搜索
作品名稱:淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生思想政治教育方法創(chuàng)新
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展對青年學的思想和行為都產(chǎn)生了深刻的影響，使傳統(tǒng)的思想政治教育方法與現(xiàn)實社會發(fā)展的距離越來越大，高校思想政治教育達不到應(yīng)有的效果，因此，思想政治教育方法創(chuàng)新勢在必行。本文通過對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育方法現(xiàn)狀以及高校學生特點的分析與研究，論述思想政治教育方法創(chuàng)新的路徑，以增強高校思想政治教育的實效性。
作品簡介： 當前農(nóng)村初中生學習思想品德課程存在諸多問題，直接影響思想品德課程教學效果。本研究的目的就是找出當前農(nóng)村初中生學習思想品德課程存在的問題，分析其原因，提出針對性的改進策略，為農(nóng)村初中生、教師、家長提供參考。為此筆者在2008年暑假對江西省石山中學的初中生學習思想品德課程的情況進行了訪談?wù){(diào)查，2009年冬天對山西省五臺縣江北中學68、69班的部分學生、教師和家長進行了訪談?wù){(diào)查。
作品簡介： 清末和民初《修身》課程在我國近代德育課程史上有重要地位，在當時產(chǎn)生重要影響，當代一些學校也嘗試設(shè)置了《修身》（校本）課程，產(chǎn)生一定影響。目前我國德育課程存在問題，需要改革。本文從設(shè)置、評價等七個方面對近代和當代《修身》課程、《修身》課程和思想政治課程比較，深入分析，發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點及現(xiàn)實意義；綜合日本、新加坡改革方向，探尋傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化在德育課程中合理關(guān)系，找到德育課程改革正確道路—《修身》課程。
作品簡介： 面對嚴峻的就業(yè)形勢，很多思想政治教育專業(yè)的大學生選擇了考研，但是他們也由此產(chǎn)生了很多疑惑。如師范類思想政治教育專業(yè)的大學生對“該考什么學校，該選什么專業(yè)”感到困惑，非師范類思想政治教育專業(yè)的大學生對“研究生畢業(yè)以后能干什么”感到很困擾。這些擺在思想政治教育專業(yè)大學生面前的困惑不得不使我們想到一系列的問題，針對存在的問題提出一些建議和措施。
作品簡介： 思想政治教育專業(yè)是我國特有的專業(yè)之一，創(chuàng)辦幾十年來歷經(jīng)曲折，在培養(yǎng)人才方面發(fā)揮了重要作用，但自身發(fā)展也存在著諸多問題，主要是師范類和非師范類的思想政治教育專業(yè)長期以來一直糾葛不清。 文章介紹了思想政治教育專業(yè)的發(fā)展歷程，在此基礎(chǔ)上分析了思想政治教育專業(yè)發(fā)展過程中中存在的問題，最后針對這些存在的問題提出了解決、改進的措施，以期為思想政治教育專業(yè)更好的發(fā)展提供可借鑒的材料。
作品名稱:實習支教對師范大學生專業(yè)發(fā)展的影響--以忻州師范學院為例
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 2008年，教育部倡導全國師范院校大力開展實習支教活動，對師范教育產(chǎn)生了巨大影響。本文以忻州師范學院為例，從學院三批實習支教的同學中抽取部分同學進行問卷調(diào)查與訪談?wù){(diào)查，比較全面地了解實習支教對師范大學生專業(yè)發(fā)展的影響，并對實習支教中反映出的師范大學生專業(yè)發(fā)展方面的問題進行分析，然后向相關(guān)主體提出建議。
作品名稱:試論農(nóng)村初中德育課程鄉(xiāng)土化--以河曲縣新堯初中為例
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 實現(xiàn)農(nóng)村德育課程鄉(xiāng)土化是提高農(nóng)村道德教育質(zhì)量的重要途徑。實現(xiàn)農(nóng)村德育課程鄉(xiāng)土化不僅能夠彌補思想品德教材偏于城市化的缺陷，而且能夠凸顯農(nóng)村道德教育的個性，還有利于地方文化的保存和發(fā)展。實現(xiàn)農(nóng)村德育課程鄉(xiāng)土化的第一條途徑是在農(nóng)村思想品德教學中開發(fā)鄉(xiāng)土資源。實現(xiàn)農(nóng)村德育課程鄉(xiāng)土化的第二條途徑是開發(fā)鄉(xiāng)土德育課程，與思想品德課程形成互補。
作品名稱:試論案例教學模式與其他教學模式的結(jié)合——改進初中思想品德課中案例教學模式的一種新途徑
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 隨著新課改的推進，案例教學模式開始比較廣泛地走進了思想品德課堂，但案例教學模式在應(yīng)用的過程中存在著諸多問題，這些問題嚴重影響了案例教學模式優(yōu)勢的發(fā)揮。本文試從一個全新的角度來探索案例教學模式的改進，把案例教學模式與情境教學、角色扮演教學、討論教學 、問題教學相結(jié)合來解決案例教學模式應(yīng)用單一的問題，從而推動初中思想品德課程的教學改革。
作品簡介： 此課題著重從改革、創(chuàng)新、改編以及實踐的積累，以及對山西民族民間音樂的調(diào)查基礎(chǔ)上的創(chuàng)新性改革改編
