基本信息
- 項目名稱：
- 醫(yī)學專業(yè)大學生自主創(chuàng)業(yè)社會環(huán)境分析
- 小類：
- 社會
- 簡介：
- 文章的論題是醫(yī)學大學生自主創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境問題分析，文章通過創(chuàng)建社會環(huán)境基本概述，醫(yī)學專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的現(xiàn)實狀況、優(yōu)化政策、實際應用來詮釋和完善論題。
- 詳細介紹：
- 社會環(huán)境的基本概述講述社會環(huán)境的內涵概述和他所發(fā)揮的作用，社會環(huán)境的現(xiàn)實狀況講述有利政策和鼓勵政策，優(yōu)化政策主要針對鼓勵政策，講述合理方案，最后結合實際提出如何取得創(chuàng)業(yè)成果。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 目的和基本思路：寫關于創(chuàng)業(yè)的論文，其實更多的是希望能夠喚起醫(yī)學生自主創(chuàng)業(yè)的想法，開拓他們的思路，但通過對醫(yī)學生自主創(chuàng)業(yè)社會環(huán)境的分析，相信很多醫(yī)學生能夠更加明確自己的創(chuàng)業(yè)方向。論文中，我們概述了緊扣醫(yī)學生情況寫論文的 目的及意義，創(chuàng)業(yè)社會環(huán)境的基本理論及現(xiàn)實狀況，其中也提到了現(xiàn)實狀況中的不足，又根據(jù)不足寫出了優(yōu)化對策，最后說明了醫(yī)學生怎樣實際運用自主創(chuàng)業(yè)。
科學性、先進性及獨特之處
- 本篇論文的科學性在于我們從醫(yī)學專業(yè)大學生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境的很多角度來論述，其中，緊扣醫(yī)學生情況寫了論文的目的及意義，創(chuàng)業(yè)社會環(huán)境的基本理論及現(xiàn)實狀況，其中也提到了現(xiàn)實狀況中的不足。本文分析了大學生自主創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境，但對象只針對于醫(yī)學專業(yè)大學生，這樣的論文可以說是不常見的，也算是本文的先進性和獨特之處了。
應用價值和現(xiàn)實意義
- 應用價值和現(xiàn)實意義：本文針對以學生自主創(chuàng)業(yè)社會的現(xiàn)實狀況，提出了幾點不足，同時也根據(jù)不足提出了優(yōu)化政策，以及醫(yī)學生對自主創(chuàng)業(yè)社會環(huán)境的實際運用，這兩方面，一定是醫(yī)學大學生在自主創(chuàng)業(yè)中認為最實際最有價值的兩個部分。本文一共有五個小論點，不僅能讓讀者了解到醫(yī)學大學生自主創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境現(xiàn)狀，還能通過實際運用這一部分，找到適合自己的創(chuàng)業(yè)方向和創(chuàng)業(yè)方式。
作品摘要
- 大學里的所見所聞，社會實踐給學生帶來的感受和經驗總結，人滿為患的就業(yè)壓力和愈演愈烈的社會競爭力，大學生自我心里一心想成就事業(yè)的愿望等諸多因素，都促使大學畢業(yè)生積極努力去開創(chuàng)自己的陽關大道，而且將成為一種不可阻擋的潮流，可以預見，自主創(chuàng)業(yè)必將成為高校畢業(yè)生就業(yè)形勢中非常重要的補充形式。要實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)就要將這一理念灌輸?shù)疆厴I(yè)生思想當中去，通過加強創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)醫(yī)學生的創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵醫(yī)學生到醫(yī)院實踐后并發(fā)掘創(chuàng)業(yè)理念，無疑是解決醫(yī)學生就業(yè)問題乃至社會就業(yè)問題的一種行之有效的途徑。
獲獎情況及評定結果
- 無
參考文獻
- 遼寧省高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心.2007年大學畢業(yè)生就業(yè)政策問答 大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析 醫(yī)學生自主創(chuàng)業(yè)探析 大學生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析 醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況分析及對策 影像醫(yī)學專業(yè)就業(yè)的內在制約因素與對策實證研究
調查方式
- □ 走訪 □ 問卷 □ 現(xiàn)場采訪 □ 人員介紹 □ 個別交談 □ 親臨實踐 □ 會議 √ 圖片、照片 □ 書報刊物 □ 統(tǒng)計報表 □ 影視資料 □ 文件 □ 集體組織 □ 自發(fā) □ 其它
同類課題研究水平概述
- 創(chuàng)業(yè)計劃是近幾年風靡全球高校的重要賽事。當今社會，醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生逐漸增多，醫(yī)學專業(yè)大學生自主創(chuàng)業(yè)問題才逐漸引起人們的關注。也許因為專業(yè)性強的原因，關于這方面的論文還不是很豐富，我們大多研究的還是醫(yī)學專業(yè)大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)化政策和現(xiàn)存問題。美國作為創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)源地，其創(chuàng)業(yè)教育在理論與實踐兩個方面都積累了豐富的經驗。 醫(yī)學院校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展途徑廣 為貫徹實施黨的十七大報告精神，適應我國高等醫(yī)學教育發(fā)展新趨勢，在分析國外知名大學創(chuàng)業(yè)教育的特點后，力爭建設創(chuàng)業(yè)型大學，不僅有利于全面提升我國醫(yī)學院校的綜合實力，增強學校核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展后勁，而且有利于培育“創(chuàng)業(yè)精神”，使大學文化氛圍更加濃厚，促進和諧校園建設。 創(chuàng)建醫(yī)學生基層就業(yè)新格局 新醫(yī)改方案提出，中央將在2009～2011年間，重點支持2000所左右縣級醫(yī)院(含中醫(yī)院)建設，使每個縣至少有1所縣級醫(yī)院基本達到標準化水平。三年內新建、改造3700所城市社區(qū)衛(wèi)生服務中心和1.1萬個社區(qū)衛(wèi)生服務站，基層就業(yè)空間巨大。因此，一是要積極配合有關部門繼續(xù)組織實施好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶計劃”等項目。二是要繼續(xù)做好高校畢業(yè)生入伍服義務兵役的征集工作，高校要將國家和地方對畢業(yè)生應征入伍服義務兵役的優(yōu)惠政策及早傳達到畢業(yè)班學生，提高畢業(yè)生應征入伍的比例。三是要積極推進醫(yī)學生基層就業(yè)的政策落實，做好經濟扶持。進一步拓寬我國醫(yī)學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道。
