題-1_100_100.jpg)
基本信息
- 項(xiàng)目名稱：
- 醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)社會(huì)環(huán)境分析
- 小類：
- 社會(huì)
- 簡(jiǎn)介：
- 文章的論題是醫(yī)學(xué)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的社會(huì)環(huán)境問題分析，文章通過創(chuàng)建社會(huì)環(huán)境基本概述，醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的現(xiàn)實(shí)狀況、優(yōu)化政策、實(shí)際應(yīng)用來詮釋和完善論題。
- 詳細(xì)介紹：
- 社會(huì)環(huán)境的基本概述講述社會(huì)環(huán)境的內(nèi)涵概述和他所發(fā)揮的作用，社會(huì)環(huán)境的現(xiàn)實(shí)狀況講述有利政策和鼓勵(lì)政策，優(yōu)化政策主要針對(duì)鼓勵(lì)政策，講述合理方案，最后結(jié)合實(shí)際提出如何取得創(chuàng)業(yè)成果。
作品專業(yè)信息
撰寫目的和基本思路
- 目的和基本思路：寫關(guān)于創(chuàng)業(yè)的論文，其實(shí)更多的是希望能夠喚起醫(yī)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的想法，開拓他們的思路，但通過對(duì)醫(yī)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)社會(huì)環(huán)境的分析，相信很多醫(yī)學(xué)生能夠更加明確自己的創(chuàng)業(yè)方向。論文中，我們概述了緊扣醫(yī)學(xué)生情況寫論文的 目的及意義，創(chuàng)業(yè)社會(huì)環(huán)境的基本理論及現(xiàn)實(shí)狀況，其中也提到了現(xiàn)實(shí)狀況中的不足，又根據(jù)不足寫出了優(yōu)化對(duì)策，最后說明了醫(yī)學(xué)生怎樣實(shí)際運(yùn)用自主創(chuàng)業(yè)。
科學(xué)性、先進(jìn)性及獨(dú)特之處
- 本篇論文的科學(xué)性在于我們從醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境的很多角度來論述，其中，緊扣醫(yī)學(xué)生情況寫了論文的目的及意義，創(chuàng)業(yè)社會(huì)環(huán)境的基本理論及現(xiàn)實(shí)狀況，其中也提到了現(xiàn)實(shí)狀況中的不足。本文分析了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的社會(huì)環(huán)境，但對(duì)象只針對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生，這樣的論文可以說是不常見的，也算是本文的先進(jìn)性和獨(dú)特之處了。
應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 應(yīng)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義：本文針對(duì)以學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況，提出了幾點(diǎn)不足，同時(shí)也根據(jù)不足提出了優(yōu)化政策，以及醫(yī)學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)社會(huì)環(huán)境的實(shí)際運(yùn)用，這兩方面，一定是醫(yī)學(xué)大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)中認(rèn)為最實(shí)際最有價(jià)值的兩個(gè)部分。本文一共有五個(gè)小論點(diǎn)，不僅能讓讀者了解到醫(yī)學(xué)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀，還能通過實(shí)際運(yùn)用這一部分，找到適合自己的創(chuàng)業(yè)方向和創(chuàng)業(yè)方式。
作品摘要
- 大學(xué)里的所見所聞，社會(huì)實(shí)踐給學(xué)生帶來的感受和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，人滿為患的就業(yè)壓力和愈演愈烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，大學(xué)生自我心里一心想成就事業(yè)的愿望等諸多因素，都促使大學(xué)畢業(yè)生積極努力去開創(chuàng)自己的陽關(guān)大道，而且將成為一種不可阻擋的潮流，可以預(yù)見，自主創(chuàng)業(yè)必將成為高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)中非常重要的補(bǔ)充形式。要實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)就要將這一理念灌輸?shù)疆厴I(yè)生思想當(dāng)中去，通過加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵(lì)醫(yī)學(xué)生到醫(yī)院實(shí)踐后并發(fā)掘創(chuàng)業(yè)理念，無疑是解決醫(yī)學(xué)生就業(yè)問題乃至社會(huì)就業(yè)問題的一種行之有效的途徑。
獲獎(jiǎng)情況及評(píng)定結(jié)果
- 無
參考文獻(xiàn)
- 遼寧省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心.2007年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策問答 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析 醫(yī)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)探析 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析 醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況分析及對(duì)策 影像醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)的內(nèi)在制約因素與對(duì)策實(shí)證研究
調(diào)查方式
- □ 走訪 □ 問卷 □ 現(xiàn)場(chǎng)采訪 □ 人員介紹 □ 個(gè)別交談 □ 親臨實(shí)踐 □ 會(huì)議 √ 圖片、照片 □ 書報(bào)刊物 □ 統(tǒng)計(jì)報(bào)表 □ 影視資料 □ 文件 □ 集體組織 □ 自發(fā) □ 其它
同類課題研究水平概述
- 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是近幾年風(fēng)靡全球高校的重要賽事。當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生逐漸增多，醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問題才逐漸引起人們的關(guān)注。也許因?yàn)閷I(yè)性強(qiáng)的原因，關(guān)于這方面的論文還不是很豐富，我們大多研究的還是醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)化政策和現(xiàn)存問題。美國作為創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)源地，其創(chuàng)業(yè)教育在理論與實(shí)踐兩個(gè)方面都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。 醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展途徑廣 為貫徹實(shí)施黨的十七大報(bào)告精神，適應(yīng)我國高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展新趨勢(shì)，在分析國外知名大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的特點(diǎn)后，力爭(zhēng)建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)，不僅有利于全面提升我國醫(yī)學(xué)院校的綜合實(shí)力，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展后勁，而且有利于培育“創(chuàng)業(yè)精神”，使大學(xué)文化氛圍更加濃厚，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。 創(chuàng)建醫(yī)學(xué)生基層就業(yè)新格局 新醫(yī)改方案提出，中央將在2009～2011年間，重點(diǎn)支持2000所左右縣級(jí)醫(yī)院(含中醫(yī)院)建設(shè)，使每個(gè)縣至少有1所縣級(jí)醫(yī)院基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化水平。三年內(nèi)新建、改造3700所城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和1.1萬個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，基層就業(yè)空間巨大。因此，一是要積極配合有關(guān)部門繼續(xù)組織實(shí)施好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”等項(xiàng)目。二是要繼續(xù)做好高校畢業(yè)生入伍服義務(wù)兵役的征集工作，高校要將國家和地方對(duì)畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的優(yōu)惠政策及早傳達(dá)到畢業(yè)班學(xué)生，提高畢業(yè)生應(yīng)征入伍的比例。三是要積極推進(jìn)醫(yī)學(xué)生基層就業(yè)的政策落實(shí)，做好經(jīng)濟(jì)扶持。進(jìn)一步拓寬我國醫(yī)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道。
