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作品簡介： 本文一美國獨(dú)立為背景，介紹了潘恩及其獨(dú)立思想對美國的重大影響，著重闡述了《常識》的偉大思想，客觀全面的評價了潘恩及其思想。
作品簡介： 本論文通過對西安各大高校的調(diào)查和分析，得出了西安各大高校垃圾分類處理的現(xiàn)狀，并總結(jié)出存在的問題，通過對現(xiàn)象和問題的分析，提出了具有可行性的三方面的建議。 本論文呼吁國家和各大高校重視其問題，嚴(yán)格合理進(jìn)行垃圾的分類處理，響應(yīng)國家“節(jié)能減排”的號召，提高大學(xué)生的素養(yǎng)，培養(yǎng)其環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣，為我們的學(xué)校和生活環(huán)境保護(hù)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
作品簡介： 荷馬史詩是西方文學(xué)的源頭。深入了解這一經(jīng)典著作有助于我們更好地理解西方文學(xué)的思想內(nèi)涵，提高文學(xué)修養(yǎng)，強(qiáng)化專業(yè)知識。本課題旨在對荷馬史詩進(jìn)行文本分析，從“史詩產(chǎn)生的社會背景”、“史詩中人物對個人利益的維護(hù)”以及“史詩中人物主觀能動性的發(fā)揮”三個方面，論證“荷馬對古希臘先民所體現(xiàn)出的“人性”持肯定態(tài)度”這一觀點(diǎn)。
作品名稱:中華傳統(tǒng)儒家人文化的內(nèi)涵及特質(zhì)
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 中華傳統(tǒng)儒家人文化是培養(yǎng)君子的，以孔子、孟子為代表的一代代知識分子構(gòu)建的以“仁”為旨?xì)w的歷時態(tài)知識體系，通過自我修身為齊家、治國、平天下奠定人格基礎(chǔ)，通過踐行中庸之道處理人與自然、人與社會的關(guān)系。其特質(zhì)是：天人合一的宇宙觀勾勒出了人與自然和諧相處的美好景象，仁者愛人的交往觀在社會生活中建立了充滿溫情的人倫秩序。他們共同指向可持續(xù)發(fā)展之道，以實(shí)現(xiàn)天下為公的大同世界。
作品名稱:廣西大明山自然保護(hù)區(qū)社區(qū)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展研究報(bào)告
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本研究報(bào)告通過實(shí)地調(diào)查、問卷調(diào)查和專訪及環(huán)境保護(hù)宣教實(shí)踐等方式，分析研究了大明山自然保護(hù)區(qū)社區(qū)自然資源、社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、生態(tài)旅游發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢等，提出了社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的主要對策，重點(diǎn)探討了社區(qū)鄉(xiāng)村生態(tài)旅游的針對性措施。為大明山保護(hù)區(qū)與社區(qū)可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)提供科學(xué)依據(jù)。
作品名稱:關(guān)于二代農(nóng)民工未來歸宿的社會調(diào)查報(bào)告——以河南省地區(qū)為樣
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 當(dāng)前，社會學(xué)的很多學(xué)者對新生代農(nóng)民工群體的相關(guān)情況已進(jìn)行大量的調(diào)查和研究，并在各報(bào)刊雜志和相關(guān)著作上形成具體的學(xué)術(shù)報(bào)告。筆者通過閱讀發(fā)現(xiàn)，具體針對新生代農(nóng)民工本未來歸宿的調(diào)查尚為空白。本文僅針對農(nóng)民工未來歸宿的選擇方面做出調(diào)查和分析，并附新生代農(nóng)民工的基本情況調(diào)查，使調(diào)查的結(jié)果更趨向真實(shí)性、系統(tǒng)性和嚴(yán)密性。希望所得出的相關(guān)結(jié)論和數(shù)據(jù)能為此領(lǐng)域的進(jìn)一步研究，提供有效的信息。
作品名稱:大學(xué)校園建筑能耗存在的問題及節(jié)能策略
