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作品簡(jiǎn)介: 本次調(diào)查是在對(duì)十四個(gè)師市及農(nóng)牧團(tuán)場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上,分析和總結(jié)了新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)“十一五”科技項(xiàng)目管理的實(shí)施情況。本論文是在調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上,對(duì)兵團(tuán)科技項(xiàng)目管理過程的現(xiàn)狀做一總結(jié),指出了兵團(tuán)在科技項(xiàng)目管理過程中存在的問題以及需要改進(jìn)的方面,提出了完善團(tuán)場(chǎng)科技計(jì)劃管理體制的整改措施,給出了兵團(tuán)在加強(qiáng)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)科技計(jì)劃管理體制方面的建議。

作品簡(jiǎn)介: 該規(guī)劃主要包括十一章內(nèi)容,規(guī)劃文本通過實(shí)地考察調(diào)研和資料收集整理及分析撰寫出克其克蘇布臺(tái)村規(guī)劃章節(jié),包括該村的現(xiàn)狀分析、存在問題、優(yōu)勢(shì)分析、指導(dǎo)思想和原則、總體思路和發(fā)展目標(biāo),并對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與布局、村莊及用地布局、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)設(shè)施、村容整治進(jìn)行合理規(guī)劃,提出相應(yīng)規(guī)劃實(shí)施管理保障措施。

作品簡(jiǎn)介: 為進(jìn)一步了解我校新生的心理健康狀況,為我校開展大學(xué)生心理健康教育與咨詢提供依據(jù),特使用SCL—90癥狀自評(píng)量表對(duì)我校2010級(jí)新生做心理健康癥狀進(jìn)行了調(diào)查。。

作品簡(jiǎn)介: 學(xué)生在校,除了每天八小時(shí)的課堂教學(xué),學(xué)生大部分課余時(shí)間都在宿舍度過,與各自的舍友組成一個(gè)小的天地,一個(gè)大家庭,與舍友的交流少了課堂上的嚴(yán)肅,多了一份輕松與自在,在這樣的環(huán)境中,受到的間接教育和耳濡目染對(duì)他的思想、素質(zhì)有很大的影響。在這樣的環(huán)境中,學(xué)生更容易接受環(huán)境所傳遞給他的信息,更容易受到環(huán)境的影響

作品簡(jiǎn)介: 本我作品是我學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間通過多方調(diào)查總結(jié)三自教育總要性。

作品簡(jiǎn)介: 研究以塔里木河流域溫宿縣農(nóng)戶化肥施用行為為基礎(chǔ),從農(nóng)戶微觀主體行為出發(fā),分析影響塔里木河流域上游溫宿縣農(nóng)戶化肥施用的具體行為特征,探究農(nóng)戶過量施肥的原因,結(jié)果表明:阿克蘇地區(qū)溫宿縣農(nóng)戶化肥施用行為受到文化程度、務(wù)農(nóng)時(shí)間、種植規(guī)模、是否參加過施肥技術(shù)培訓(xùn)、信息獲取渠道、農(nóng)戶對(duì)化肥施用負(fù)面影響所采取的態(tài)度、個(gè)人施肥習(xí)慣、土壤質(zhì)量下降、病蟲害問題等多種因素的影響。

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