此基礎上提出一些科學的、有針對性的建議和意見。本項目的成果可以豐富相關理論研究以及為政府部門和民眾提供一定的決策參考。
作品簡介： 課題以陜西師范大學2008、2009、2010級在校免費師范生為樣本，分男女、城鄉(xiāng)、專業(yè)、年級進行對比研究，重點調查了免費師范生的報考動機、家庭經濟條件、就業(yè)意向以及學習和生活情況。針對免費師范生在學習與生活中存在的問題，我們提出了對應的一些切實可行的對策與建議。既是對陜西師范大學四屆免費師范生學習與生活狀況的一個回顧與總結，也有利于促進社會各界對西部甚至全國免費師范生教育的了解。
作品簡介： 調研通過直接接觸服務外包企業(yè)管理層和專業(yè)人士，獲取第一手市場調研資料，深入了解金融危機前后服務外包企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，從而增強對金融危機背景下陜西服務外包發(fā)展形勢判斷的準確性。 并通過對調研內容的分析得出相關結論及建議。
作品簡介： 現(xiàn)金投放和回籠的規(guī)模及結構是一個地區(qū)的產業(yè)結構及經濟發(fā)展水平變化的最直接反映。近年來，隨著西安市經濟的高速發(fā)展，現(xiàn)金投放、回籠量呈逐年大幅度增長的態(tài)勢?，F(xiàn)金作為全社會交易結算工具的主體地位仍堅實，并呈現(xiàn)出新的特點。因此，我們科學地分析與處理好現(xiàn)金投放與回籠的相關問題，加強對M0的監(jiān)控對于貨幣政策的制定和實施以及維護金融穩(wěn)定和促進經濟發(fā)展具有十分重要的意義。
作品簡介： 本文試圖將生態(tài)城市建設的新理論和新方法與歷史文化名城的保護利用在城市園林綠地規(guī)劃管理方面上做出探討，對現(xiàn)代化的西安市的發(fā)展和走向現(xiàn)代化國際化生態(tài)環(huán)?；?，對現(xiàn)代化的西安市的發(fā)展和走向現(xiàn)代化國際化生態(tài)環(huán)保化做出了進一步的探討，并實地考察了一些園林方面的資深專家，選取經典案例來對西安園林生態(tài)建設做出了翔實的材料積累。
作品簡介： 在中國二元戶籍制度改革過程中，出現(xiàn)了一個高學歷農民工群體，作者將他們定義為“持學歷農工”。通過確定調查和選取科學的調查目標和調查方法，并進行實地考查，統(tǒng)計分析出該群體的特征、社會生活和社會工作現(xiàn)狀。從中歸納總結“持學歷農工”生活工作現(xiàn)狀調查結果所反映的問題和出現(xiàn)該結果的原因，為科學地進行戶籍制度改革和引導“持學歷農工”合理流動、規(guī)范管理提出有關戶籍、宣傳、入學、文化與心理等方面的個人建議
作品簡介： 隨著城市化進程的加快，大量農村剩余勞動力向城鎮(zhèn)轉移，形成了所謂的 “民工潮”，也帶來了數(shù)量龐大的第二代移民——流動兒童。這些兒童的城市融入與社會認同問題逐漸成為焦點?；诖?，本研究主要從以下三方面著手：1） 西安市流動兒童社會認同現(xiàn)狀的研究；2）流動兒童心理社會認同程度對其發(fā)展的影響；3）西安市流動兒童社會認同的內隱研究。得出研究結果后提出解決流動兒童融入城市的建議。
作品簡介： 本項目通過對西安市碑林區(qū)拉拉手特殊兒童教育中心的組織架構、人員配置以及其背景、財務狀況和教學情況的綜合調查分析，總結了西北類似特教機構在發(fā)展過程中的基本情況，也發(fā)現(xiàn)了其中所存在的一些問題，特別針對其管理、教育和心理三方面的問題提出相應的具有專業(yè)特色的解決方案，為幫助特殊兒童教育引導過程提供可以參考的依據(jù)。此外，也為西北地區(qū)類似特殊教育機構提供一些調研方面的參考。