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 近年來，隨著我國高校教育制度的改革，大學(xué)校園的建設(shè)進(jìn)入了一個高峰期，校園建筑面積也高速增長。歐美有關(guān)綠色校園及生態(tài)校園建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)表明，要想實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，必須考慮應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料，以實(shí)現(xiàn)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地及資源綜合利用的目標(biāo)，促進(jìn)資源的高效利用和循環(huán)利用。
作品名稱:廣西典型重金屬污染礦區(qū)中小學(xué)生環(huán)境意識調(diào)查與評價
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 由于長期的礦業(yè)活動，使廣西南丹縣大廠鎮(zhèn)的環(huán)境受到了污染，不論從眼前還是長遠(yuǎn)來看，在大廠鎮(zhèn)廣泛開展環(huán)境教育是十分必要的。中小學(xué)環(huán)境教育又是關(guān)系著整個環(huán)境教育成功與否的基礎(chǔ)問題，因此，本文選擇大廠鎮(zhèn)的四所中小學(xué)校。通過問卷調(diào)查等方法了解當(dāng)?shù)刂行W(xué)的環(huán)境意識和環(huán)境教育情況，結(jié)果表明，大廠鎮(zhèn)中小學(xué)生環(huán)境意識處于較高級水平，但仍存在“知”、“意”與“行”相對脫節(jié)的現(xiàn)象；在大廠鎮(zhèn)中小學(xué)校開展環(huán)境教育任重道遠(yuǎn)。
作品名稱:試論歷史發(fā)展規(guī)律的“階段單線性”和“終極多線性”
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本文討論的是歷史發(fā)展演變的規(guī)律問題，通過論證作者認(rèn)為在特定的區(qū)域、領(lǐng)域、階段內(nèi)，存在著推動這一特定區(qū)域、特定領(lǐng)域、特定階段的單線規(guī)律，就其人類歷史的發(fā)展演變過程、整體而言，人類歷史是由多線規(guī)律來共同推動、支配的紊亂動態(tài)過程。因此人類歷史發(fā)展規(guī)律具有“階段單線性”和“終極多線性”特征。
作品名稱:循著《四季》的旋律，走進(jìn)柴科夫斯基的精神世界
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 本文研究的對象是俄羅斯著名作曲家柴科夫斯基的鋼琴套曲《四季》，目的是通過作品技術(shù)層面的分析，對《四季》的藝術(shù)價值有進(jìn)一步的認(rèn)識，并由此領(lǐng)略柴科夫斯基乃至俄羅斯19世紀(jì)民族音樂的精神內(nèi)涵。
作品名稱:“紅段子”為何“紅”起來 ——從“紅段子”看先進(jìn)文化傳播創(chuàng)新
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： “紅段子”作為先進(jìn)文化的一種時代表現(xiàn)，既可以是幾句文字，也可以是一節(jié)音樂、一張圖片或一段視頻，百花齊放、不拘一格；不僅彰顯主流文化，不斷為其注入新的時代內(nèi)容，更折射社會發(fā)展新成就，引領(lǐng)人民新生活。
作品名稱:西部志愿者政策實(shí)施效用及志愿者服務(wù)現(xiàn)狀--基于廣西大化縣的調(diào)查研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 1.名稱：西部志愿者政策實(shí)施效用及志愿者服務(wù)現(xiàn)狀--基于廣西大化縣的調(diào)查研究。 2.成員：盧少平、李明、何文鵬、李國民、牛楠楠、韓仙。 3.內(nèi)容：做好調(diào)查準(zhǔn)備；實(shí)地走訪了解了廣西大化西部志愿者服務(wù)中6種不同狀況及存在6大問題，進(jìn)而反思西部志愿者政策實(shí)施的效用并提出建議。 4.目標(biāo)：調(diào)查西部志愿者服務(wù)現(xiàn)狀及存在問題并提出建議。 5.起止日期：2010-7-12日--2010-10-31。
作品名稱:論魯彥《聽潮》的象征意蘊(yùn)
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 象征性散文往往主題深邃，重間接抒情，在作品形式內(nèi)容之外，總蘊(yùn)含著更豐富更深刻的意蘊(yùn)。本文就魯彥的散文《聽潮》的象征意蘊(yùn)進(jìn)行了大膽、合理的論述和探討，筆者認(rèn)為文中的“海潮”象征了夫妻間性愛生活的來去之“潮”，并在此基礎(chǔ)上并對文本的意義進(jìn)行了全新的闡述。
作品名稱:女性文學(xué)與諾貝爾文學(xué)獎的“和”與“不和”
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 論文對在諾貝爾文學(xué)獎獲得者中女性作家作出分析，并對女性作家在諾貝爾文學(xué)中的“在場”和“缺席”作出理論闡釋。論文結(jié)合“菲勒斯主義”對女性文學(xué)的影響，歐洲中心主義思想以及文學(xué)評論標(biāo)準(zhǔn)等方面突出女性文學(xué)研究的視角，論文工作量飽和，對我們認(rèn)識和評價諾貝爾文學(xué)這一現(xiàn)象，提供了較新的分析視野。論文具有一定的理論價值和鑒賞意義。
