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作品名稱:我國高校行政化的表現(xiàn)、弊端及其文化根源的探析
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本作品對于高校行政的含義、表現(xiàn)、弊端及其出現(xiàn)的根源做出了詳細(xì)的分析。以文化的視角探析高校行政化，為去行政化尋找一個新的方向。
作品名稱:當(dāng)代大學(xué)生面對低薪就業(yè)何去何從
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 通過對當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的思考，得出大學(xué)生低薪就業(yè)已是現(xiàn)實，那么面對低薪就業(yè)，我們大學(xué)生又該何去何從呢？論文通過探究提出 ：另辟蹊徑，放眼未來把握創(chuàng)業(yè)契機；放低姿態(tài)，在職場中尋求發(fā)展新方向;繼續(xù)深造，在自我提升中拓寬就業(yè)渠道。
作品名稱:當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 通過對在校大學(xué)生的問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生價值取向和心理健康中存在的若干問題，分析產(chǎn)生原因，尋求解決方案。
作品名稱:結(jié)合課程改革與情商教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 結(jié)合教學(xué)實踐活動探索了如何將情商教育與《精細(xì)化學(xué)品合成與實驗》課程改革相結(jié)合的問題。針對情商體系中如何培養(yǎng)“自我意識能力、自我激勵能力、情緒控制能力、人際交往能力、挫折承受能力”五種情感能力，提出了切實可行的六項方法，以培養(yǎng)情商與智商兼得的創(chuàng)新型人才。
作品名稱:某市全科醫(yī)師對糖尿病監(jiān)測規(guī)范認(rèn)知情況的調(diào)查研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 在我國，糖尿病已成為繼心腦血管疾病、腫瘤之后又一個嚴(yán)重危害人民健康的疾??；而我國對全科醫(yī)師的需求也正日益上升?；诙哂兄芮械年P(guān)系，筆者對全科醫(yī)師對糖尿病監(jiān)測規(guī)范的認(rèn)知情況開展研究，通過對某市117名準(zhǔn)備參加培訓(xùn)的全科醫(yī)師進行糖尿病知識問卷調(diào)查，了解了全科醫(yī)師對糖尿病監(jiān)測規(guī)范的認(rèn)知情況，并分析相關(guān)因素，最終制定了合理對策，也為全國開展全科醫(yī)師培訓(xùn)工作提供依據(jù)。
作品簡介： 作品分析了探究式教學(xué)的內(nèi)涵與特征，結(jié)合化學(xué)教學(xué)案例探討了化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用探究式教學(xué)的策略，探索了探究式教學(xué)的有效途徑。
作品名稱:當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)調(diào)查分析
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 此集體項目的作品名稱是當(dāng)代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)調(diào)查分析 ，屬于教育類的作品。主要是幫助教育機構(gòu)為大學(xué)教育建立更好的教育機制，培養(yǎng)出高素質(zhì)、高智能的優(yōu)秀大學(xué)生。
作品簡介： 當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象， 這個問題一方面和中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān)，更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān),本論文針對大學(xué)生就業(yè)難這一問題進行分析。并得出相應(yīng)的解決方法。
作品簡介： 校企合作具有優(yōu)越性，而本篇文章闡述了為了擴大這種優(yōu)越性，高職院校廣泛開展多種模式的校企合作，校企合作中應(yīng)堅持正確的原則等，此篇文章對于社會的發(fā)展有一定的促進作用。
作品名稱:關(guān)于沈陽部分高校開展學(xué)雷鋒活動現(xiàn)狀的調(diào)查
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。當(dāng)代大學(xué)生要適應(yīng)當(dāng)前百變形勢的需要，完成歷史賦予的重要使命，就必須全面提高自身思想道德修養(yǎng)。通過沈陽市范圍內(nèi)社會人士對當(dāng)代大學(xué)生的評價的問卷調(diào)查以及針對沈陽部分高校開展大學(xué)生思想道德修養(yǎng)相關(guān)的問卷調(diào)查，分析得出開展學(xué)雷鋒教育可以在一定程度上提高大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。因此，應(yīng)大力號召開展學(xué)雷鋒活動。
作品名稱:遼寧省大學(xué)生婚戀觀調(diào)查及心理分析
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 隨著大學(xué)生活的豐富，接觸群體的增加以及心理、生理和思想的逐步成熟，青春的萌動使大學(xué)生們慢慢涉足愛情這個神秘而又平凡的領(lǐng)域。然而，由于大學(xué)生對婚戀問題的處理能力還不夠健全，因而導(dǎo)致大學(xué)生戀愛出現(xiàn)諸多問題。這些問題影響著高等級教育的發(fā)展和進步，所以深入的了解大學(xué)生的情感深處，解讀大學(xué)生的內(nèi)心獨白才顯的尤為重要。而我們從這個角度出發(fā)，重點在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題上希望可以為相關(guān)教育領(lǐng)域提供微薄的助理。
作品名稱:看急救培訓(xùn)在醫(yī)學(xué)生本科教育中的重要性
