作品名稱:川江號子現(xiàn)狀調(diào)查及收集整理--以三峽庫區(qū)為例

作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 本項目通過一年多時間的實地考察與研究，通過各種途徑尋找老船工，收集相關文獻資料，撰寫了《重慶三峽庫區(qū)川江號子的現(xiàn)狀分析研究》調(diào)查報告，搜集整理了《川江號子歌詞集》，制作了《我們心目中的川江號子》視頻記錄，同時完成了《三峽庫區(qū)川江號子的現(xiàn)狀研究及發(fā)展對策》及《萬州區(qū)及周邊川江號子的現(xiàn)狀研究及發(fā)展對策》兩篇論文的撰寫，進行了三峽庫區(qū)川江號子現(xiàn)狀問卷調(diào)查及分析。

作品名稱:紅白黑——關于魯迅《藥》之中顏色問題的探討

作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 魯迅先生的《藥》一文之中廣泛而巧妙地運用了紅、白、黑三色，在白描式的語言環(huán)境之中注入了深刻的人性和社會思考。本文意以色彩為線索，探尋全文的色彩運用，特別是被情緒化的色彩和對于惡的回避。魯迅先生的這些顏色運用充分結(jié)合中國傳統(tǒng)文化，憑借色彩豐富的表意，以隱求顯，精煉地將深邃的社會思考以一種簡約而隱晦的形式表達出來。

作品名稱:老子思想對大學生的自我完善

作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 文章從老子“道”的生成論及其歷史觀、老子的理想、修養(yǎng)觀等幾方面入手發(fā)掘出老子思想中可以用作當代大學生思想行為指導和自我完善的思想，提供大學生完善自我的理論和方法依據(jù)。

作品名稱:重慶市本科院校創(chuàng)業(yè)教育模型構建及實施方案

作品大類:哲學社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文

作品來源:第十二屆“挑戰(zhàn)杯”省賽作品

作品簡介： 由于大學生就業(yè)情況不容樂觀，創(chuàng)業(yè)教育應運而生，越來越多的人關注到創(chuàng)業(yè)教育。而本文通過對重慶大學、重慶科技學院、重慶工商大學、西南大學、西南政法大學等15所高校進行了調(diào)查，分析出目前重慶市大學生創(chuàng)業(yè)教育存在的最新的問題。依據(jù)這些創(chuàng)業(yè)教育過程中的問題設置出合理的創(chuàng)業(yè)教育模型及創(chuàng)業(yè)教育課程體系，并探討了該創(chuàng)業(yè)教育模型及創(chuàng)業(yè)教育課程體系的可行性。