作品名稱:天津市城市居民社會剝奪感調(diào)查及計(jì)算模型研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌和社會轉(zhuǎn)型的歷史時期，相對弱勢的個體或群體產(chǎn)生相對剝奪感，形成了影響社會安定團(tuán)結(jié)的不和諧因素。本文在對國內(nèi)外社會剝奪感相關(guān)研究文獻(xiàn)進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，提出了描述社會剝奪感演化發(fā)展的“火山模型”，并運(yùn)用科學(xué)的方法對調(diào)研數(shù)據(jù)加以計(jì)算分析，從而得出了一套城市居民社會剝奪感三維耦合計(jì)算模型。為今后天津市政府開展后續(xù)工作奠定了一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，具有一定的學(xué)術(shù)價值.
作品名稱:高校貧困生認(rèn)定的現(xiàn)實(shí)問題與對策
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 貧困生認(rèn)定工作是高校貧困生資助工作的前提和基礎(chǔ)，也是一項(xiàng)難點(diǎn)工作。如今，高校貧困生認(rèn)定工作中仍然存在著盲點(diǎn)和問題，如忽視地區(qū)、學(xué)校和院系專業(yè)差異，認(rèn)定方式存在缺陷，認(rèn)定存在人為因素的影響和缺乏人文關(guān)懷等，如何在現(xiàn)有的條件下，科學(xué)合理地認(rèn)定出真正的貧困生，把國家有限的資助落實(shí)到最需要資助的學(xué)生身上，幫助他們順利地完成自己的學(xué)業(yè)。
作品名稱:大學(xué)生思想政治教育中的心理規(guī)律研究
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 為全面貫徹落實(shí)中央16號文件，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育和心理健康教育，促進(jìn)大學(xué)生健康成長、立志成才。在此背景下，作品從大學(xué)生思想政治教育中的認(rèn)知、情感、行為三個維度這一新視角，概述了大學(xué)生思想政治教育中人格教育目標(biāo)的心理學(xué)建構(gòu)，實(shí)證分析了大學(xué)生思想政治教育中的心理特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，初步探究出大學(xué)生思想政治教育中的五方面心理規(guī)律。這對增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對性、實(shí)效性提供一定的參考。
作品簡介： 低碳校園就是校園的基礎(chǔ)設(shè)施和日常運(yùn)營是低碳環(huán)保的,師生的生活理念和生活方式是低碳環(huán)保的,以“低能耗、低排放、低污染”三低為基礎(chǔ),以提高能源利用率為實(shí)質(zhì)要求,以技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)展觀為貫徹核心的綠色生態(tài)運(yùn)營模式。
作品名稱:東京夢華—“宋風(fēng)水韻”夜間旅游產(chǎn)品
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 以現(xiàn)有的潘楊二湖、翰園碑林景區(qū)人工湖以及西北湖為旅游開發(fā)的主要湖面，集中反映以“宋文化”和“北方水城”為主題的“宋風(fēng)水韻”特色旅游工程
作品名稱:《地方院校大學(xué)精神的培植與和諧校園 的構(gòu)建--以廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開放背景下的欽州學(xué)院為例》
作品大類:哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文
作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品
作品簡介： 地方院校大學(xué)精神的構(gòu)建是其能夠不斷發(fā)展的源泉和動力。作為廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的唯一的公辦地方高等院?！?dú)J州學(xué)院，必須依托廣西北部灣文化，立足于地方性、海洋性和國際性三大特色，鮮明地凸現(xiàn)了地方院校的辦學(xué)理念、辦學(xué)定位、辦學(xué)思路，才能培植具有獨(dú)特特色的大學(xué)精神，構(gòu)建和諧校園。
