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作品簡介: 改革開放以后,中國加速了由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會、農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的進程,農(nóng)村已經(jīng)和正在發(fā)生著歷史性變革。 本文以吉林省吉林省磐石市寶山鄉(xiāng)北鍋盔村為對象,剖析該村由于改革開放、經(jīng)濟發(fā)展而導(dǎo)致的社會結(jié)構(gòu)、利益分配、政治格局、制度安排和生態(tài)環(huán)境等方面的變化,分析這些變化對經(jīng)濟發(fā)展起到了重要作用。通過對北鍋盔村個案的了解,加深對我國農(nóng)村的現(xiàn)狀和發(fā)展的科學(xué)認識。

作品簡介: 本文主要研究的是“服務(wù)學(xué)習(xí)”這一實踐教學(xué)機制在中國高校的發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展前景,旨在通過此次研究,了解其他國家和地區(qū)“服務(wù)學(xué)習(xí)”的進程及我國“服務(wù)學(xué)習(xí)”初步發(fā)展情況的基礎(chǔ)上,分析了“服務(wù)學(xué)習(xí)”在我國出現(xiàn)的原因和現(xiàn)存問題,并針對政府、社會和學(xué)生在“服務(wù)學(xué)習(xí)”中的不同地位,提出完善和擴展我國“服務(wù)學(xué)習(xí)”的建議。

作品簡介: 本項目主要圍繞吉林松花石、硯產(chǎn)業(yè)的實踐性、應(yīng)用型雕刻設(shè)計人才需求及高校松花石雕刻人才培養(yǎng)模式探索展開。調(diào)查報告的寫作思路主要是通過實地調(diào)研采訪,具體解析吉林松花石、硯產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及對后備人才的培養(yǎng)。論文的具體撰寫思路則是以地方高?,F(xiàn)有的辦學(xué)優(yōu)勢資源為基礎(chǔ),以培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需要的實踐性、應(yīng)用型松花石產(chǎn)業(yè)設(shè)計雕刻人才為切入點,力圖探索出地方高校松花石雕刻藝術(shù)人才培養(yǎng)和實踐基地的成功模式。

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