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作品名稱:基于熵權(quán)的多級模糊綜合評價在高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)評價體系中的應用
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 無
作品名稱:結(jié)合課程改革與情商教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 結(jié)合教學實踐活動探索了如何將情商教育與《精細化學品合成與實驗》課程改革相結(jié)合的問題。針對情商體系中如何培養(yǎng)“自我意識能力、自我激勵能力、情緒控制能力、人際交往能力、挫折承受能力”五種情感能力，提出了切實可行的六項方法，以培養(yǎng)情商與智商兼得的創(chuàng)新型人才。
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