作品簡介： 本文通過對高校貧困生資助體系的深入解析，進一步分析高校在資助貧困生過程中所出現(xiàn)的弊端和不足，結(jié)合實際進行調(diào)查論證，自主創(chuàng)建了一個符合我國國情的且具有很強可操作性的新型高校貧困生資助包模式及其依據(jù)模型，同時也提出了一系列與之相配套的措施和對策，為解決高校貧困生資助問題提供一個科學合理的操作模式。
作品名稱:高中生英語學科之學習策略、自我效能感與學業(yè)成績的關(guān)系研究
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本文采用“英語學習策略量表”和“學業(yè)自我效能感”問卷，調(diào)查分析了高中生的英語學習策略、學業(yè)自我效能感與學業(yè)成績的關(guān)系。
作品簡介： 隨著經(jīng)濟與信息技術(shù)的發(fā)展，站在時代前沿的大學生受到越來越多的外來文化的影響，而性觀念是沖擊最大、變化最快的部分之一，并且大學生處于生理和心理的特殊時期，加上性教育的普遍缺失，導致大學生性觀念混亂，出現(xiàn)了很多問題，對學生自身及學校都造成不良影響。本文以山西師范大學學生為例，通過問卷調(diào)查對其性觀念的現(xiàn)狀、特點及影響因素進行研究，并根據(jù)該校實際情況提出關(guān)于學校開展性健康教育的可行性建議。
作品名稱:各地解決中小學應(yīng)試教育現(xiàn)象的舉措和實踐調(diào)查研究
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 社會的發(fā)展對人才提出了新的要求,教育也應(yīng)隨著社會的發(fā)展由單一的“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”發(fā)展。因此，在現(xiàn)代社會和科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天,有目的、有計劃、有組織地加強學生的課外活動顯得尤為必要。
作品名稱:我國學前教育的推廣及價值--關(guān)于我國部分地區(qū)學前教育實施情況的調(diào)查
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 通過對早教機構(gòu)，幼兒園0--6歲家長及周圍老師等社會群眾進行調(diào)查，一方面進一步了解早教的實施情況和具體效果，另一方面也可以推廣學前教育，讓更多的人們了解早教的重要性，更多的人投身于早教中，為早教的發(fā)展做出貢獻。
作品名稱:各地對于城市務(wù)工人員子女就學享受同等教育的舉措和實踐調(diào)查
作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 城市務(wù)工人員子女就學享受同等教育是社會以及政府關(guān)注的一個問題，就我國現(xiàn)狀各大城市外來務(wù)工人員的增長與其子女就學的現(xiàn)狀來反映現(xiàn)在我們國家還需要怎么樣來更好的完善這一工作。使得更多的外來務(wù)工人員子女能夠和城里的孩子享受同等的教育，增強我國的教育體質(zhì)與人民素質(zhì)，更好的推動國民經(jīng)濟的發(fā)展與建設(shè)。
作品簡介： 本文針對大學一年級新生的學習環(huán)境可能會產(chǎn)生的壓力與挑戰(zhàn)進行了分析與概括。主要從學習、情感、家庭、宿舍、生活方式、貧富、自我提升與理想等方面進行闡述。
作品簡介： 對學生提出了“關(guān)心自己的健康，關(guān)心自己的家庭，朋友和同行，關(guān)心他人，關(guān)心社會和國家的經(jīng)濟和生態(tài)利益，關(guān)心人權(quán)，關(guān)心其他物種，關(guān)心地球的生活條件，關(guān)心真理和學習”,:的目標，為21世紀學生應(yīng)該具備的基本能力指明了方向，大學生除了最基本的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以外，一種新的素質(zhì)要求彰顯，即關(guān)心其他生物和地球的生態(tài)素質(zhì)。
作品簡介： 通過對大學生戀愛情況，如何擇偶，如何對待失戀等情況進行調(diào)查，得出結(jié)論：應(yīng)該正確對待愛情
作品簡介： 本作品針對“高中改革”熱點問題通過紙質(zhì)調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)問卷，記者采訪、聆聽講座四種靈活多變的形式進行了調(diào)研與思考，調(diào)查了人們對山西省剛剛開展的“高中課改”的滿意程度及其態(tài)度，和對隨之產(chǎn)生的高考制度改革問題的看法。我們通過背景概述、調(diào)查及成果、采訪、聆聽座談、思考和建議五個大的模塊，全面準確地論述了山西高中課改的相關(guān)內(nèi)容和個人觀點，大膽探究了今后高考制度的改革方案。
作品簡介： 近年來，我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，對教育也越來越重視。從《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，2010-2020年看農(nóng)村學前教育的發(fā)展農(nóng)村學齡前兒童教育問題顯的尤為突出。由此現(xiàn)象所引發(fā)的問題也日趨增加。本文將對農(nóng)村學齡前兒童教育問題的現(xiàn)狀、存在的問題及原因進行分析，并進行策略探究，力求為解決這些問題提供一些參考性建議。本文就對農(nóng)村學前教育環(huán)境，師資力量、教學方法等方面進行研究。
