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作品簡介： 鳳凰與不死鳥皆是為人熟悉的神物，在中西方皆是重要的文化象征。不過，人們對于這兩大傳說中的生物，認識到底有多少呢？而這些古代的神話傳說與現(xiàn)今之間的關系到底是怎樣呢？本文結合神話學理論，涉獵中、西、古、今，以鳳凰和不死鳥為切入點，收集了以現(xiàn)今香港社會和生活環(huán)境中各處的鳳凰與不死鳥圖象作為實例，淺談古代神話對現(xiàn)今的影響，為「現(xiàn)代神話」開拓新的道路。
作品簡介： 筆者利用Geometer's Sketchpad把一道關于圖形面積的解難題形象化地表現(xiàn)出來，讓學生一步一步地進行探究，藉以提升學習趣味及更有效地呈現(xiàn)學習情境，幫助訓練學生的解難能力。
作品簡介： 筆者運用動態(tài)幾何軟件設計一個數(shù)學解決難題的教材，讓教師透過程序及工作紙讓學生體驗解難過程，從而培養(yǎng)解難能力，且讓讀者明白解難能力的重要。
作品簡介： 資訊科技在數(shù)學教學上愈來愈普及，可是一般都只是利用到展示軟件，如Microsoft Powerpoint，是次筆者利用C.a.R (免費動態(tài)幾何軟件) 及Microsoft Excel自行編制的教學軟件去輔助學生進行數(shù)學探究及鞏固學科知識。
作品簡介： 以重建四川德陽市袁家學校為案例研究，研討信息技術教育如何拉近城鄉(xiāng)學校之間的差距。并從是次項目的結果，探討延伸到其他城鄉(xiāng)學校的意義、可行性和方法。
作品簡介： 本文所選取的教節(jié)為小學二年級下學期的課題，名稱為購物樂。在傳統(tǒng)的教學里，教師普遍運用教具錢幣來教學，但當中在分發(fā)和收回的過程中容易造成混亂，而且教師沒有足夠的時間為學生要為逐一核對答案，嚴重影響課堂的質(zhì)素。 有見及此，本人運用了電子表格設計了一套教學軟件，利用電子表格的指令按鈕、宏功能和“if”、“rand”、“round”程序，設計了一套教學軟件來模擬日常生活中的不同付款情況，學生...
作品簡介： 隨著技術上的突破，有機半導體器件開始在許多應用領域扮演重要的角色，其巨大的發(fā)展?jié)摿σ呀?jīng)凸顯。例如，有機發(fā)光器件將會成為新一代顯示和半導體照明技術，有機太陽能電池會對能源領域有重大影響，有機薄膜晶體管將被用于下一代電子電路中，等等。 本項目中，我們成功的開發(fā)了高性能的有機發(fā)光與共振隧穿器件。首先，針對有機發(fā)光器件，通過對熒光與磷光發(fā)光技術的結合，提出了一種新的器件結構，利用該結構開發(fā)的藍光器件，...
作品簡介： 是次研究及報告將尊重及參考分區(qū)計劃大綱圖的規(guī)劃意向，著重于解決中西區(qū)休憩用地及沿海邊的問題，并加入居民所提出的意見，提議相應較具體的建議。本小組透過問卷及工作坊了解到市民及各方對西區(qū)海濱規(guī)劃設計的愿景及要求，并參考了多份本港及外國對有關海港或公共用地的規(guī)劃原則或設計指引，進而為草擬了名為 「生機再現(xiàn) 西區(qū)活力新海濱」“生機再現(xiàn) 西區(qū)活力新海濱”/ 「活力海濱 生機展現(xiàn)」“活力海濱 生機展現(xiàn)”發(fā)展方...
作品簡介： 此項目旨在探討以激光誘導熒光法及(Laser-induced Fluorescence)及錐型三維射線(Cone-beam Radiographic 3-D Imaging System)于診斷牙體脫礦程度的關系。
作品簡介： 我們的團隊用來參賽的系統(tǒng)名為「太陽能多媒體衛(wèi)星實時互動電子教育系統(tǒng)」。這系統(tǒng)已經(jīng)在四川的袁家學校成功安裝，并在本年九月新學年開始為當?shù)貛熒铡? 這套系統(tǒng)大概可以分為五部分，分別為太陽能系統(tǒng)太陽能系統(tǒng)、衛(wèi)星教育資源接收系統(tǒng)、衛(wèi)星電視系統(tǒng)、電子教育系統(tǒng)以及漸進式下載播放教育電視系統(tǒng)。
作品簡介： 利用現(xiàn)成的集裝箱模組式組合房屋，節(jié)約成本，經(jīng)濟實用。并在房屋中加入太陽能板，收集雨水裝置，能源基本可以自理，節(jié)能環(huán)保。經(jīng)過特殊處理設計，房屋還能維持適當?shù)臏囟?，冬暖夏涼，舒適自然。