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 我國目前急救員極為緊缺，歐美先進國家每2～3人之中就有一名是急救員，我國在數(shù)量和基礎(chǔ)都相當(dāng)薄弱。急救社團活動是以傳授急救知識為核心活動內(nèi)容的活動。既可以同學(xué)之間相互教授，也可以組成義務(wù)宣傳隊，向社會各階層人士進行宣教和知識普及。本作品真實反應(yīng)了現(xiàn)在國內(nèi)醫(yī)學(xué)生本科教育的不足之處，對于完善教育機制改革具有客觀現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。同時，有助于推動醫(yī)學(xué)人道主義的道德觀念向社會傳播，有助于和諧社會的全面發(fā)展。
作品名稱:對我國少數(shù)民族教育情況的調(diào)查與分析
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 少數(shù)民族”是我們國家的一個特殊群體,“少數(shù)民族教育”應(yīng)該是我們關(guān)注的重中之重。一段時間以來對少數(shù)民族同學(xué)受教育情況的調(diào)研和相關(guān)資料搜集整理，讓我們對少數(shù)民族的教育發(fā)展?fàn)顩r有了更為直接的感受,——少數(shù)民族地區(qū)的教育發(fā)展從改革開放以來一直處于整體進步的趨勢，特別是近些年國家不斷致力于發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)。
作品名稱:關(guān)于我國高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀與改革實踐的調(diào)查報告--以遼寧省高校為例
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 我們以遼寧省高校為例，深入研究中國高等教育所存在的種種問題，深挖其根源，提出我們大學(xué)生自己的改革建議。
作品名稱:就業(yè)視角下培養(yǎng)和提高大學(xué)生實踐能力的方案設(shè)計研究--以國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)為例
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本研究主要針對國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，通過調(diào)查企業(yè)、學(xué)校和在校大學(xué)生，探究出實踐能力培養(yǎng)是此類專業(yè)的大學(xué)生的軟肋，旨在探討大部分畢業(yè)生的就業(yè)問題，并尋求解決社會科學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)困難的方案。由此探究出了一套適合社會科學(xué)類專業(yè)的“校企聯(lián)盟”方案。
作品名稱:某市全科醫(yī)師對糖尿病的科學(xué)飲食認(rèn)知狀況調(diào)查
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本次調(diào)查屬于國內(nèi)首次對某市全科醫(yī)師對糖尿病的科學(xué)飲食認(rèn)知狀況的調(diào)查研究。本次調(diào)查力求全面了解全科醫(yī)師對于糖尿病的科學(xué)飲食認(rèn)知現(xiàn)狀，并對現(xiàn)狀進行分析，提出提高全科醫(yī)師綜合能力的方法，為全科醫(yī)師培訓(xùn)提供依據(jù)。 調(diào)查結(jié)果顯示：全科醫(yī)師對糖尿病的科學(xué)飲食認(rèn)知掌握的總體情況較差。
作品名稱:某市全科醫(yī)師對糖尿病診斷認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查與分析
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本次調(diào)查屬于國內(nèi)首次對某市全科醫(yī)師對糖尿病的診斷認(rèn)知狀況的調(diào)查研究。調(diào)查力求全面了解全科醫(yī)師對于糖尿病的診斷認(rèn)知現(xiàn)狀，并對現(xiàn)狀進行分析，提出提高全科醫(yī)師綜合能力的方法，為全科醫(yī)師培訓(xùn)提供依據(jù)。調(diào)查結(jié)果顯示：全科醫(yī)師對糖尿病診斷認(rèn)知掌握的總體情況較差。
作品名稱:“90后”大學(xué)生生活滿意度現(xiàn)狀調(diào)查及前景分析——沈陽市為例
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 大學(xué)生滿意度是大學(xué)生對大學(xué)學(xué)習(xí)、生活一種總的心理感受與個人看法，它具有很強的個體差異性。了解大學(xué)生的滿意度不僅可以看出學(xué)生對在校學(xué)習(xí)的態(tài)度與傾向，而且可以從一個側(cè)面反映出學(xué)校相關(guān)工作的績效及改進方向。教學(xué)管理機制、教學(xué)效果、教學(xué)條件與利用三個維度的滿意度高于學(xué)風(fēng)和學(xué)生管理機制。，它將是我國高等教育市場化的必然產(chǎn)物。
作品簡介： 從第十屆全國大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會上獲悉，我國有10%到20%大學(xué)生存在不同程度的心理問題。開展心理健康研究具有十分重要的意義，它不但是國家和民族、社會和時代發(fā)展的需要，也是人類自身全面發(fā)展的需要。我們認(rèn)為，一個人綜合素質(zhì)和能力的提高必須以良好的心理素質(zhì)為中介，而心理素質(zhì)的水平直接取決于心理健康水平，因此，心理健康研究具有深遠(yuǎn)的意義。本課題將針對這一問題進行深入探究。
作品名稱:大學(xué)生思想政治教育精品活動方案設(shè)計
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 大學(xué)生思想政治教育精品活動方案設(shè)計以思想政治理論課實踐教學(xué)為研究基礎(chǔ)，以思想政治教育與管理工作為實踐基礎(chǔ)，在感恩教育、成長成才教育、生涯規(guī)劃、人生觀與價值觀教育、人際交往、道德修養(yǎng)、愛國教育、集體主義、社會公德、法制觀念等方面有針對性地開發(fā)設(shè)計不同主題的貼近學(xué)生實際、符合學(xué)生接受規(guī)律的大學(xué)生思想政治教育活動方案。使同學(xué)們在大學(xué)中學(xué)的開心，學(xué)的充實！
